【题目】荧光素在ATP和荧光素酶作用下被激活可与氧气发生反应，形成氧化荧光素并且发出荧光。在荧光素足量的条件下，研究人员用不同条件处理荧光素酶后，测定酶浓度与发光强度如图所示。下列分析错误的是（ ）
A. 实验的自变量是不同离子种类和温度处理
B. A点限制因素不可能为荧光素或荧光酶的浓度
C. 高温或重金属离子可能使酶变性失活
D. 若要节省荧光素酶的用量，可以使用Mg2+处理
学练快车道口算心算速算天天练系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变）．下列有关叙述，错误的是（ ）
A. 3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水
B. 实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程
C. 12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡
D. 6h时，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3-，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高
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【题目】下列有关胚胎工程的叙述，正确的是
A. 胚胎移植时，通常需用激素处理受体，使之超数排卵
B. 胚胎干细胞培养时需要制备饲养层来抑制其分化同时促进其生长
C. 胚胎分割时，可采用酶处理原肠胚，从而将原肠胚细胞分散开
D. 培养不同时期胚胎的培养液所含的成分相同
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【题目】某生物基因组成及基因在染色体上的位置关系如图所示。该生物性原细胞经减数分裂形成了如下图所示的几种配子。下列关于这几种配子形成过程中所发生的变异的说法中不正确的是( )
A. 配子一的变异属于基因重组，发生在减数第一次分裂过程中
B. 配子二发生了染色体变异，最可能发生在减数第二次分裂过程中
C. 配子三发生了染色体易位，原因可能是基因b转移到非同源染色体上
D. 配子四的变异属于基因突变，原因可能是染色体复制发生错误导致基因A或a缺失
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【题目】人的红细胞必须生活在含有0．9%的氯化钠的溶液中，若将红细胞置于蒸馏水中，红细胞会因吸水过多而涨破；若将细胞置于浓盐水中，红细胞会因为失水而皱缩，因而丧失输送氧气的功能。所以医生给脱水病人注射用的0．9%的生理盐水，这个事例说明
A．无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用
B．只有红细胞有这种特征
C．水分子容易进出细胞
D．无机盐离子容易进出细胞
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【题目】室内空气污染的主要来源之一是现代人的生活中使用的化工产品。如泡沫绝缘材料的办公用品、化纤地毯及书报、油漆等不同程度释放出的气味。该气体可能是（ ）
A. 甲醛 B. 甲烷 C. 一氧化碳 D. 二氧化碳
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【题目】回答下列有关植物光合作用的问题。
Ⅰ某植物在停止供水和恢复供水条件下，气孔开度（即气孔开放程度）与光合速率的变化如图所示。请回答：
（1）停止供水后，光合速率下降。这是由于水是光合作用的原料，又是光合产物在植物体内_______的主要介质。
（2）在温度、光照相同的条件下，图中A点与B点相比，光饱和点低的是____点，其主要原因是_______。
（3）停止供水一段时间后，叶片发黄，原因是___________。此时类囊体结构破坏，提供给暗反应的_______减少。
（4）生产实践中，可适时喷施植物激素中的_____________，起到调节气孔开度的作用。
Ⅱ植物接受过多光照可能对进行光合作用的相关细胞器造成损害，因此植物需要一种名为“非光化学淬灭”（NPQ)的机制来保护自身，在NPQ的作用下多余的光能会以热能的形式散失。该机制的启动和关闭特点如图1所示，其中符号“┫”代表抑制作用。
（1）由上图推测，在光照强度以及其它环境因素均相同的情况下，状态③比状态①的光合作用强度_____(强/弱）。
（2）下列关于NPQ机制从开启到缓慢关闭过程中的一系列生理变化中，导致上述差异的因素可能有_____。（多选）
A.类囊体内H浓度下降
B.ATP的合成量下降
C.部分光能仍以热能形式散失
D.NADP+的量下降
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