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【题目】如图是细胞间的3种信息交流方式,请据图分析回答下列问题.

(1)由上图可知细胞膜的功能之一是
(2)图B表示通过相邻两细胞的直接接触,使信息从一个细胞传递给另一个细胞.
(3)图C表示相邻两植物细胞之间可以通过完成这样的功能.

【答案】
(1)有助于细胞间的信息交流
(2)细胞膜
(3)胞间连丝
【解析】解:(1)由上图可知细胞膜的功能之一是有助于细胞间的信息交流.(2)图B表示通过相邻两细胞的细胞膜直接接触,使信息从一个细胞传递给另一个细胞.(3)图C表示相邻两植物细胞之间可以通过胞间连丝完成这样的功能.

所以答案是:(1)有助于细胞间的信息交流;(2)细胞膜;(3)胞间连丝.

【考点精析】掌握细胞膜的功能是解答本题的根本,需要知道细胞膜的功能特点:是一种选择透过性膜;将细胞与外界环境分隔开 ;控制物质进出细胞;进行细胞间的信息交流.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关说法正确的是( )

A. 对蛋白质的检测可用斐林试剂

B. 水在细胞中以结合水和自由水的形式存在

C. 无机盐都是以离子的形式存在的

D. 动物细胞特有的储能物质是脂肪

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】依据下图回答,以下说法正确的是

A. 甲、乙、丙均为生命系统的最小结构层次,其中甲还属于个体层次

B. 若外界溶液浓度高于细胞内溶液的浓度,甲、乙细胞均会发生渗透作用

C. 用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核细胞

D. 若显微镜下观察到某细胞中无结构②,则该细胞一定不是植物细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于变异的叙述,正确的是

A. 基因内部碱基对替换就会引起生物性状的改变

B. 杂合子自交后代出现性状分离是基因重组的结果

C. 同源染色体间片段交换属于染色体结构变异

D. 某些变异可能不涉及遗传物质的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某人能看懂文字和听懂别人的淡话,但不能用词语表达自己的思想,这表明他的大脑受到损伤,受伤的区域是( )

A. 大脑皮层运动区

B. 大脑皮层S

C. 大脑皮层内侧面某一特定区域

D. 大脑皮层H

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图,图Ⅰ表示某动物细胞(2N=4)处于不同分裂时期的图像;图Ⅱ中①④表示该动物有性生殖时细胞分裂的不同时期,其中a、b、c分别表示某时期一个细胞中三种物质或结构的相对数量。下列说法中错误的是

A. 图Ⅰ中甲、丁细胞染色体数目不同而核DNA数目相同

B. 该动物性腺中存在图Ⅰ所示的所有细胞分裂方式

C. 图Ⅱ中处于③时期的细胞为次级卵母细胞或极体

D. 图Ⅱ中②对应的时期包含了图Ⅰ中的丙

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象.下面描述正确的是(  )

A.①比②的放大倍数大,③比④放大倍数小
B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用③,同时提升镜筒
C.从图中的乙转为丙,正确调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
D.若使物像放大倍数最大,甲图中的组合一般是②③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为哺乳动物胚胎分割和性别鉴定示意图。请据图回答:

(1)胚胎分割时,一般采用发育良好、形态正常的__________。对胚胎进行分割时,要特别注意将______均等分割,否则会影响分割后的胚胎恢复和进一步发育。通常胚胎干细胞可以从__________(写出两种)中分离得到。

(2)应用胚胎工程技术可以培育出“试管牛”。试管牛的培育需经过体外受精、_________________以及在母体中发育和产出等过程。

(3)在“试管牛”的培育过程中,要使精子和卵母细胞在体外成功结合,需要对精子进行处理,使其______。培养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂的中期,该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和________

(4)通常奶牛每次排出一枚卵母细胞,采用激素处理可使其一次排出多枚卵母细胞,常使用的激素是______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据以下甲、乙、丙三种生物细胞图,回答下列问题:

(1)图中属于原核细胞的是 , 属于真核细胞的是 . 判断的主要依据为
(2)甲、乙、丙三种细胞的统一性表现在;三种细胞的差异性表现在
(3)在生命系统的结构层次中,既属于细胞层次,又属于个体层次的是

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