| A. | 都有细胞壁 | B. | 都有大型液泡 | C. | 都没有叶绿体 | D. | 都没有细胞核 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 都有从葡萄糖分解成丙酮酸的过程 | |
| B. | 无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸,酵母菌都能产生CO2 | |
| C. | 无氧呼吸第二阶段不释放能量 | |
| D. | 有氧呼吸既消耗水又产生水,无氧呼吸不消耗水只产生水 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 因为减少了吸收鲜牛奶时能量的消耗 | |
| B. | 因为在鲜牛奶制成酸奶过程中产生了大量的维生素类物质 | |
| C. | 因为在鲜牛奶中含有较多的钙质,不利于其他物质的吸收 | |
| D. | 因为在将鲜牛奶制成酸奶的过程中,将不易于利用的乳糖转变成了易于利用的乳酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 与石油农业相比,“无废弃物农业”最大的优点是遵循了物质循环再生的原理 | |
| B. | 根据协调与平衡原理,一个生态系统中种群的数量不应超过环境容纳量 | |
| C. | 根据整体性原理,不仅需要考虑自然生态系统的规律,还需考虑经济和社会等系统的影响力 | |
| D. | “总体功能大于各部分之和的效果”遵循的是系统的结构决定功能原理 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 生物的雌、雄配子数量相等,且随机组合 | |
| B. | 体细胞中的遗传因子成对存在,互不融合 | |
| C. | 在配子中只含有每对遗传因子中的一个 | |
| D. | 生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶参与 | |
| B. | ④到⑤过程的理论基础是植物细胞的全能性 | |
| C. | ④的染色体上若含抗虫基因,则⑤就一定表现出抗虫性状 | |
| D. | ⑤若表现出抗虫性,则该植株发生的变异是不可遗传的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南信阳高中高二上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片,观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述,正确的是
A.将装片在酒精灯上加热后,再观察细胞质壁分离现象
B.在盖玻片一侧滴入清水,细胞吸水膨胀但不会破裂
C.用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离复原现象
D.当质壁分离不能复原时,细胞仍具有正常的生理功能
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com