(9分)为了摸清某草原生态系统的食物网组成情况,某生物小组调查并统计了该草原生态系统中各种生物之间的食物关系如下表所示(表中“+”表示构成食物关系):
动物 食物 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | 己 |
乙 | + | |||||
丙 | + | + | ||||
丁 | + | |||||
戊 | + | + | + | |||
己 | + | |||||
庚 | + | + |
表中甲为该草原生态系统的生产者,请回答下列问题。
(1)上表中未列出的的该草原生态系统的成分是 ,该草原生态系统的功能是 。
(2)该草原生态系统的食物网包含 条食物链,处于第三营养级的生物有
,所处营养级最多的生物是 。
(3)丙与戊的关系是 ;如果由于某种原因使得乙(戊)突然大量死亡,则丙(丁)的数量变化趋势是 。
(4)该草原生态系统的稳定性遭破坏后,进行的群落演替属于 。
(5)如果自然条件发生不可预知的变化,导致戊生物突然全面消亡,此时状态下如庚欲获得1kg 能量,则从理论上至少需要消耗甲 kg(营养级间的能量传递效率为10%,且下一营养级取食上一营养级的食物比例相等)。
科目:高中生物 来源:2014-2015学年天津市七校高三4月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
海洋是生物圈的重要组成部分,与人类的生存和发展息息相关。图甲表示海洋鱼类大黄鱼的种群数量变化与增长速率的关系,图乙表示某海域能量流动简图,A、B、C、D表示生态系统的组成成分,以下分析正确的是( )
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A.图乙在碳循环过程中起着关键作用的成分是A 、C、D
B.根据图甲分析,要获得最大持续捕捞量,捕捞后大黄鱼种群数量应处于a点
C.图乙的食物链中能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为20%
D.用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时,若标记个体更易于被捕食,则种群密度的估计值会偏低
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省临沂市高三第八次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
一百多年前,人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述错误的是( )
A.最初认为遗传物质是蛋白质,是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息
B.格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验得出DNA是遗传物质的结论
C.噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质与DNA能完全分开
D.沃森和克里克运用建构物理模型的方法研究确认了DNA的分子结构
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省济宁市高三4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
编码酶X的基因中某个碱基被替换时,表达产物将变为酶Y。下表显示了与酶X相比,酶Y可能出现的四种状况,对这四种状况出现的原因判断正确的是
比较指标 | ① | ② | ③ | ④ |
酶Y活性/酶X活性 | 100% | 50% | 10% | 150% |
酶Y氨基酸数目/酶X氨基酸数目 | 1 | 1 | 小于1 | 大于1 |
A.状况①一定是因为氨基酸序列没有变化
B.状况②一定是因为氨基酸间的肽键数减少了50%
C.状况③可能是因为突变导致了终止密码子位置变化
D.状况④可能是因为突变导致tRNA的种类增加
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省高密市高三4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某基因型为AaBb的二倍体番茄(基因A、a和B、b分别位于不同的同源染色体上),自交后代中出现一株基因型为AaBbb的个体。有关叙述正确的是
A.一定是亲本减数第二次分裂时出现差错而形成
B.该个体细胞内最多时可含有5个染色体组
C.可产生6种基因型分别为AB、Ab、Abb、ABb、aB、abb的花粉
D.它的形成属于可遗传的变异
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏银川一中高三第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
果蝇的翅型由D、d和F、f两对等位基因共同决定。D(全翅)对d(残翅)为显性,全翅果蝇中有长翅和小翅两种类型,F(长翅)对f(小翅)为显性。以下是两组纯系黑腹果蝇的杂交实验结果,分析回答:
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(1)决定翅形的基因D、d和F、f分别位于 、 染色体上,它们的遗传遵循 定律。
(2)实验一中亲本的基因型是 、 ,F2残翅雌果蝇中纯合子占 。
(3)实验二F2小翅果蝇随机交配,后代中长翅∶小翅∶残翅= 。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省南昌市高三二模突破冲刺生物试卷(解析版) 题型:选择题
图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图,图中的AB段=BC段;图乙是突触放大模式图。据图分析,下列说法正确的是( )
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A.刺激B处,A、C处可先后检测到膜电位变化
B.③的内容物以胞吐的方式释放到②中需穿过两层生物膜
C.兴奋从D到E发生了“电信号→化学信号→电信号”的转变
D.刺激C处,肌肉和E内的线粒体活动均明显增强
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省姜堰市高三1月调研测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为反射弧的模式图。X、Y为神经纤维上的实验位点,Z为突触间隙。
回答下列问题:
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(1)图中A为____________,虚线所围成的部分属于反射弧中的_____________。
(2) 某种药物可以阻断青蛙屈肌反射活动。将药物放在X处,刺激Y,肌肉收缩;将药物放在Z,刺激Y,肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在_________ ___ _的传导有阻断作用。
(3) 如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流计,给予X点一个强刺激,x点处神经纤维膜内电位发生的变化是______ ______,电流计指针发生____次偏转。兴奋在细胞间只能单向传递,能否利用题中已有条件设计实验证明?请简要说明设计思路:(2分)
。
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