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【题目】如图是动物精子形成过程中发生交叉互换的模式图,下列说法正确的是

A若分裂时3和4不分离,则产生的精细胞中有一半染色体数目正常

B在正常情况下,该细胞能产生4种类型的精细胞

C若在复制时基因 M突变,则该细胞产生的精细胞有一半出现异常

D图中基因N和n的分离只发生在减数第一次分裂后期

【答案】B

【解析】由于3和4是一对同源染色体,所以如果分裂时3和4不分离,则产生的精细胞中染色体数目均异常,A错误;由于染色体1和2发生部分片段交叉互换,所以该细胞能产生4种类型的精细胞,B正确;如果基因M发生突变,则该细胞产生的精细胞有1/4出现异常,C错误;由于染色体1和2发生部分片段交叉互换,所以图中基因N和n的分离分别发生在减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期,D错误。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞学说建立于19世纪,是自然科学史上的一座丰碑。下列关于细胞学说的说法正确的是( )

A. 德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说

B. 证明了生物之间存在着亲缘关系

C. 德国科学家魏尔肖指出“新细胞从老细胞中产生”

D. 使人们对生物体的认识进入分子水平

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列实验或操作中,采用的技术手段相似的一组是(

①证明光合作用过程中释放的氧气来自水 ②肺炎双球菌转化实验

③鉴定乳制品和饮水中是否含有大肠杆菌 ④证明DNA复制的方式为半保留复制

A.①④B.②④C.①②D.②③

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【题目】结扎小狗的胰管,正常进食,小狗出现的症状是( )

A.生长发育立即停止 B.血糖浓度明显升高

C.消化不良 D.尿量减少,体温偏高

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【题目】如图为蛋白质合成过程示意图,请据图回答有关问题:

(1)图一中基因表达的第二阶段是在__(填结构名称)上完成的,这一过程中还需要mRNA、氨基酸、ATP、酶、__等。

(2)图一中③称为____,在不同的生物中,③的种类 ________(填相同或不同)。

(3)图二为该细胞中多聚核糖体合成多肽链的过程.对此过程的理解错误的是_____

A.X在MN上的移动方向是从左到右

B.该过程表明细胞可以迅速合成出大量的蛋白质

C.该过程直接合成的T1、T2、T3三条多肽链中氨基酸的顺序相同

D.合成MN的场所是细胞核,而X一定附着在内质网上.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某反射弧的组成示意图,其中表示相关结构。请据图回答问题。

1在反射弧的组成中,结构的名称为____________,结构____________填数字序号表示感受器。

2兴奋在上传递是___________向的,在整个反射弧上传导是_________向的。

3在C处施加一次短暂的有效刺激,该处膜内先后发生的电位变化情况是________________。

4将电流表的两个电极分别插入A、B处神经纤维内,然后在结构某处施加一次有效刺激,却发现电流表指针未发生偏转,那么施加刺激的位置为________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某三十九肽中共有丙氨酸4个,现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的肽链,如下图所示。下列对新生的4条肽链的叙述,错误的是

A氧原子数目共减少1

B氨基和羧基分别增加3个

C肽键数目共减少了8个

D如果新生的4条肽链总共有5个羧基,那么其中必有1个羧基在R上

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【题目】根据下图回答问题:

1促进根、芽、茎生长的最适浓度依次是

2分析10-8M对根、芽、茎的作用,得出的结论是

3从三条曲线可以看出,对生长素最敏感的是

4若想培养出无根豆芽,配制的生长素溶液的最适浓度是

5图中A点对应生长素浓度,对根、芽、茎的作用效果依次是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】具有一对相对性状的杂合子,要使其后代中出现的纯合子占总数的95%以上时,至少要自交几代后能达到目的

A3 B4 C5 D6

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