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下列关于细胞学说及其建立过程的叙述,不正确的是( )

A.离不开显微技术的支持

B.需要理性思维和实验的结合

C.论证了动植物的统一性

D.标志着生物学的研究进入分子水平

 

D

【解析】细胞学说及其建立过程离不开显微技术的支持,需要理性思维和实验的结合;细胞学说论证了动植物的统一性,标志着生物学的研究进入细胞水平。

 

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用相同方法提取某植物和菠菜的光合色素,同时进行纸层析。图谱显示:与菠菜相比,该植物缺少距层析起点最近的一条色素带。据此可初步推测该植物缺少的是( )

A.叶绿素a,颜色为蓝绿色

B.叶绿素b,颜色为黄绿色

C.胡萝卜素,颜色为橙黄色

D.叶黄素,颜色为黄色

 

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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第4讲 细胞中的核酸、糖类和脂质(解析版) 题型:选择题

下列有关核酸的叙述,正确的是( )

A. 某些原核生物的遗传物质是RNA

B.组成SARS病毒的核酸中,有5种碱基

C.组成DNA、ATP和磷脂分子的元素种类相同

D.DNA一条链上的碱基A与T通过脱氧核糖连接

 

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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第2讲 细胞概述 细胞膜和细胞壁(解析版) 题型:选择题

人、鼠细胞融合实验是用带有不同荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白,一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体。如图所示是相关实验结果的记录,据此不能得到的结论是( )

A.温度增加到15 ℃以上,细胞膜的流动性增强

B.该实验证明膜蛋白能够运动

C.温度对膜蛋白的运动有影响

D.图中数据说明融合时间越长形成的嵌合体越多

 

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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第2讲 细胞概述 细胞膜和细胞壁(解析版) 题型:选择题

如图所示,图甲中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面的描述正确的是( )

乙 丙

A.①比②的放大倍数大,③比④的放大倍数小

B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用③,同时提升镜筒

C.从图中的乙转为丙,正确的调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→调节细准焦螺旋

D.若使物像放大倍数最大,则图甲中的组合一般是②③⑤

 

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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第20讲 生物的进化(解析版) 题型:选择题

有一个随机交配的种群,在没有迁移等条件下,两年内该种群的基因型频率的变化如表所示,根据现代生物进化理论,在这两年中,与这对基因有关的推断,正确的是( )

年数

AA(%)

Aa(%)

aa(%)

第一年

30

40

30

第二年

25

50

25

A.该种群将朝着Aa增多的方向进化

B.该种群没有表现出生物的进化

C.该种群的生活环境有较大的变化

D.该种群将较容易发生基因突变

 

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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第1讲 走近细胞(解析版) 题型:选择题

下列是关于显微镜使用的几种叙述,错误的是 ( )

A.换用高倍镜后,观察到的细胞体积变大,但视野亮度变小

B.先使用低倍镜再使用高倍镜

C.如果视野中有污点,转动目镜后污点不动,那么污点最可能存在于装片上

D.在鉴定还原糖、脂肪和蛋白质的实验中,需要使用显微镜的是脂肪的鉴定

 

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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第1讲 无机物 有机化合物(解析版) 题型:选择题

一定没有核糖参与组成的结构或物质是( )

A.线粒体 B.核糖体 C.质粒 D.酶

 

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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第15讲 减数分裂和受精作用(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞增殖的表述,正确的是( )

A. 二倍体动物体细胞有丝分裂后期,细胞每一极均不含有同源染色体

B.二倍体生物细胞质中的遗传物质在细胞分裂时,随机地、不均等地分配

C.二倍体生物减数第二次分裂后期细胞中,染色体数目是体细胞的1/2

D.等位基因的分离发生在减数第一次分裂过程中,非等位基因的自由组合发生在减数第二次分裂过程中

 

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