【题目】下列关于生物体内酶的叙述，不正确的是
A. 酶都是活细胞产生的蛋白质
B. 酶活性易受温度和pH影响
C. 酶的分子结构决定其专一性
D. 酶可以成为酶促反应的底物
备战中考寒假系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】Ⅰ．某生物兴趣小组为提高蔬菜产量进行了相关研究，结果如图所示（呼吸底物为葡萄糖）。请回答：
（1）在图1中，若氧气的消耗量为a，有氧呼吸与无氧呼吸共同释放的CO2总量为b，当O2浓度在________（填图中的字母）范围内时，则a=b。
（2）图2为甲、乙两种蔬菜在适宜温度下的光合速率变化曲线。甲与乙比较，G点时光合作用强度较高的是________。
（3）已知图3中的甲酶和乙酶分别是图2甲、乙两种生物分解葡萄糖的酶，图4表示35℃时乙酶催化下的反应物浓度随时间变化的曲线。其他条件相同，请在答卷相应位置的图4上画出甲酶（其它条件与乙酶都相同）催化下的反应物浓度随时间变化的大致曲线。
Ⅱ．研究发现，植物的Rubisco酶具有“两面性”。即当CO2浓度较高时，该酶催化C5与CO2反应，完成光合作用；当O2浓度较高时，该酶却催化C5与O2反应，产物经一系列变化后到线粒体中会生成CO2，这种植物在光下吸收O2产生CO2的现象称为光呼吸。请分析回答下列问题：
（4）Rubisco酶的“两面性”与酶的________（特性）相矛盾。
（5）在较高CO2浓度环境中，Rubisco酶所催化反应的产物是________。
（6）与光呼吸相区别，研究人员常把细胞呼吸称为“暗呼吸”。从反应条件和反应场所上看，暗呼吸不需要光（有光无光均可以）及发生在细胞质基质和线粒体，光呼吸则________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图是反射弧结构模式图，a、b分别是神经纤维上的刺激位点，甲、乙是分别置于神经纤维B、D上的电位计，可记录神经纤维上的电位变化；A为骨骼肌，C为神经中枢．下列有关说法正确的是（ ）
A．刺激a点会引起A的收缩，这属于非条件反射
B．刺激b点，乙可记录到电位变化，但甲记录不到电位变化
C．若刺激a点，乙电位计不能记录到电位变化，表明反射弧的某部位已经受损
D．刺激b点，b处的膜外电位由正电位变为负电位
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】【生物——选修1：生物技术实践】为了调查黄州自来水的水质情况，某研究小组对自来水水样中的细菌含量进行了测定，请回答下列问题：
（1）在微生物的培养过程中，实验室对培养基灭菌常用的方法是____________。为防止冷凝水影响细菌的生长，需将培养皿____________培养。
（2）若小组采用平板划线分离水样中的细菌，划线时落 在培养基上共画了5个区域，则至少需要_______次灼烧接种杯环。该培养基从物理状态上看，属于__________培养基。
（3）检测自来水中大肠杆菌的数量，可选用伊红美蓝培养基，伊红美蓝培养基除了为大肠杆菌的生长繁殖提供水和碳源外，还可以提供______________等基本营养成分。该研究小组在统计菌落数目时，选取菌落数目稳定时的记录作为结果，这样可以防止因_______________而使菌落的数目比实际徧少，如果接种后一个平扳经培养后的菌落分布如图所示，推测接种时可能的操作失误是___________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】虎皮鹦鹉羽毛颜色的遗传机理如图所示，当个体基因型为aabb时，两种色素都不能合成，表现为白色。现有一只纯合绿色鹦鹉和一只纯合白色鹦鹉杂交得F1，再让F1雌雄个体随机交配得F2。请回答：
（1）控制鹦鹉羽毛颜色的基因在遗传上遵循____________定律，请利用上述实验材料，设计一个杂交实验对你的观点加以验证。实验方案：________________________________________________。
预测结果:________________________________________________________________________。
（2）如欲判断一只绿色雄性鹦鹉的基因型，应从绿色、蓝色、黄色、白色纯合子群体中选择____________与其杂交：
①如后代全为绿色鹦鹉，则其基因型为AABB；
②如后代______________________，其基因型为AABb；
③如后代绿色：黄色为1：1，则其基因型为____________；
④如后代绿色:蓝色:黄色：白色=1:1:1:1，其基因型为AaBb。
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