在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中.某学生的部分实验操作过程是这样的:①从静置试管中吸取酵母菌培养液加入血球计数板进行计数.记录数据.②把酵母菌培养液放置在冰箱中.③第七天再取样计数.记录数据.统计分析绘成曲线.有关说法不正确的是: A．该同学实验操作中有3处错误 B．在实验前应该对计数板.吸管等器具进行消毒处理 C．用� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中，某学生的部分实验操作过程是这样的：①从静置试管中吸取酵母菌培养液加入血球计数板进行计数，记录数据。②把酵母菌培养液放置在冰箱中。③第七天再取样计数，记录数据，统计分析绘成曲线。有关说法不正确的是：

A．该同学实验操作中有3处错误

B．在实验前应该对计数板、吸管等器具进行消毒处理

C．用计数板计数时若视野中酵母菌过多，应先进行稀释

D．要获得较为准确的数值，减少误差，应多次记数，求平均值

【答案】

【解析】

试题分析：该同学实验操作中有3处错误：（1）吸取酵母菌之前应将试管震荡摇匀；（2）酵母菌生存的适宜温度是18—25℃，所以不能将酵母菌培养液放置在冰箱中；（3）应在每天相同时间取样计数。在实验前应该对计数板、吸管等器具进行灭菌处理，防止杂菌干扰实验结果；用计数板计数时若视野中酵母菌过多，应先进行一定倍数的稀释；要获得较为准确的数值，减少误差，应多次记数，求平均值。故选B

考点：本题考查探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验。

点评：本题结合实验步骤，考查探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验，意在考查考生的实验分析能力和实验探究能力，属于难题。

练习册系列答案

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科目：高中生物 来源： 题型：

下列有关实验描述中，正确的描述有（）

①在探究酵母菌的有氧呼吸的实验中，用酸性重铬酸钾溶液检测的结果呈灰绿色 ②用无水乙醇分离叶绿体中的色素，结果是：滤纸上色素带分布由上到下依次是橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色 ③在探究培养液中酵母菌数量的动态变化实验中，用抽样检测法，观察记录数据，然后制成坐标曲线 ④低温诱导染色体加倍的实验中，用甲基绿染色后，在显微镜下寻找染色体数目发生变化的细胞

A.一项 B.二项 C.三项 D.四项

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科目：高中生物 来源： 题型：

下列实验操作能达到预期结果的是

A.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各时期的时间长短

B.在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映NaOH进入琼脂快的速率。

C.在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中，培养期内共三次取样测定密度，即可准确绘制酵母菌种群增长曲线

D.在“探究a-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中，用高浓度组的a-萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后，观察生根情况以确定最适浓度。

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科目：高中生物 来源：2009-2010学年辽宁省本溪县高二下学期第二次月考生物试题 题型：综合题

（12分）在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中：
(1)对酵母菌进行计数可以采用     的方法，从试管中吸出培养液进行计数之前，要    。如果实验时发现血球计数板的一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是
         。
(2)如果提出的问题是“培养液中酵母菌种群的数量是怎样随时间变化的？”，试针对这一问题作出假设：               。
(3)某一组同学为了探究“温度（5℃、28℃）对酵母菌种群数量变化是如何影响的？”设计了实验方案，进行了为期7天的实验，每天定时取样一次，并在实验前设计了记录实验数据的表格，如下：