(1)图中①表示________________,其空间结构为____________________。
(2)噬菌体增殖的正确顺序是[ ]__________→[ ]→[ ]_________________→[ ]__________________________→[ ]____________________________。
(3)有人模仿科学家赫尔希和蔡斯所做的“噬菌体侵染细菌的实验”设计了下列实验(如图乙),试图证明“噬菌体的遗传物质是DNA”。
材料用具:T噬菌体、大肠杆菌、培养基等。方法步骤
①标记:将大肠杆菌放入含的培养基中培养一段时间,然后用噬菌体侵染大肠杆菌,使标记噬菌体的DNA。
②侵染:用被标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,混合10分钟。
③搅拌:把噬菌体和大肠杆菌的混合液放到搅拌器中搅拌,使吸附在大肠杆菌细胞壁上的噬菌体脱落下来。
④离心:以10000转/分的速度转动,由于噬菌体比细菌轻,离心时可以使大肠杆菌沉淀下来,而噬菌体则存在于上清液中,从而使噬菌体和细菌相互分离开来。
⑤检测和记录结果:分别测定沉淀物和上清液中的放射性示踪元素。结果:几乎所有的位于沉淀物中的大肠杆菌细胞内。结论:以上实验说明了“噬菌体中,亲代与子代之间具有连续性的物质是DNA,而不是蛋白质”。我们认为,仅用该实验步骤还不足以严密论证以上结论,请在上述实验的基础上补充相应的实验方法、步骤,并预测结果。
(1)细菌的DNA 双螺旋结构 (2)B 吸附 C注入 E 合成 F 装配 D 释放 (3)①标记:将大肠杆菌放人含的培养基中培养一段时间,然后用噬菌体侵染大肠杆菌,使标记噬菌体的蛋白质。②浸染:用被标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,混合10分钟。③搅拌:把噬菌体和大肠杆菌的混合液放到搅拌器中搅拌,使吸附在大肠杆菌细胞壁上的噬菌体脱落下来。④离心:以10000转/分的速度转动,由于噬菌体比细菌轻,离心时可以使大肠杆菌沉淀下来,而噬菌体则存在于上清液中,从而使噬菌体和细菌相互分离开来。⑤检测和记录结果:分别测定沉淀物和上清液中的放射性示踪元素。
结果预测:几乎所有的位于上清液中的噬菌体外壳内。
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科目:高中生物 来源:江西省上高二中2011-2012学年高二第一次月考生物试题(实验班) 题型:022
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科目:高中生物 来源: 题型:071
下图甲示噬菌体增殖的过程,依据图作答:
(1)图中①表示________________,其空间结构为____________________。
(2)噬菌体增殖的正确顺序是[ ]__________→[ ]→[ ]_________________→[ ]__________________________→[ ]____________________________。
(3)有人模仿科学家赫尔希和蔡斯所做的“噬菌体侵染细菌的实验”设计了下列实验(如图乙),试图证明“噬菌体的遗传物质是DNA”。
材料用具:T噬菌体、大肠杆菌、培养基等。方法步骤
①标记:将大肠杆菌放入含的培养基中培养一段时间,然后用噬菌体侵染大肠杆菌,使标记噬菌体的DNA。
②侵染:用被标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,混合10分钟。
③搅拌:把噬菌体和大肠杆菌的混合液放到搅拌器中搅拌,使吸附在大肠杆菌细胞壁上的噬菌体脱落下来。
④离心:以10000转/分的速度转动,由于噬菌体比细菌轻,离心时可以使大肠杆菌沉淀下来,而噬菌体则存在于上清液中,从而使噬菌体和细菌相互分离开来。
⑤检测和记录结果:分别测定沉淀物和上清液中的放射性示踪元素。结果:几乎所有的位于沉淀物中的大肠杆菌细胞内。结论:以上实验说明了“噬菌体中,亲代与子代之间具有连续性的物质是DNA,而不是蛋白质”。我们认为,仅用该实验步骤还不足以严密论证以上结论,请在上述实验的基础上补充相应的实验方法、步骤,并预测结果。
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