洋葱是经常用到的实验材料.如图示用高倍显微镜观察洋葱组织切片有丝分裂显微照片.请据图回答: (1)图中所示部分是洋葱组织的部分.请按细胞有丝分裂过程排出图中细胞A.B.C.D的准确顺序 . (2)某同学在镜下观察到了A镜像.发现了赤道板.请你评价他的观察结果. . (3)某些金属元素对细胞分裂有较大的影响.请设计实验探究三氯化铝对洋葱根尖细胞有丝分� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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洋葱是经常用到的实验材料，如图示用高倍显微镜观察洋葱组织切片有丝分裂显微照片。请据图回答：

(1)图中所示部分是洋葱组织的________部分，请按细胞有丝分裂过程排出图中细胞A、B、C、D的准确顺序_____________________________________________________。

(2)某同学在镜下观察到了A镜像，发现了赤道板，请你评价他的观察结果。_____________________________________________________________。

(3)某些金属元素对细胞分裂有较大的影响。请设计实验探究三氯化铝对洋葱根尖细胞有丝分裂的影响。(提示：细胞分裂程度可用细胞分裂指数来表示，即分裂中期细胞数与所观察的细胞总数之比值)

①材料用具：洋葱、1.0 g/L的AlCl₃溶液、显微镜、解离液、龙胆紫染液、蒸馏水、镊子、烧杯、培养皿、载玻片、盖玻片等。

②实验步骤：

a．将两个洋葱分别放入盛有水的A、B洁净培养皿中，在室温下培养生根，每天换水一次。约38 h～48 h后洋葱萌生新根。

b．在A培养皿中加入10 mL ________，B培养皿中加入________。

c．培养相同时间后_______________________________________________________。d．观察________________________________________________________________。

③预期结果与结论：

a．结果：A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显大于B。

结论：三氯化铝对细胞分裂有促进作用。

b．结果：______________________________________________________________。

结论：_________________________________________________________________。

c．结果：_____________________________________________________________。

结论：_______________________________________________________________。

(1)根尖分生区　B→A→C→D

(2)赤道板只是一个位置，不是真实结构，因此赤道板是看不到的

(3)②b.1.0 g/L的AlCl₃溶液　等量的蒸馏水或不加　c．各取A、B培养皿中洋葱根尖数个，经过解离、漂洗、染色、制成临时装片　d．A、B中各100个细胞，分别计算分裂指数　③b.A培养皿中洋葱根尖的分裂指数和B相差不大　三氯化铝对细胞分裂没有影响

c．A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显小于B

三氯化铝对细胞分裂有抑制作用

(1)根据图示可看到有些细胞正处在有丝分裂的分裂期，所以判断所选材料是洋葱组织的根尖分生区细胞；根据图示A、B、C、D细胞特点判断A为中期，B为间期，C为后期，D为末期，所以其正确顺序是B→A→C→D。

(2)赤道板是细胞中一个虚拟平面，不是细胞中真实结构，实验中是观察不到的。

(3)根据实验所探究问题分析，实验属于探究实验，实验的自变量是AlCl₃溶液有无，因变量是细胞分裂指数，实验设计时遵循单一变量原则，观察时要先制作临时装片，探究实验结果、结论不唯一，要全部预测。

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（6分）洋葱是高中课堂教学中经常用到的实验材料。请回答：
（1）能否用洋葱鳞片叶内表皮细胞做材料观察DNA和RNA在细胞中的分布？
（2）用洋葱根尖作为实验材料可以观察植物细胞的有丝分裂，在这个实验中制片时要用
拇指轻轻地按压载玻片，目的是   。
（3）铝是自然界中含量最多的金属元素，但在人和动、植物体内的含量却较低。有文
章报道，铝对植物生长有益，但在一定的条件下铝对植物也有毒害作用。请设计实验探究
三氯化铝对洋葱根尖细胞有丝分裂的影响。（提示：细胞分裂情况可用细胞分裂指数来衡
量，即分裂中期细胞数与所观察的细胞总数之比值）
a．实验材料：市售优质无污染洋葱，1．0g／L的AlCl₃溶液，解离液，龙胆紫染液，蒸
馏水，镊子，烧杯，培养皿，显微镜等。
b．实验步骤：①将两个洋葱分别放入盛有水的A、B洁净培养皿中，在室温下培养发根，每天换水一次。约38h-48h后洋葱萌生新根。
②                                        。（2分）
③培养相同时间后，各取A、B培养皿中洋葱根尖数个，制成临时装片。
④观察A、B根尖分生区各1000个细胞，分别计算分裂指数。
c．实验预期结果与结论：
①A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显大于B，说明三氯化铝对细胞分裂有促进作用；
②A培养皿中洋葱根尖的分裂指数和B相差不大，说明三氯化铝对细胞分裂没有影响；
③A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显小于B，说明三氯化铝对细胞分裂有抑制作用。
d．根据你的预期结果，在本实验的基础上请再提出一个值得探究的课题，课题的名称是   。（2分）

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科目：高中生物 来源：新课标2010-2011学年度上学期高三一轮复习单元测试2（新人教） 题型：综合题

（10分）洋葱是高中课堂教学中经常用到的实验材料。请回答：
（1）能否用洋葱鳞片叶内表皮细胞做材料观察DNA和RNA在细胞中的分布？
（2）用洋葱根尖作为实验材料可以观察植物细胞的有丝分裂，在这个实验中制片时要用拇指轻轻地按压载玻片，目的是                                          。
（3）铝是自然界中含量最多的金属元素，但在人和动、植物体内的含量却较低。有文章报道，铝对植物生长有益，但在一定的条件下铝对植物也有毒害作用。请设计实验探究三氯化铝对洋葱根尖细胞有丝分裂的影响。（提示：细胞分裂情况可用细胞分裂指数来衡量，即分裂中期细胞数与所观察的细胞总数之比值）
a．实验材料：市售优质无污染洋葱，1．0g／L的AlCl₃溶液，解离液，龙胆紫染液，蒸馏水，镊子，烧杯，培养皿，显微镜等。
b．实验步骤：
①将两个洋葱分别放入盛有水的A、B洁净培养皿中，在室温下培养发根，每天换水一次。约38h-48h后洋葱萌生新根。
②         。
③培养相同时间后，各取A、B培养皿中洋葱根尖数个，经过        制成临时装片。
④观察A、B根尖分生区各1000个细胞，分别计算分裂指数。
c．实验预期结果与结论：
①A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显大于B，说明三氯化铝对细胞分裂有促进作用；
②A培养皿中洋葱根尖的分裂指数和B相差不大，说明三氯化铝对细胞分裂没有影响；
③A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显小于B，说明三氯化铝对细胞分裂有抑制作用。
d．根据你的预期结果，在本实验的基础上请再提出一个值得探究的课题，课题的名称是                    。