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划分选择培养基和鉴别培养基的依据是()


  1. A.
    培养基的化学成分
  2. B.
    培养基的用途
  3. C.
    培养微生物的类群
  4. D.
    培养基的物理性质
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:013

划分选择培养基和鉴别培养基的依据是( )

A.培养基的化学成分

B.培养基的用途

C.培养微生物的类群

D.培养基的物理性质

 

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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:013

划分选择培养基和鉴别培养基的依据是( )

A.培养基的化学成分

B.培养基的用途

C.培养微生物的类群

D.培养基的物理性质

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答下列与大肠杆菌有关的问题。

(1)从生态系统的成分上看,大肠杆菌属于________________;它的同化作用类型是______________。

(2)下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方。

根据用途划分该培养基属于_____________(选择、鉴别)培养基。该培养基中的碳源是___________________.

(3)在微生物培养操作过程中,为防止杂菌污染,需对培养基和培养皿进行__________(消毒、灭菌);操作者的双手需要进行清洗和_____________。静止空气中的细菌可用紫外线杀灭,其原因是紫外线能使蛋白质变性,还能___________。培养大肠杆菌时,常用的接种方法是平板划线法和_________________。通常,对获得的纯菌种还可以依据菌落的形状、大小等菌落特征对细菌进行初步的_____________。培养大肠杆菌时,在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是___________________。若用大肠杆菌进行实验,使用过的培养基及其培养物必须经过______________处理后才能丢弃,以防止培养物的扩散。

(4)以下微生物发酵生产特定产物时,所利用主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是______________.

A.制作果酒     B.由果酒制作果醋      C.制作泡菜        D.制作腐乳

(5)利用培养基不仅可以分离培养微生物,也可以进行植物组织培养。在植物组织培养的过程中,也要对外植体等进行一系列的消毒、灭菌,并且要求无菌操作,原因是____________________________________(2分。至少写出两条)。

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科目:高中生物 来源:2012届吉林省延吉市高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题

请回答下列与大肠杆菌有关的问题:

(1)从生态系统的成分上看,大肠杆菌属于___________;它的同化作用类型是______。

(2)下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方。

 

根据用途划分该培养基属于____________培养基(选择、鉴别),该培养基中的碳源是_____________       ,氮源是            

(3)培养大肠杆菌时,常用的接种方法是平板划线法和___________。为防止杂菌污染需要对培养基和培养皿进行_________________。

(4)现有1L水样,用无菌吸管吸取1mL水样加无菌水稀释103倍。取0.1mL已稀释103倍的水样分别接种到三个培养基上培养,记录的菌落数分别为55、56、57,则每升原水样中大肠杆菌数为__________________。

(5)以下微生物发酵生产特定产物时,所利用主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是____________。

A.制作果酒     B.由果酒制作果醋     C.制作泡菜     D.制作腐乳

(6)利用培养基不仅可以分离培养微生物,也可以进行植物组织培养。与微生物培养明显不同

的是,用于组织培养的培养基中还需要加入______________。

 

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