现有资料表明：①K＋不能通过双分子层的人工膜；②缬氨霉素是一种脂溶性抗菌素，与K＋具有特异亲和力；③在人工膜上加少量缬氨霉素，K＋可以通过膜，Na＋仍不能通过膜。下列关于K＋能通过膜而Na＋不能通过膜的原因的解释中，正确的是( )
| A．缬氨霉素是细胞膜上的一种载体蛋白 |
| B．K＋能够与缬氨霉素反应，Na＋不能 |
| C．K＋能可逆性地与缬氨霉素结合，Na＋不能 |
| D．K＋以协助扩散方式通过膜，Na＋不能 |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，图丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是( )
| A．图甲所示过程主要发生于细胞核内，图乙所示过程主要发生于细胞质内 |
| B．图中催化图甲、乙所示两过程的酶1、酶2和酶3是相同的 |
| C．图丙中a链为模板链，b链为转录出的子链 |
| D．图丙中含有两种单糖、五种碱基、五种核苷酸 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图为果蝇性染色体结构简图。要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段Ⅰ上还是片段Ⅱ上，现用一只表现型是隐性的雌蝇与一只表现型为显性的雄蝇杂交，不考虑突变，若后代：①雌性为显性，雄性为隐性；②雌性为隐性，雄性为显性，则可推断①②两种情况下该基因分别位于( )
| A．Ⅰ；Ⅰ | B．Ⅱ1；Ⅰ |
| C．Ⅱ1或Ⅰ；Ⅰ | D．Ⅱ 1；Ⅱ1 |
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在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，甲、乙、丙、丁四位同学使用相关试剂的情况如下表所示(“＋”表示使用，“－”表示未使用)，其余操作均正常，他们所得的实验结果应依次为( )
| | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 丙酮 | － | ＋ | ＋ | ＋ |
| 水 | ＋ | － | － | － |
| CaCO3 | ＋ | ＋ | － | ＋ |
| SiO2 | ＋ | ＋ | ＋ | － |
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甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如图Z23所示。下列叙述错误的是( )
甲 乙
| A．若含18O的氨基酸在b过程中产生了HO，那么水中的18O来自氨基酸的羧基 |
| B．细胞内的碘浓度远远高于组织液中的，这表明a是主动运输过程 |
| C．甲状腺球蛋白分泌到细胞外的方式为胞吐 |
| D．图甲中，将3H标记的氨基酸注射到该细胞中，则3H出现的部位依次为①③⑤②⑥④ |
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下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是( )
| A．酵母菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，遗传都遵循孟德尔遗传规律 |
| B．酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸 |
| C．乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，且都有细胞壁，体内含有DNA和RNA两类核酸分子 |
| D．乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上 |
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有关生物膜结构与功能的叙述，正确的是
| A．膜载体蛋白的合成不需要ATP |
| B．葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白 |
| C．线粒体外膜与内膜的主要功能不同 |
| D．变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同 |
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科学家用人工合成的染色体片段，成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段，得到的重组酵母菌能存活 ， 未见明显异常 ，关于该重组酵母菌的叙述，错误的是
| A．还可能发生变异 |
| B．表现型仍受环境的影响 |
| C．增加了酵母菌的遗传多样性 |
| D．改变了酵母菌的进化方向 |
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为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如图a～f所示的装置，下列判断不合理的是
| A．若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸 |
| B．若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行有氧呼吸 |
| C．连接e→c→d，给装置通空气，d中石灰水变混浊，可验证酵母菌进行了有氧呼吸 |
| D．f放置一段时间后，连接f→d，d中石灰水变混浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸 |
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