分析 本题的知识点是细胞核的功能、氨基酸的结构通式、有氧呼吸的反应式和细胞癌变的机理,先回忆相关知识,然后完成问题填空.
解答 解:(1)细胞核的功能:细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心.
(2)组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个识记,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,结构通式是
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(3)有氧呼吸的反应式是:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(4)细胞癌变的机理:环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA分子,使原癌基因和抑癌基因发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞.
故答案为:
(1)细胞代谢和遗传
(2)![]()
(3)C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
(4)原癌基因 抑癌基因
点评 本题旨在考查学生对教材中的主干知识的准确识记.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
某兴趣小组设计了两套渗透装置来探究关于渗透作用的问题。
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(1)图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中,三个漏斗颈的内径相等,漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液,且漏斗内液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同,如下表。
①研究课题:探究渗透速率与 和 的关系。
②实验结果:如图2所示。甲、乙、丙三个渗透装置的实验结果依次对应曲线:
(2)另一装置如图3,A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,开始时B溶液浓度大于C溶液,且两个漏斗的体积、半透膜面积及漏斗管内径均相等,过一段时间后漏斗管内液面不再发生变化,分别用H1、H2表示B、C漏斗管内液面与清水的高度差。
①试在图3中画出H1、H2的高度。
②当液面不再上升时两溶液浓度大小的关系为_____________(填“B>C”、“B=C”或“B<C”)。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 能为生物生命活动提供能量最多的是过程5 | |
| B. | 2过程需要ATP和多种酶 | |
| C. | 1过程需要光的参与 | |
| D. | 光合作用与呼吸作用分别在叶绿体和线粒体中进行,产生的[H]都与氧结合生成水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①③⑥ | B. | ②③⑤ | C. | ③④ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸600个 | |
| B. | 复制结果是共产生32个DNA分子 | |
| C. | 含有14N的DNA分子占$\frac{7}{8}$ | |
| D. | 含有15N的DNA分子占$\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图1中b+c阶段可以表示一个细胞周期 | |
| B. | 图2中的温度在a时酶分子结构受到破坏、活性较低 | |
| C. | 图3中引起bc段和de段的变化的因素都是C3化合物含量的下降 | |
| D. | 图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是相同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 葡萄糖和果糖分子均有还原性 | B. | 构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖 | ||
| C. | 葡萄糖和麦芽糖可被水解 | D. | 乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收 |
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