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    【题目】酵母菌无氧呼吸产生CO2的摩尔数为N。在安静情况下，人消耗同样数量的葡萄糖可以产生CO2量是（ ）

    A. 1/3NmolB. 3NmolC. 6NmolD. 12Nmol

    【答案】B

    【解析】

    无氧呼吸每消耗1摩尔葡萄糖，产生2摩尔二氧化碳。酵母菌无氧呼吸产生N摩尔二氧化碳，则可推知其无氧呼吸消耗的葡萄糖为N/2摩尔，人只有有氧呼吸才能产生二氧化碳，有氧呼吸中，每消耗1摩尔葡萄糖产生6摩尔二氧化碳；现在用于有氧呼吸的葡萄糖为N/2摩尔，则产生的二氧化碳为6×N/2=3N摩尔；答案选B。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图代表正常情况下肌细胞与人体内环境之间的物质交换关系，X、Y、Z表示三种细胞外液。下列叙述正确的是

    A. X、Y化学成分的主要差异是无机盐含量不同

    B. X液体中的大部分物质都通过Z液进入Y液中

    C. 肌细胞的代谢产物会导致X液的pH明显降低

    D. 若饮食过咸，则X、Z、Y的渗透压都可能升高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】哺乳动物的生殖活动与光照周期有着密切联系。下图表示了光路信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控。

    （1）光暗信号调节的反射弧中，效应器是_______________，图中去甲肾上腺激素释放的过程中伴随着_______________信号到_______________信号的转变。

    （2）褪黑素通过影响HPG轴发挥调节作用，该过程属于_______________调节，在HPG轴中，促性激素释放激素（GnRH）运输到_______________，促使其分泌黄体生成素（LH，一种促激素）；LH随血液运输到睾丸，促使其增加雄激素的合成和分泌。

    （3）若给正常雄性哺乳动物个体静脉注射一定剂量的LH,随后其血液中GnRH水平会_______________,原因是____________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某植物的花色受不连锁的两对基因A／a、B／b控制，这两对基因与花色的关系如图所示，此外，a基因对于B基因的表达有抑制作用。现将基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交得到Fl，则F1的自交后代中花色的表现型及比例是

    A. 白：粉：红 40：19：5B. 白：粉：红，3：12：1

    C. 白：粉：红，4：9：3D. 白：粉：红，6：9：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中AF表示某基因型为AaBb的高等动物某一器官内的细胞分裂图像，G表示某分裂过程中细胞核内染色体数目变化曲线。据图回答问题：

    （1）细胞图像B所代表的细胞名称和分裂时期分别是__________、__________。

    （2）经图中D→E→F过程形成的子细胞基因型为_________。

    （3）写出图中一个D细胞经C细胞形成的精细胞的基因型：_____________。

    （4）图中AE细胞中不含同源染色体的是_____________。

    （5）图中D细胞在分裂产生配子时，a和a的分离发生在图G中的_________用数字表示)阶段。

    （6）图G中3处变化发生的原因是_________________________。

    （7）卵细胞与精子的相互识别与细胞膜上的_________（物质名称）有关。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体内环境稳态与调节的叙述,错误的是

    A. 垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺

    B. 人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节

    C. 胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节

    D. 饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】杂合子高茎豌豆(Dd)自交,其后代中杂合子的几率是

    A. 2/3 B. 1/2

    C. 1/3 D. 3/4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件应为………（ ）

    A. 低温、干燥、低氧B. 低温、湿度适中、低氧

    C. 高温、干燥、低氧D. 高温、湿度适中、高氧

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里的“放大50倍”是指该细小物体的（ ）

    A. 体积B. 表面积C. 像的面积D. 长度或宽度

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