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    7．如图甲是DNA分子局部组成示意图，图乙表示DNA分子复制的过程．请回答以下问题：

    （1）甲图中有4种碱基，有2个游离的磷酸基团．从主链上看，两条单链的方向反向平行，从碱基关系看，两条单链互补．
    （2）DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础．DNA与基因的关系是基因是有遗传效应的DNA片段．
    （3）乙图的DNA分子复制过程中除了需要模板和酶外，还需要原料、能量等条件，保证DNA分子复制精确无误的关键是碱基互补配对．
    （4）若图乙的该DNA分子含有48502个碱基对，而子链延伸的速度为105个碱基对/分，则此DNA复制约需要30s，而实际只需约16s，根据图分析是因为复制是双向进行的；由图可知延伸的子链紧跟着解旋酶，这说明DNA分子复制是边解旋边复制．
    （5）DNA分子在复制过程中，某位点上的一个正常碱基（设为P）由于诱变变成了尿嘧啶．该DNA连续复制两次，得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U-A、A-T、G-C、C-G．推测“P”可能是D
    A．胸腺嘧啶         B．腺嘌呤        C．胸腺嘧啶或腺嘌呤        D．胞嘧啶或鸟嘌呤．

    分析 分析甲图：甲图是DNA分子局部组成示意图；
    分析乙图：乙图表示DNA分子复制过程，该图表明DNA分子的复制时双向进行的，且其特点是边解旋边复制．

    解答 解：（1）由图看出DNA分子中有A、T、C、G 4种碱基，每一端都有一个游离的磷酸基，两条链的方向相反且平行，碱基遵循互补配对原则．
    （2）DNA分子具有多样性和特异性的特点，这也是生物体多样性和特异性的物质基础．基因是有遗传效应的DNA片段．
    （3）DNA分子复制需要模板、原料、酶和能量等条件；碱基互补配对原则保证了其复制的精确性．
    （4）由题意可知，DNA分子复制具有双向复制和边解旋边复制的特点．
    （5）根据半保留复制的特点，DNA分子经过两次复制后，突变链形成的两个DNA分子中含有U-A、A-T碱基对，而另一条正常链形成的两个DNA分子中含有G-C、C-G碱基对，因此替换的可能是G，也可能是C．
    故答案为：
    （1）4　   2　反向平行　互补
    （2）多样性和特异性  　基因是有遗传效应的DNA片段
    （3）原料、能量　  碱基互补配对
    （4）复制是双向进行的  　边解旋边复制
    （5）D

    点评 本题结合图解，考查DNA分子结构的主要特点、DNA分子的复制，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，掌握碱基互补配对原则；识记DNA分子复制的条件、过程等知识，能结合所学的知识准确答题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    鸡蛋煮熟后，蛋白质失去活性，这是由于高温破坏蛋白质的

    A．肽键 B．肽链 C．氨基酸 D．空间结构

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃省天水市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示某生物几种细胞分裂过程中的核内染色体数目变化，下列有关说法中正确的是

    A．ab段细胞中一定不存在同源染色体

    B．仅bc段细胞中没有同源染色体

    C．e产生的原因是染色体复制

    D．fg段细胞中染色体数：DNA分子数=1： 1

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃省天水市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞的叙述，正确的是

    ①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA

    ②细胞学说揭示了“老细胞为什么要产生新细胞”

    ③柳树叶肉细胞的细胞核、叶绿体和线粒体中均能发生碱基互补配对现象

    ④胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇

    ⑤蛙红细胞、人肝细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都不断更新

    A．①③⑤ B．②④⑤ C．②③④ D．②③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图1表示生物体内部分物质之间的转化关系，请据图作答：

    （1）a～d四个生理过程中，人体不能进行的过程除a外，还包括b，原因是缺乏与该过程有关的酶．硝化细菌将CO2转化为C6H12O6时，所利用的能量来自NH3转化为N02-或N03-时释放的能量
    （2）水稻叶肉细胞内，a过程中H2O→O2的部位是叶绿体中的基粒的类囊体膜上，伴随该过程的能量转化反应式为光能转化为（ATP中）活跃的化学能．
    （3）酵母菌产生CO2的场所是细胞质基质和线粒体或细胞质基质．
    （4）请填写检测酵母菌呼吸产物时所用试剂和颜色反应比较表：
    被检测的物质试剂现象（颜色）
    CO2①澄清的石灰水混浊
      ②溴麝香草酚蓝③由蓝变绿再变黄
    酒精④酸性重铬酸钾⑤橙色变为灰绿色
    （5）如图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置，在实验过程中酵母菌始终保持活性（忽略实验室的温度和大气压强对实验结果的影响）．
    ①请填写下表：
    红色液滴移动情况结论
    I．向左移进行有氧呼吸，同时可能进行无氧呼吸
    II．不移动 
    只进行无氧呼吸 
    ②如果要确定酵母菌只进行有氧呼吸，应如何完善实验设计？增加一组实验装置，将NaOH溶液换成清水，其它装置与题目所给装置相同并预测实验现象NaOH溶液组中液滴向左移动，清水组液滴不动．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列科学发现与研究方法相一致的是（　　）
    ①孟德尔进行豌豆杂交试验，提出遗传定律
    ②萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”
    ③摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上
    ④科学家获得不同形态的细胞器
    ⑤研究分泌蛋白的形成过程．
    A．①假说-演绎法  ②类比推理法   ③类比推理法  ④差速离心法  ⑤对比实验法
    B．①假说-演绎法  ②类比推理法   ③假说-演绎法 ④差速离心法 ⑤同位素标记法
    C．①假说-演绎法  ②假说-演绎法  ③假说-演绎法 ④离心   ⑤对比实验法
    D．①类比推理法   ②假说-演绎法  ③类比推理法  ④对比分析法  ⑤同位素标记法

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．对农作物光合作用和细胞呼吸的研究，可以指导我们的农业生产．下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答下列问题：

    （1）由图甲可推知，与P点相比，Q点限制单株光合作用强度最主要的外界因素是光照强度，由甲实验得到的指导措施是在栽培农作物时要注意合理密植．
    （2）种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示．B点时光合作用强度等于（大于，等于，小于）细胞呼吸强度．一昼夜内植株是否显示生长？．理由是F点低于A点，表明密闭大棚内减少的CO2用于有机物的积累．由图乙给我们的指导是在密闭大棚内种植作物时要注意适当补充CO2．
    （3）将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图丙），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移．在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g），右侧截取叶片12小时光合作用量为b-a．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列有关细胞与细胞学说的说法，不正确的是（　　）
    A．理论思维和科学实验的结合是促进细胞学说建立和完善的重要方法
    B．魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充
    C．硝化细菌是需氧、异养型生物
    D．原核细胞和真核细胞均有细胞膜、细胞质，且均以DNA作为遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是一种可测定种子呼吸作用的密闭系统装置图．U形毛细玻璃管（带刻度）作为检压计．锥形瓶内放入一盛有20%KOH溶液的小烧杯，杯中插入一根滤纸折叠条．瓶底放入一些蒸馏水浸泡过的滤纸圆片，再将经消毒并充分吸胀的小麦种子若干平铺在滤纸圆片上，加入适量蒸馏水．整个装置密封，并置到20℃恒温环境，打开三通活塞（T），待U形管两侧液柱平衡后关闭T，开始计时．
    （1）小烧杯中插入一根滤纸折叠条的作用是增大CO2的吸收能力．
    （2）检压计（U形管）左管口与大气相通，实验时室内气压的微小变化对读数都产生影响，必须进行校正，具体方法是什么？
    （3）若用该装置继续测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值，请写出主要的方法步骤：
    ①锥形瓶中不加入KOH溶液，代之等量清水；
    ②用同质量的小麦种子在相同环境下进行与上述实验相同的操作；
    ③测出相同时间内密闭系统的气体体积净变化量；
    ④再计算出CO2释放量
    （4）干重相同的油菜和小麦种子相比，萌发时有氧呼吸CO 2释放量与O 2消耗量的比值，油菜小（填“大”“等”或“小”）于小麦种子．

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