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【题目】若图1、图2两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系,叙述正确的是(

A.人体对寒冷刺激做出的反应只与图1有关

B.细胞a分泌的激素作用于细胞b,并参与细胞代谢

C.细胞c受到刺激产生的兴奋通过电信号传递给细胞d

D.如果细胞a是垂体细胞,细胞b可以表示甲状腺细胞

【答案】D

【解析】

1.由图可知,甲表示细胞分泌激素进行信息传递,属于体液调节,乙表示细胞分泌神经递质进行信息传递,属于神经调节。
2.当身体的温度感受器受到寒冷等刺激时,相应的神经冲动传到下丘脑。下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促使垂体分泌促甲状腺激素。促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。所以寒冷环境下的调节方式是神经调节和体液调节。

A、图1 显示细胞a产生激素通过血液循环运输选择性作用于细胞b的过程,是激素调节过程,人体对寒冷刺激做出的反应是神经体液调节,A错误;
B、激素作为信息分子不参与受体细胞代谢,B错误;
C、图2表明神经细胞c通过突触调节细胞d的活动,是由神经递质含有的化学信号完成的,C错误;
D、垂体细胞可产生促甲状腺激素作用于甲状腺细胞,促进甲状腺激素的分泌,D正确。
故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在一条神经纤维的中段施加电刺激,膜内外所产生的电位变化及神经冲动传导方向(横箭头表示传导方向)如下图所示,其中正确的是(

A.B.

C.D.

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【题目】人和高等动物胰液的分泌受神经一体液调节,进食可引起胰液大量分泌,过程如图。据图分析正确的是

A.调节过程①和②引起胰腺分泌胰液均为后天形成的

B.食物刺激,通过①③途径引起胃窦分泌胃泌素的过程属于神经调节

C.胃酸刺激小肠黏膜分泌促胰液素作用于胰腺比过程⑤迅速

D.图中反映出胰腺细胞接受信号分子的受体有3

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究酵母菌的细胞呼吸方式,将酵母菌置于葡萄糖溶液中制成酵母菌悬液并分别转入两个锥形瓶中,其中一个锥形瓶接入溶解氧传感器,另一个接入二氧化碳传感器。容器密闭后放在适宜的温度下培养,如图甲所示。测得培养液中的溶解氧与锥形瓶中CO2的相对含量变化如图乙所示,请分析并回答下列问题:

1)实验开始后,容器保持密闭的目的是__________________________

2t1~t2时段,培养液中溶解氧的相对含量下降的速率逐渐减慢,说明酵母菌________________________t2时刻后,溶解氧的相对含量不再发生变化的原因是__________________t1时刻相比,t3时刻酵母菌消耗1mol葡萄糖释放的能量_________(填“多”“少”或“相当”)。

3)抽取t2时刻后的培养液与溴麝香草酚蓝水溶液反应后,溶液的颜色变化是______________________

4)实验后期,若往培养液中通入18O2,则酵母菌细胞的呼吸产物中,含l8O的是_________________

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【题目】用光学显微镜观察细胞,最容易注意到的结构是细胞核。下图是细胞核的结构模式图。请回答下列相关问题:

1)结构①的主要组成成分是____________。①能与____________(细胞器)在结构上直接相连。

2)若在显微镜下观察结构②,可以用____________进行染色。结构②主要由____________组成。

3)结构③是核仁,其主要与核糖体及____________的形成有关。结构④实现了核质之间的________

4)伞藻由“帽”、柄和假根三部分构成,细胞核在基部。用伞藻甲的假根和伞藻乙的伞柄进行嫁接实验,则再生出的“伞帽”表现为____________(填“甲”或“乙”)的特征,原因是____________

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【题目】下图甲表示人体内免疫细胞的起源和分化,图乙表示一正常人注射疫苗以及再次接触抗原后体内产生抗体的反应。下列分析正确的是

A. 图甲中不需抗原刺激就能进行的只有①②③

B. 图甲受一些类固醇药物阻碍而出现细胞免疫功能降低

C. 图乙d时表示抗原直接刺激浆细胞,快速产生大量抗体

D. 图乙中抗体浓度由n上升到m,表示出现过敏反应

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【题目】图为人类某种遗传病的家系图(深颜色表示患者)。已知相关基因位于染色体上,且在XY染色体的同源区段上无相关基因。在不考虑染色体变异和基因突变的情况下,回答下列问题:

1)如果该遗传病仅由一对等位基因控制,当基因位于___________染色体上时,能肯定该致病基因为 _________(”)性遗传。否则,必须Ⅱ代_________号个体为患者,才能确定该遗传病为常染色体显性遗传,在这种情况下,基因型一定为杂合子的女性个体有_______

2)如果该遗传病由两对等位基因(AaBb)控制,两对等位基因均遵循基因的自由组合定律,且只有隐性纯合个体表现正常。若两对等位基因均位于常染色体上,则Ⅰ2的基因型会有__________种可能。若Ⅰ2的基因型为AaXBXb,则Ⅱ4的基因型可能为____________

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【题目】甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况。

.(1)甲图中,c 点生长素浓度对于芽来说是________(选填高或低)浓度。

2)乙图中 b 侧生长素浓度_________(选填大于、小于或等于)a 侧,这是由于___________引起的,a 侧生长素浓度对茎生长的效应是___________________

Ⅱ.植物的向性运动与生长素的调节有关。根据所学知识,回答有关问题。

1)上图中能弯曲生长的有_____

2)当探究植物向光性产生的外因时应设置______________对照。

3)当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时应设置______________________对照。

4)在上述实验设计过程中,必须遵循的原则是_____________

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【题目】PCNA是一类只存在于增殖的体细胞中的蛋白质,其浓度与细胞中DNA含量密切相关,是一种反映细胞增殖状态的良好指标。据下图分析,下列推断正确的是(

A.PCNA主要在细胞核中发挥作用

B.只有增殖的细胞中含PCNA基因

C.若促进PCNA的合成,可以抑制细胞分裂

D.在细胞周期中PCNA浓度呈周期性变化

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