精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】经研究发现,垂体分为腺垂体和神经垂体两部分结构,其中神经垂体无合成激素的功能。图中甲、乙表示垂体的两个部分。a~d表示物质,已知a为蛋白质类激素。下列相关叙述不正确的是

A. 图中结构甲表示腺垂体,可分泌促甲状腺激素

B. 若给动物饲喂含a的饲料,则c的含量不变

C. 物质c对下丘脑和垂体的调节作用为负反馈调节

D. 下丘脑合成后通过结构乙释放的d只被运输并作用于肾小管和集合管

【答案】D

【解析】试题分析:图中结构乙为神经垂体,结构甲为腺垂体,分泌促甲状腺激素,A正确;a为蛋白质类激素,饲喂情况下会被动物的消化酶分解而失去作用,因此物质c的含量不发生改变,B正确;据图分析可知,物质c为甲状腺激素,其分泌增多,可通过反馈调节抑制下丘脑和垂体的活动,C正确;物质d为抗利尿激素,在下丘脑合成,由垂体释放后进入血液循环,到达肾脏后,促进肾小管和集合管对水的重吸收。激素在全身的血液中都存在,只不过特异性作用于靶器官或靶细胞,D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列细胞结构,在细胞呼吸过程中不能产生CO2的是(  )
A.肝细胞的线粒体基质
B.乳酸杆菌的细胞质基质
C.酵母菌的线粒体基质
D.水稻根细胞的细胞质基质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示生物体内呼吸作用的过程,图中a﹣d表示某种物质,①﹣⑤表示相关生理过程,据图回答:
(1)①﹣⑤过程中,释放能量最多的是(填序号),能在人的成熟的红细胞中进行的是(填序号)
(2)图中d物质表示 . 将一只实验小鼠放入气体的容器内,18O2进入细胞后,a﹣d物质中,最先出现含有放射性18O的化合物是(填字母)
(3)⑤过程进行的场所是:
(4)用染液可使活细胞中的线粒体染成
(5)写出有氧呼吸的表达式:

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关蛋白质结构与功能的叙述,错误的是

A. 蛋白质的生物活性与蛋白质的空间结构有关

B. 数量相同的5种氨基酸可以组成不同的多肽链

C. 将抗体溶于NaCl溶液中会造成其生物活性的丧失

D. 氨基酸序列相同的多肽链可折叠成不同的空间结构

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】健康人在精神紧张时常有明显的出汗现象,说明

A此时人体的内环境稳态失调

B此时人体激素分泌没有变化

D汗腺的分泌活动受神经活动影响

D这种情况下出汗不影响人体散热

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将燕麦幼苗的胚根及芽的尖端4 mm切去,再将剩余的10 mm的幼苗切段每10条一组分别放入不同浓度(单位:mol·L-1)的生长素溶液中,保持在25℃下培养2d后,测量胚芽和胚根的平均长度(单位:mm),如图为实验结果。请回答下列问题:

(1)生长素是一种植物激素,其化学本质是________________,生长素只能由形态学上端运输到形态学下端的方式称为________________

(2)切去胚芽及胚根尖端部分的原因是__________________

(3)根据实验数据可得出促进胚芽生长的最适生长素浓度是________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】检测某些组织细胞,发现有机物的分解缓慢,酶的催化效率极低,则该细胞所处的阶段应是( )
A.分裂
B.分化
C.衰老
D.癌变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙三支分别装有2ml 可溶性淀粉溶液的试管中,依次分别加入1ml 淀粉酶制剂、麦芽糖酶制剂和新鲜唾液,摇匀后将试管放在适宜温度下,过一段时间后,在三支试管中各加入一滴碘液,摇匀后,试管中溶液变为蓝色的是( )

A. 甲试管 B. 乙试管 C. 丙试管 D. 甲和丙试管

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于一些免疫细胞的叙述中,正确的是( )
A.效应细胞毒性T细胞只能对抗嵌有相应抗原-MHC复合体的细胞
B.辅助性T淋巴细胞必须依赖自身MHC分子识别呈递的抗原
C.成熟B淋巴细胞的致敏必须有蛋白质类抗原与膜抗体结合
D.只有巨噬细胞才能呈递抗原-MHC复合体

查看答案和解析>>

同步练习册答案