【题目】测交法可用来检验F1的基因型的原理 ( )
A. 与F1进行测交的个体是隐性纯合子
B. 测交子代出现不同的性状表现
C. 测交不受其他花粉等因素的影响
D. 测交后代的性状表现及比例能直接反映F1的配子类型及比例
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为神经调节中两个重要的结构模式图,下列选项中错误的是( )
A.甲中③内的物质为神经递质,它可以和⑥上的特异性受体结合
B.甲为乙中结构c的局部放大图
C.在乙中b受损的情况下,剌激a不会有感觉,肌肉也不能收缩
D.乙中的X为传出神经
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图1为某条小河流从高山湖泊进人大河的示意图及A处水域浮游植物在一年内的数量变化曲线图,其中食品工厂会向河流排污.结合所学知识,回答下列问题:
(1)图中高山、河流、村庄在生物种类上的差异属于群落中的结构,其中该河流生态系统中的能量来源包括
(2)食品工厂向河流排污,导致鱼类因为缺少氧气而大量死亡,使水体变浑浊,但是村庄附近的河流却保持清澈见底,这依赖于该河流的 .
(3)根据图2推测,A处在一2月份无机盐大幅下降的主要原因是 , 在12月份限浮游植物繁殖的主要环境因素是
(4)调查表明,村庄周围被踩踏过的地方,很难见到高大的植被,取代的是低矮的草,甚至出现不长草、土壤板结的现象.这说明人类的活动正影响着 .
(5)有同学调查食品工厂附近土壤中小动物的丰富度时,取一些土壤带回实验室,用诱虫器采集小动物时,忘记打开装置上的电灯,导致统计结果(填“偏大”、“偏小”或“不变”).
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是有氧呼吸过程的图解,请据图回答问题:
(1)有氧呼吸的总反应式为______________________________。
(2)有氧呼吸的过程十分复杂,可以分为_____个阶段,其中[H]和氧气结合的是第___阶段。
(3)在有氧呼吸过程中,释放出大量能量的是第______阶段,反应的场所是______。
(4)图中②③分别是__________________、__________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上,如果测量比较幼茎靠近物体一侧和远离物体一侧的生长素浓度和细胞大小,表中正确的是
生长素浓度 | 细胞体积大小 | |||
靠近物体侧 | 远离物体侧 | 靠近物体侧 | 远离物体侧 | |
A | 高 | 低 | 小 | 大 |
B | 低 | 高 | 大 | 小 |
C | 高 | 低 | 大 | 小 |
D | 低 | 高 | 小 | 大 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】下列实验中不需要细胞一直保持活性的是
A. 伞藻相互嫁接实验
B. 观察植物细胞质壁分离和复原实验
C. 观察细胞中DNA和RNA的分布
D. 使用健那绿染液用高倍显微镜观察线粒体的形态和分布实验
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