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【题目】下列激素中只能注射的一组是

A甲状腺激素 性腺激素

B生长激素 胰岛素

C肾上腺素 胰岛素

D性激素 生长素

【答案】B

【解析】甲状腺激素和性激素都是小分子物质,既可以注射,也可以口服,A项错误;生长激素和胰岛素的化学本质为蛋白质,只能注射,不能口服,B项正确;肾上腺素既可以注射,也可以口服,C项错误;性激素既可以注射,也可以口服,生长素属于植物激素,D项错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】社鼠出生1个月后即性成熟,科研人员对湖泊中一个岛屿的社鼠种群特征进行调查研究,部分结果如图,下列分析正确的是( )

A.社鼠在夏秋季出生率大于死亡率
B.上半年种群中幼年个体占比高于下半年
C.迁入和迁出是影响社鼠种群密度的主要因素
D.种群密度增大过程中,雄性死亡率高于雌性个体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是

A. 加酶洗衣粉就是将酶直接加到洗衣粉中

B. 目前常用的酶制剂有四类:蛋白酶;脂肪酶;淀粉酶;蔗糖酶

C. 温度、酸碱度和表面活性剂都会影响酶的活性

D. 普通洗衣粉只是缺少酶,不会污染环境

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线,请回答下列问题:

(1)曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是;曲线BC段酵母菌呼吸的方式为
(2)酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外,还有
(3)在T1一T2时段,单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有
(4)某同学在T3时取样,统计的酵母菌种群数量明显高于D对应的数量,原因可能有和用血球计数板计数时出现错误等。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是正在观察某种细胞时使用的一些光学显微镜的镜头,有关说法错误的是

A. 1、2、3是目镜,4、5、6是物镜

B. 按1-2-3顺序,放大倍数依次变小

C. 由6转换成4后,可调节细准焦螺旋

D. 1与6组合观察到的细胞数目最多

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于

A. 单个细胞活动 B. 神经细胞独立活动

C. 各系统配合 D. 各种分化的细胞密切合作

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于激素调节的叙述正确的是

A. 体液调节就是指激素调节的过程

B. 血糖调节过程中,当血糖不足时,肝糖原与肌糖原可再次分解成葡萄糖,进入血液

C. 患糖尿病是因为饮食含有糖分高所引起

D. 激素通过体液运输,具有微量和高效的特点

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲图为不完整的呼吸作用示意图,乙图为线粒体结构模式图。请据图回答:

(1)甲图中X代表的物质是________________,E代表的物质最可能是_______________和二氧化碳。

(2)甲图ABCDE阶段中,属于有氧呼吸的途径是_____________ (填字母) ,乳酸菌能进行的途径是____________(填字母) ,请用化学反应式概括出乳酸菌此途径________________

(3)乙图①②③结构中,可分别进行甲图CD阶段的序号________,乙图中释放能量最多的场所是[ ]_________________,所释放能量的去向是 一部分以_________形式散失,一部分储存在_________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】梅托斯于1970年提出了一个“人口膨胀﹣→自然资源耗竭﹣→环境污染”模型(如图)、根据模型分析,人口激增不会导致( )

A.土地资源利用过度,不能继续加以使用,导致粮食产量下降
B.自然资源因世界人口激增而发生严重枯竭,工业产品的产量也随之下降
C.环境污染严重,进一步加速了作物的减产,人口大量死亡乃至停止增长
D.人口膨胀、自然资源耗竭和环境污染呈现恶性循环,最后导致地球毁灭

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