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【题目】下列图1和图2分别表示某动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系及细胞分裂图像,请回答下列问题:

(1)根据图可以判断该生物性别为 , 该动物可以产生种成熟的生殖细胞。
(2)图2中具有同源染色体的细胞有 , 染色体数∶染色单体数︰核DNA数=1︰2︰2的细胞是
(3)图1中a、b、c柱表示核DNA数量变化的是。细胞分裂中同源染色体分开可能对应图1和图2中 图像对应的时期(图1用Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ表示,图2用甲,乙,丙表示)。

【答案】
(1)乙,雌性,4
(2)甲、乙,乙、丙
(3)c,Ⅱ、乙
【解析】(1)由图乙细胞不均等分裂可知该动物是雌性动物,由于细胞内含2对同源染色体,同源染色体分离后,非同源染色体自由组合,所以可产生4种卵细胞。(2)图2中甲为有丝分裂后期,有4对同源染色体,乙细胞为减数第一次分裂后期,有2对同源染色体,丙为减数第二次分裂中期,无同源染色体。图2中染色体数∶染色单体数︰核DNA数=1︰2︰2的细胞是乙和丙,因为细胞内染色体上都有染色单体,染色单体数和核DNA数都是染色体数的2倍。(3)由图Ⅰ、Ⅳ中b为0可知,b表示的是染色单体的数量变化,因为染色单体通过染色体复制形成,并在着丝点分裂后消失,Ⅰ表示染色体没有复制时或减数第二次分裂后期,染色体与DNA之比为1∶1,无染色单体,Ⅱ表示染色体复制后,染色体∶染色单体∶DNA=1∶2∶2,故a表示的是染色体的数量变化,c表示的是核DNA分子的数量变化。细胞分裂中同源染色体分开应发生在减数第一次分裂的后期,对应图1中的Ⅱ和图2中的乙。
【考点精析】关于本题考查的有丝分裂中结构和物质的变化和减数分裂的概念,需要了解在有丝分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂一次,分裂结果是染色体平均分配到两个子细胞中;减数分裂是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式.在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次,新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半才能得出正确答案.

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【题目】纯种果蝇中,朱红眼 ×暗红眼♀,F1中只有暗红眼;而暗红眼 ×朱红眼♀,F1中雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。设相关的基因为A和a,则下列说法不正确的是( )
A.正、反交实验常被用于判断有关基因所在的染色体类型
B.反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在常染色体上
C.正、反交的子代中,雌性果蝇的基因型都是XAXa
D.若正、反交的F1中雌、雄果蝇自由交配,其后代表现型的比例都是1∶1∶1∶1

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【题目】图1所示为人的一对性染色体,X和Y染色体有一部分是同源的(图中Ⅰ片段),另一部分是非同源的(图中的Ⅱ﹣1,Ⅱ﹣2片段).图2﹣图6是该染色体上基因突变引起的遗传病.据此回答下列问题.

(1)人类遗传病包括三种主要类型,其中可能通过基因诊断确定是否患病的有
(2)图2﹣图6所示遗传病,致病基因可能位于Ⅱ﹣1的有
(3)图5中若致病基因是位于1上,则11号的基因型(显性基因用A表示,隐性基因用a表示)是;如果10、11号再生育一个孩子,这个孩子的发病率(填“是”或“否”)存在性别差异.
(4)图2和图5家庭中都不携带对方家庭的致病基因;若1不携带该家庭的致病基因,则3与12婚配,其后代不患病的概率是

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【题目】下图所示为某二倍体动物(2n=4)正在进行分裂的一个细胞,关于此图的说法正确的是( )

A.是次级精母细胞,处于减数第二次分裂后期
B.含同源染色体2对,DNA分子4个,染色单体0条
C.将形成2个子细胞,仅一个具有生殖功能
D.正在进行同源染色体分离,非同源染色自由组合

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【题目】下图为处于不同分裂时期的某个动物的细胞示意图,下列叙述正确的是( )

A.该动物的一个原始生殖细胞只能产生四种生殖细胞
B.性腺中不可能同时出现这三种细胞
C.能够发生非同源染色体自由组合的是乙和丙
D.该动物正常的细胞中最多含有8条染色体

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【题目】下列关于生物体内水分的叙述,正确的是

A. 水分在同一生物体内的含量稳定不变

B. 结合水约占细胞中全部水分的3.5%

C. 一般情况下,水分在人体不同器官中的含量是最多的

D. 代谢旺盛的细胞中,自由水的比例下降

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【题目】如图表示以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程,有关说法正确的是(
A.用①和②培育成⑤的过程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为杂交和测交
B.用③培育出④常用的方法Ⅲ是花药离体培养
C.③培育出⑥常用化学或物理的方法进行诱变处理
D.图中培育出⑤所依据原理是基因突变和基因重组

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【题目】如图表示人体中部分体液的关系图,则下列叙述不正确的是(
A.过程2、6受阻时,会引起组织水肿
B.乙表示组织液、丁表示细胞内液
C.T细胞、B细胞可以存在于甲和丙中
D.丁中O2浓度不可能比甲中的高

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【题目】一种鹰的羽毛有条纹和非条纹、黄色和绿色的差异,已知决定颜色的显性纯合子不能存活。下图显示了鹰羽毛的杂交遗传,对此合理的解释是( )

①绿色对黄色完全显性
②绿色对黄色不完全显性
③控制羽毛性状的两对遗传因子的遗传不符合自由组合定律
④控制羽毛性状的两对遗传因子自由组合
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

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