Question

17．1985年美国科学家设计合成了有2个、3个或4个核苷酸为单位的重复mRNA片段，在细胞外成功模拟了翻译过程并获得产物，这一体外翻译过程可以起始于任意碱基且由左向右读取．具体实验及结果如表所示．该结果不支持的结论是（　　）

重复序列	mRNA序列	多肽的氨基酸组成
（UC）n	…UCUCUCUCUCUC…	以-亮氨酸-丝氨酸-为单位重复的多肽
（UUC）n	…UUCUUCUUCUUC…	只由苯丙氨酸重复链接的多肽；只由丝氨酸重复链接的多肽；只由亮氨酸重复链接的多肽
（UUAC）n	…UUACUUACUUAC…	以-亮氨酸-亮氨酸-苏氨酸-酪氨酸-为单位重复的多肽

• A． 一种氨基酸可对应多种密码子
• B． 阅读密码子时碱基不重复读取
• C． 密码子由3个碱基组成，而非2个或4个
• D． 苏氨酸的密码子是ACU，酪氨酸的密码子是UAC

Answer 1

分析 有关密码子，考生可从以下几方面把握：
（1）概念：密码子是mRNA上相邻的3个碱基；
（2）种类：64种，其中有3种是终止密码子，不编码氨基酸；
（3）特点：一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码；密码子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码．

解答 解：A、据图表可知，一种氨基酸可对应多种密码子，A正确；
B、阅读密码子时碱基不重复读取，B正确；
C、据图表可知，密码子由3个碱基组成，而非2个或4个，C正确；
D、据图表不能确定，苏氨酸的密码子是ACU，酪氨酸的密码子是UAC，D错误．
故选：D．

点评 本题结合图表，考查密码子的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．