蔬菜中有机磷农药残留过多，容易引起有机磷中毒，患者表现为肌肉震颤不已，严重者会死亡。原因是有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，抑制乙酰胆碱（兴奋性递质）的分解。
（1）有机磷农药作用的结构是突触，此结构中兴奋传递的信号转换是_______________。
（2）如刺激蛙的神经纤维，该处膜内外的电荷分布是_______________，兴奋在该神经纤维上传导的方向是_______________的。
（3）请你利用下列实验材料来验证有机磷农药的作用。
实验材料：两个临时剥制的相同青蛙神经—肌肉标本，放电装置，有机磷农药，两个培养皿，生理盐水等。
实验步骤：
①取两个培养皿，编号1、2，加入等量的生理盐水，分别将青蛙的神经—肌肉标本浸泡在生理盐水中。
②用电刺激神经—肌肉标本，肌肉组织兴奋收缩，并及时舒张。
③____________________________________________________________。
④一段时间后，同时给两个神经—肌肉标本施加适当的电刺激。观察标本的情况，1号表现为_______________，2号表现为_______________。
（4）结合实验现象可知，蔬菜中农药残留量大，严重影响人体健康。在病虫害的防治措施上，请给菜农提出合理建议：_____________________________________________。
（1）电信号→化学信号→电信号 （2）外负内正 双向 （3）③在1号培养皿中滴加适量有机磷农药，2号培养皿中滴加等量生理盐水 ④震颤不已 正常收缩 （4）生物防治（包括培育转基因作物、引入害虫天敌）、机械防治等
（1）当兴奋传到轴突末端的突触小体时，突触小泡中的神经递质由突触前膜释放，这样就完成了电信号→化学信号的转换；当神经递质与突触后膜上的受体结合后，使突触后膜电位发生变化，这样就又完成了化学信号→电信号的转换。
（2）刺激神经纤维产生兴奋，兴奋处电位为外负内正，兴奋在神经纤维上的传导是双向的。
（3）实验应设实验组和对照组，实验组和对照组要遵循单一变量原则，因此实验组要加有机磷农药，而对照组需加等量的生理盐水。
一段时间后，同时给两个神经—肌肉标本施加适当的电刺激，1号表现为震颤不已，2号表现为正常收缩。
（4）生物防治（包括培育转基因作物，引入害虫天敌）、机械防治等。
科目：高中生物 来源： 题型：
生物科学、技术的发展和人类的社会生产、生活息息相关。请回答下列问题：
（1）人体脑部神经元生活的内环境主要是 ，脑血管阻塞会使相关部位的内环境中 等理化性质发生改变，从而影响了神经元的 过程，致细胞坏死。人们通常认为成年人脑神经元不能分裂增殖，是因为这些神经元已经 。但有科学家研究发现：脑梗死患者脑内仍有新生神经。这为治疗脑组织坏死带来的可能方案是 。
（2）有机磷农药的毒性强，杀虫效果迅速，但长期使用会使害虫抗药性增加，其原因是 。蔬菜中有机磷农药残留过多，会引起进食蔬菜的人中毒。原因是有机磷农药能抑制乙酸胆碱酶的活性，使乙酸胆碱（神经递质）不能分解。所以，有机磷农药作用于人体的具体部位是 。为减少农药污染，请你为蔬菜治虫提出两点合理化建议： 。
（3）小麦和玉米的CO2固定量随外界CO2浓度的变化而变化。请分析右图：能有效利用低浓度CO2的植物是 ；当CO2浓度大于360mgL-1时，玉米固定CO2的量有什么变化？并分析原因。 。为提高作物光合作用的强度，农业生产上常采用的措施有 。
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科目：高中生物 来源：2011届湖北省部分重点中学高三第二次联考理综）生物部分 题型：综合题
下面是对某生态系统中的生物从群体水平、个体水平及细胞水平三个方面进行的研究，请回答相关问题：
（1）调查小组对该生态系统的几种植物种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如下表所示（单位：株／m2）
 年份植物 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 |
| A | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
| B | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
| C | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
| D | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
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科目：高中生物 来源：2011届湖北省武汉市武昌区高三1月调研测试（理综）生物部分 题型：综合题
蔬菜中有机磷农药残留过多，容易引起有机磷中毒，患者表现为肌肉震颤不止，严重者可能导致死亡。其原因是有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，从而抑制乙酰胆碱（突触间传递神经兴奋的一种兴奋性递质）的分解。请利用下列实验材料验证有机磷农药的毒害作用。
实验材料：两个临时剥制的相同的青蛙神经—肌肉标本，放电装置，一定浓度的有机磷农药溶液，两个培养皿，生理盐水等。
请完成下列实验步骤并回答相关问题：
（1）取两个培养皿，编号1（实验组）、2（对照组），加入等量的 ，分别将两个青蛙的神经—肌肉标本浸泡在1号和2号培养皿中。
（2） ，肌肉收缩并及时舒张。
（3） 。
（4）一段时间后，同时 。
（5）观察标本的情况：1号和2号标本分别表现为
； 。
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科目：高中生物 来源：2010-2011学年河北省高三高考冲刺热身考试（二）（理综）生物部分 题型：综合题
蔬菜中有机磷农药残留过多，容易引起有机磷中毒，患者表现为肌肉震颤不止，严重者会死亡。原因是有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，抑制乙酰胆碱（兴奋性递质 ）的分解。
（l）有机磷农药作用的结构是突触，此结构中兴奋传递的信号转换是电信号→__________→__________。
（2）如刺激蛙的神经纤维，该处膜内外的电位情况是 __________。
（3）请你利用下列实验材料来验证有机磷农药的毒害作用。
实验材料：两个临时剥制的相同青蛙神经—肌肉标本，放电装置，有机磷农药，两个培养皿，生理盐水等。
实验步骤：
①取两个培养皿，编号1、2，加入等量的生理盐水，分别将青蛙的神经—肌肉标本浸泡在生理盐水中。
②用电刺激神经—肌肉标本，肌肉组织兴奋收缩，并及时舒张。
③在1号培养皿中滴加适量的_______________，2号培养皿中滴加_______________。
④一段时间后，同时给两个神经—肌肉标本施加适当的电刺激。观察标本的情况，1号表现为_______________，2号表现为_______________。
实验结论：____________________。
（4）虽然有机磷农药毒性强，杀虫效果较好，但是长期使用也会使害虫的抗药性增强，害虫抗药性增强的主要原因是农药____________________。
（5）结合实验现象可知，蔬菜中农药残留量大，会严重影响人体健康。在病虫害的防治措施上，请给菜农提出合理建议：________________、____________________。（至少写出两点）
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