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2.蝗虫是危害植物的一种害虫,下列有关蝗虫的说法正确的是(  )
A.蝗虫和植物之间是捕食与被捕食的关系
B.蝗虫是二级消费者
C.蝗虫是初级消费者
D.蝗虫是生产者

分析 生态系统的组成成分:
(1)非生物的物质和能量(无机环境);
(2)生产者(自养型):主要是绿色植物,还有少数化能合成型生物;
(3)消费者(异养型):主要是动物,还有营寄生生活的微生物;
(4)分解者(异养型):主要是指营腐生生活细菌和真菌,还有少数动物.

解答 解:A、蝗虫以植物为食,所以蝗虫和植物之间是捕食与被捕食的关系,A正确;
BC、蝗虫是初级消费者,第二营养级生物,B错误,C正确;
D、蝗虫是消费者,植物是生产者,D错误.
故选:AC.

点评 本题知识点简单,考查生态系统的结构,要求考生识记生态系统的组成成分,掌握食物链的写法,弄清营养级和消费级别之间的关系.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.已知限制性核酸内切酶BglⅡ和BamHⅠ的识别序列和切割位点分别为A↓GATCT,G↓GATCC.下列有关叙述,不正确的是(  )
A.这两种酶的识别序列都为6个脱氧核苷酸对
B.用这两种酶切割质粒和含目的基因的DNA分子所产生的黏性末端可形成重组DNA分子
C.用酶BglⅡ切出的目的基因与酶BamHⅠ切割的质粒重组后,仍可以被这两种酶切开
D.在基因工程中,若用酶BglⅡ切割某质粒,则该质粒上有且只有一个该酶的切点

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列不具有细胞壁的生物有(  )
①金黄色葡萄球菌  ②蓝藻      ③支原体      ④酵母菌⑤乳酸菌        ⑥人口腔上皮细胞       ⑦噬菌体.
A.①②④⑤B.④⑥⑦C.②③④⑥⑦D.③⑥⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图表示高等生物的生活史示意图,据图回答.

(1)过程A表示减数分裂,它发生在哺乳动物的睾丸或卵巢中.
(2)过程B表示受精作用,其实质是精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合.
(3)假设成体Ⅰ的染色体数目为20条,那么图中Ⅲ和Ⅳ的染色体数目依次为10条和20条.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列生物学实验操作,能够顺利达到实验目的是(  )
A.在接种酵母菌的新鲜葡萄汁中通人无菌空气制作果酒
B.在固体培养基上涂布进行了适宜稀释的大肠杆菌培养液可获得单个菌落
C.将切下的胡萝卜外植体直接接种在培养基上获得愈伤组织
D.将土壤浸出液接种于牛肉膏蛋白胨培养基上筛选分解尿素的细菌

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图是某草原生态系统的食物网结构图,请据图回答下列问题:

(1)生态系统组成成分未在图中体现的有分解者和非生物的物质和能量.
(2)用标志重捕法调查鼠种群密度时,在2hm2 范围内,第一次捕获40只鼠,全部标记,第二次捕获30只鼠,其中有标记的是15只,则该鼠的种群密度是40只/hm2
(3)草原生物群落的空间结构包括垂直结构和水平结构(水平分布).
(4)用样方法调查某种双子叶植物种群密度时,为避免调查者主观因素的影响,要做到随机取样.
(5)若猫头鹰体重增加1Kg,至少消耗草25Kg.
(6)蛇和猫头鹰的关系是捕食和竞争.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.对下列几种微生物的叙述中,正确的是(  )
①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化细菌 ④蓝藻 ⑤烟草花叶病毒 ⑥噬菌体.
A.从组成成分上看,所有生物都含有蛋白质和DNA
B.从结构上看,①为真核生物,②③④⑥为原核生物
C.从同化作用类型上看,①②为异养型,③④为自养型
D.从遗传物质上看,①②③④的遗传物质是DNA,⑤⑥的遗传物质是RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意图,其中Ⅰ~Ⅴ为生理过程,a~h为物质名称,下列说法不正确的是(  )
A.图中物质b和g分别是氧气、二氧化碳
B.过程Ⅳ、Ⅴ发生的场所依次是线粒体内膜、线粒体基质
C.上述Ⅰ~Ⅴ过程中,能够产生ATP的过程是Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ
D.较强光照下,Ⅰ过程中d的移动方向是从叶绿体基质向类囊体薄膜方向移动

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:

(1)A代表 分子;B代表 ;C代表

(2)细胞膜从功能上来说,它是一层 膜.

(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有

(4)在a~e的五种过程中,代表被动转运的是

(5)可能代表氧气转运过程的是图中编号 ;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号

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