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下图是有关遗传和生物进化原理的概念图,结合此图,分析以下结论错误的是(  )。

A.图中①是自然选择,②是种群基因频率,③是生殖隔离

B.突变和基因重组是随机的、不定向的,它为进化提供了原材料

C.地理隔离不一定产生③,而种群基因库间的差异是产生③的根本原因

D.某个生物个体体细胞产生基因突变,也必然会影响②的改变

 

【答案】

D

【解析】

试题分析:根据图解可知①是自然选择,②是种群基因频率,③是生殖隔离,A项正确;突变和基因重组是随机的不定向的,能为进化提供原材料,B项正确;地理隔离不一定产生生殖隔离,而种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因,C项正确;某个生物个体体细胞产生基因突变不会进入配子中,是不能遗传的,因此不会改变基因频率,D项错误。

考点:本题生物进化的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2012-2013学年广东省执信中学高一上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下图是有关变形虫的实验图示,据图能总结的结论中错误的是(   )

A.此实验说明细胞核是生物遗传和代谢的控制中心
B.细胞只有保持完整性,作为一个统一整体才能够正常地完成各项生命活动
C.在没有细胞核的情况下,细胞质也同样不能生存
D.在没有细胞质的情况下,细胞核是不能生存的

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科目:高中生物 来源:2015届广东省高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是有关变形虫的实验图示,据图能总结的结论中错误的是(   )

A.此实验说明细胞核是生物遗传和代谢的控制中心

B.细胞只有保持完整性,作为一个统一整体才能够正常地完成各项生命活动

C.在没有细胞核的情况下,细胞质也同样不能生存

D.在没有细胞质的情况下,细胞核是不能生存的

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是有关遗传和生物进化原理的概念图,结合此图,分析以下结论错误的是


  1. A.
    图中①是自然选择,②是种群基因频率,③是生殖隔离
  2. B.
    突变和基因重组是随机的、不定向的,它为进化提供了原材料
  3. C.
    地理隔离不一定产生③,而种群基因库间的差异是产生③的根本原因
  4. D.
    某个生物个体体细胞产生基因突变,也必然会影响②的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答有关遗传和变异的问题:

51下列属于可遗传变异且属于细胞水平的是(   )

A.猫叫综合征   B. 人类红绿色盲  C. 无籽番茄   D.人类白化病

52某生物个体的基因型是AabbccDdeeFF,基因a至f在染色体上的位置依次分布在1到6的处,请选出属于分子水平的变异(   )

下图是某岛具有两张遗传病的家族系谱图。设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b,控制两种性状的基因之间存在连锁关系。

正常男女

甲病男女

患两病男女

乙病男性

53甲、乙两病的致病基因位于     染色体上,甲病是     性的遗传病,乙病是      性的遗传病。

54II 5 的基因型是        , III8的基因型是       

55、若乙病患者在30岁以前可导致全部死亡,已知该岛群体中,基因b在30岁以上人群中的频率为X,则II 5与该岛一位35岁的男子结婚,生下的孩子能活到30岁以上的几率是    (用带X的分数表示) 

56若II 6个体基因型中A和b连锁,连锁基因间的交换值是40%,则III11产生aB配子的几率是           (用分数表示)。

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