精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
2.如图为糖尿患者和正常人在口服葡萄糖后血糖含量的变化曲线.据图回答问题:
(1)曲线乙为正常人的;曲线甲为糖尿病患者的,可能的原因是胰岛B细胞受损,导致体内胰岛素分泌减少.
(2)造成AB段血糖升高的生理活动主要是糖类吸收,该过程主要发生在小肠中.葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是主动运输.
(3)能够促进BC过程进行的激素是胰岛素.

分析 1、根据曲线图分析,正常人的血糖浓度是8-1.2mg/ml,甲曲线的血糖浓度明显超出正常范围,所以甲曲线代表糖尿患者,乙曲线代表正常人.造成AB段血糖升高生理活动可能是食物中糖类的消化吸收.BC段血糖浓度降低,主要代谢途径是葡萄糖氧化分解.能够促进血糖浓度降低的激素是胰岛素.曲线CD段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度,此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是肝糖元分解成葡萄糖进入血液.
2、血糖的来源:食物中的糖类的消化吸收、肝糖元的分解、脂肪等非糖物质的转化;去向:血糖的氧化分解为CO2、H2O和能量、合成肝糖元、肌糖元 (肌糖元只能合成不能水解)、血糖转化为脂肪、某些氨基酸.
3、血糖平衡调节:由胰岛A细胞分泌胰高血糖素(分布在胰岛外围)提高血糖浓度,促进血糖来源;由胰岛B细胞分泌胰岛素(分布在胰岛内)降低血糖浓度,促进血糖去路,减少血糖来源,两者激素间是拮抗关系.

解答 解:(1)正常人血糖在8~1.20mg/mL,所以图中乙是正常人血糖曲线,糖尿病患者的血糖含量超过1.60 mg/mL,所以图中的甲为糖尿病患者.糖尿病患者血糖含量过高,是因为胰岛B细胞受损,胰岛素分泌不足
(2)A点输入葡萄糖溶液,由于糖类的消化吸收,AB段血糖含量升高.葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是主动运输,需要载体和能量.
(3)在乙的血糖浓度变化中,BC段血糖浓度较高,胰岛素分泌增加,促使葡萄糖氧化分解、合成肝糖元或肌糖元、转化为脂肪等,使得血糖浓度下降.故促进BC过程(血糖去路)的是胰岛素,抑制BC过程的是胰高血糖素.
故答案为:
(1)乙   甲  B 胰岛素
(2)糖类吸收  主动运输
(3)胰岛素

点评 本题以曲线图为载体,考查血糖调节的相关知识,意在考查学生的识图和理解能力,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省两校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

只有在减数分裂中发生,而在有丝分裂中不发生的现象是

A.DNA复制 B.纺锤体的形成 C.着丝点分裂 D.同源染色体配对

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.细胞膜的结构特点(  )
A.具有一定的流动性B.具有全透性
C.控制物质进出D.以磷脂双分子为基本支架

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图①②③分别代表下丘脑、垂体及甲状腺进行的生理活动过程,a、b、c分别代表图中所示的三种内分泌腺所分泌的激素.请据图回答下列问题:

(1)当受到寒冷刺激时,正常人体会立刻感觉到冷,这时位于皮肤和内脏的冷觉感受器(或者感受器)兴奋,在大脑皮层(感觉区)产生冷觉.
(2)当人突然进入寒冷环境中,过程③产生的激素增加,可作用于肝细胞和骨骼肌细胞等,使其代谢速度加快,产热量增加.
(3)图中正常人体血液中a的含量变化对①②过程起调节作用,此种调节机制属于负反馈(或反馈)调节.
(4)如果用激素a饲喂小白鼠,再放入密闭容器中,小白鼠对缺氧的敏感性将增大.
(5)胰岛可分泌胰岛素和胰高血糖素.若胰岛B细胞受损,人会得糖尿病,这主要是因为胰岛B细胞受损,胰岛素分泌减少,促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖的能力减弱,从而使血糖水平升高.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图1是某二倍体雄性刼物体内细胞分裂示意图,其中A、a和b表示相关基因.图2表示该动物细胞中每条染色体上DNA的含量变化.请据图回答:

(1)图1中B细胞的名称为初级精母细胞;所处的分裂时期是减数第一次分裂后期.
(2)图1中C细胞内染色体、DNA、染色单体的数目依次为4、4、0.
(3)图1中C基因为A和a,形成这一现象的可能原因是基因突变或交叉互换.
(4)图2中a〜b段形成的原因是DNA的复制(或染色体的复制),图1中AB细胞处于图2种的b~c段.
(5)假定该动物体细胞的染色体数是10条,其中染色体中的DNA用3H胸腺嘧啶标记,将该体细胞放入不含有标记的培养液中连续培养2代,则在形成第2代细胞时的有丝分裂后期,细胞中没有被标记的染色体数为10条.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.图中表示人体内某些淋巴细胞的分化和特异性免疫的过程,X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质.请分析回答下列问题.

(1)图中属于免疫活性物质的有f、Y(填字母,缺一不可).
(2)在物质f的作用下,c(填字母)开始一系列的增殖和分化,进而发生免疫效应,d细胞中合成、分泌物质Y直接有关的具膜细胞器有内质网、高尔基体和线粒体(缺一不可).
(3)图中的e(填字母)能使靶细胞裂解死亡,且此类细胞还能清除体内已经衰老或因其他的因素而被破坏的细胞以及癌变的细胞,这些细胞死亡的方式称为细胞凋亡.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图表示机体内生命活动调节的途径.请分析并回答下列问题:

(1)由图分析,构成下丘脑的细胞既有典型神经细胞的兴奋传导功能,又有分泌激素功能,其将神经调节和体液调节联系起来.
(2)若图中内分泌腺为甲状腺,则当体内缺碘时,④⑥含量的变化情况分别是增加和减少.
(3)若图中内分泌腺为胰岛,则其分泌的激素⑥为胰岛素,调节血糖浓度下降;则其分泌的激素⑥为胰高血糖素,调节血糖浓度上升.
(4)当吃的食物过咸时,会使下丘脑渗透压感受器兴奋,通过下丘脑和垂体的相关活动,使内环境中抗利尿激素增加,最终导致尿量减少,有利于细胞外液渗透压恢复正常水平.
(5)神经调节与体液调节之间的关系可以概括为两个方面.
一方面是不少内分泌腺本身直接或间接地接受中枢神经系统的调节.
另一方面是内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于细胞膜功能的叙述,不正确的是(  )
A.细胞间的信息交流,大多与细胞膜的结构和功能有关
B.细胞膜功能的复杂程度与膜上蛋白质的种类与数量有关
C.相邻两个细胞的信息交流全靠细胞间接触
D.细胞膜能控制物质进出细胞,这种功能是相对的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.某种植物有雌株、雄株和两性植株三种性别类型,受一组复等位基因A、A+、a控制,其中A基因存在时表现为雌株,不含A基因但含有A+基因时表现为两性植株,只含a基因时表现为雄株.不考虑基因突变,下列相关叙述正确的是(  )
A.该植物三种性别的基因型中纯合子有三种
B.基因型为A+A+和aa的植株混合种植,F1中只有一种基因型
C.雌株与雄株杂交的子代中雌株占75%
D.基因型为A+a的植株白交两代,F2中雄株占$\frac{1}{6}$

查看答案和解析>>

同步练习册答案