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长时间行走使脚掌磨出了水泡,几天后水泡消失.此时水泡中的液体主要渗入(  )
A、组织细胞
B、毛细血管和各级动脉、静脉
C、各级动脉和静脉
D、毛细血管和毛细淋巴管
考点:内环境的组成
专题:
分析:人体内的液体都叫体液,可以分成细胞内液和细胞外液,其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境,又叫内环境主要由组织液、血浆、淋巴组成,三者之间的关系如图:
解答: 解:水泡中液体的主要成分是组织液,组织液可单向渗透到淋巴管形成淋巴,也可和血浆双向渗透.因此,此时水泡中的液体主要渗入毛细血管和毛细淋巴管.
故选:D.
点评:本题考查内环境的组成,要求考生识记内环境的组成,掌握内环境各组成成分之间的关系,能理论联系实际,运用所学的知识准确判断水泡中液体的成分及其去向,再选出正确的答案即可.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于神经系统及其调节的叙述,正确的是(  )
A、切除下丘脑的动物丧失血糖调节能力
B、机体对刺激迅速做出反应的调节属于神经调节
C、调节人体生理活动的高级神经中枢是下丘脑
D、先天性行为与神经系统的调节作用无直接联系

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答关于人体内环境调节的问题
下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用.图中甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,A、B、C、D为调节物质.

①图中下丘脑参与的生理调节方式有
 
,当人体处于寒冷环境中,图中物质
 
(填字母)在血液中的含量明显升高;此时图示中的“相关组织器官”有
 

②血液中物质A的含量过高时,会抑制下丘脑和甲的分泌活动,这种调节方式称为
 

③图中物质B和C依次是
 
;如果图中
 
部位受损,会使人患糖尿病.B物质在降低血糖方面所起的作用有
 

④在血糖浓度调节过程中,图中可表现为协同作用的物质是
 
.(填字母)
⑤除图示调节过程外,下丘脑中还有调节人体水平衡的中枢.在哪种情况下,下丘脑分泌的抗利尿激素会增加?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是几类细胞的亚显微结构模式图.据图回答下列问题:

(1)Ⅳ属于
 
细胞.判断依据是
 

(2)从结构上看,
 
与其他三者的差别最大,主要表现在
 

(3)将Ⅱ细胞置于一定浓度的KNO3溶液中,细胞将会发生
 
现象,与该过程有关的细胞器有
 
(填序号),以上细胞中共有的细胞器是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性,抗病(R)对感病(r)为显性,这两对基因在非同源染色体上.现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株,所得后代表现型是高秆:矮秆=3:1,抗病:感病=3:1.根据以上实验结果,下列叙述错误的是(  )
A、以上后代群体的表现型有4种
B、以上后代群体的基因型有9种
C、以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得
D、以上两株表现型相同的亲本,基因型不相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究小组为了探究酵母菌的呼吸类型,设计了如图实验装置(不考虑外界环境条件的影响),酵母菌的能量只来自培养液中的葡萄糖.以下说法错误的是(  )
A、甲装置有色液滴单位时间内移动的距离代表了有氧呼吸速率
B、乙装置有色液滴单位时间内移动的距离代表了无氧呼吸速率
C、若甲乙装置向左、右移动距离均为3个单位,则两个装置内的酵母菌共消耗葡萄糖2个单位
D、若甲乙装置液滴均不移动,则表明酵母菌无生命力

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验及显色结果的叙述,错误的是(  )
A、利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色后可观察到细胞核呈红色,细胞质呈绿色
B、用苏丹Ⅲ染液可以将动物脂肪细胞中贮存的脂肪染成橘黄色
C、常温条件下,蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色
D、健那绿染液可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示3个通过突触连接的神经元,现于箭头处施加一足够强的刺激,则能测到电位变化的位置是(  )
A、a、b、c、d和e处
B、a、b和c
C、b、c、d和e
D、c、d和e处

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科目:高中生物 来源: 题型:

某哺乳动物体细胞在培养中能够分裂,在培养过程中将适量的3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)和某促进细胞分裂的药物加入到培养液中,培养一段时间,可观察和测量到(  )
A、G1期变短,该期有大量3H-TdR进入细胞核
B、S期变长,该期有DNA复制和核糖体的增生
C、G2期变短,该期细胞核中有组蛋白
D、M期相对较短,该期细胞的核膜始终完整

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