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下列有关叙述,正确的是(  )
A、细胞中一种元素的作用能被其他元素替代
B、酶在催化反应前后,其分子结构发生改变
C、主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定
D、胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A,B两条肽链
考点:主动运输的原理和意义,酶促反应的原理
专题:
分析:1、组成生物体的必须化学元素不能被其他元素所替代;
2、酶是生物催化剂,在催化反应前后,其分子结构不变;
3、主动运输使细胞可以主动地选择吸收营养物质和排除废物;
4、DNA只有一条链可以编码蛋白质.
解答: 解:A、细胞内必需元素不能被其它元素替代,A错误;
B、酶是生物催化剂,在催化反应前后,其分子结构不变,B错误;
C、主动转运机制使细胞可以主动地选择吸收营养物质和排除废物,有助于维持细胞内元素组成的相对稳定,C正确;
D、胰岛素A、B两条肽链是由一个基因的一条链编码的,翻译出来的蛋白质也是一条长链,在胰岛素成熟的过程中,经过剪切,才变成了两条链,D错误.
故选:C.
点评:本题考查主动运输的原理和意义、酶促反应的原理的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系、分析图表以及解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

种群内个体的空间分布以随机分布最为常见.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

脂肪酸的氧化分解是从脂肪酸与左旋肉碱结合并进入线粒体后开始的,食物中一般都含有一定量的左旋肉碱.下列叙述不正确的是(  )
A、适量服用左旋肉碱能够减肥
B、脂肪酸氧化终产物是CO2和H2O
C、体内脂肪酸的消耗量与左旋肉碱的含量呈正相关
D、跑马拉松时,左旋肉碱和脂肪酸的结合速率明显加快

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科目:高中生物 来源: 题型:

储存和复制遗传物质的主要场所是(  )
A、细胞核B、染色体
C、核糖体D、线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面关于生物体内蛋白质的描述,不正确的是(  )
A、部分蛋白质能改变淀粉酶的活性
B、部分蛋白质是染色质的组成成分
C、蛋白质都以碳链为基本骨架
D、细胞凋亡过程中没有新蛋白的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物变异的叙述中不正确的是(  )
A、基因突变是随机的,是生物变异的根本来源
B、有丝分裂和无丝分裂过程中都可能发生染色体变异
C、二倍体植株加倍为四倍体,营养成分的种类必然增加
D、单倍体植株长得弱小,高度不育,但有的单倍体生物是可育的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关组成生物体化学元素N、P的叙述,正确的是(  )
A、N、P不仅是ATP、DNA、RNA的重要成分,也是生物膜系统不可缺少的成分
B、大气中的N只有经过生物固氮后才能被植物所利用
C、健康的青少年在青春期,摄入和排出的N、P量基本相等
D、正常的植物转入到无N、P的培养液中一段时间后,顶部新叶首先表现缺素症

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科目:高中生物 来源: 题型:

新采摘的玉米果穗具有甜味,但放置一段时间后甜味便降低,如果采摘后放在沸水中浸泡一段时间后再保存,甜味要保留更长的一段时间.下列相关说法不正确的是(  )
A、放置一段时间后甜味降低的原因是玉米进行呼吸作用消耗了部分单糖
B、沸水浸泡后甜味可保留较长时间,因为高温使分解甜味物质的酶失活
C、该实验说明酶的催化作用受温度影响
D、新采摘的玉米果穗放入冰箱低温储藏不能延长甜味保留的时间

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科目:高中生物 来源: 题型:

温度下降会引起植物对矿质元素的吸收减缓,其原因是(  )
A、降低了呼吸强度
B、降低了部分蛋白质活性
C、降低了蒸腾作用强度
D、改变了植物对矿质元素的吸收方式

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