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下面是关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述,其中不正确的是:

A.生物的性状完全由基因控制
B.蛋白质的结构可以直接影响性状
C.基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的
D.蛋白质的功能可以影响性状

A

解析试题分析:生物的性状除了受基因控制,还要受到环境影响,故A错误;蛋白质的结构改变能引起性状改变,如镰刀型细胞贫血症,故B正确;基因控制蛋白质的合成来控制生物的性状,故C正确;蛋白质的结构决定了蛋白质的功能,进而影响性状,故D正确。
考点:本题考查基因、蛋白质与性状的关系,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是正常的光照强度下,光合作用、呼吸作用受温度影响的曲线图。据图可得出的
结论是(    )

A.适当提高温度能提高酶的活性,可以加快光合作用
B.光合作用的最适温度和呼吸作用的最适温度是一致的
C.提高温度能不断促进光合作用和呼吸作用
D.光合作用净产量最大时的温度一定是酶的最适温度

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合,培育出的驱蚊草含有香茅醛,能散发出一种特殊的气味达到驱蚊且对人体无害的效果。下列关于驱蚊草培育的叙述中,错误的是(  )

A.驱蚊草的培育属于细胞工程育种,其优点事故能克服远源杂交不亲和的障碍
B.驱蚊草的培育要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或离心、振动、电刺激等方法
C.驱蚊草的培育是植物体细胞杂交。不同于植物组织培育,无愈伤组织和试管苗形成
D.驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得,是因为不同物种间存在生殖隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

遗传学上的密码子是指            (    )

A.DNA 一条链上相邻的3个碱基
B.mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基
C.tRNA上一端的3个碱基
D.DNA分子上3个相邻的碱基对

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生物技术实践的说法正确的是

A.工业生产中只能从植物中提取天然β-胡萝卜素
B.电泳法分离各种分子的原理是样品中各种分子带电性质分子大小不同
C.制作果酒的整个过程中应避免通入空气以提高生产速度
D.参与果酒和果醋发酵的微生物均含有多种细胞器

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

不同的膜结构之间相互转化,以“出芽”方式形成囊泡进行的是

A.核膜和内质网膜 B.内质网膜和高尔基体膜
C.内质网膜和细胞膜 D.细胞膜和线粒体膜

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为某哺乳动物某个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况,其中I、II为非基因序列。有关叙述正确的是(    )

A.a、b、c中任意一个基因发生突变,都会影响其他两个基因的表达
B.在减数分裂四分体时期,a、b之间可发生互换
C.提高突变频率的因素可分为物理因素、化学因素和生物因素
D.若某DNA分子中b、c基因位置互换,则发生了染色体易位

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图中a和b表示两种细胞器,下列叙述正确的是

A.两种细胞器在动植物细胞中的功能相同
B.b内可进行蛋白质的合成
C.将肝细胞置于含有3H标记的亮氨酸的培养基中培养,放射性先出现在b中后出现在a中
D.a与合成多糖有关,b与合成脂质无关

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图1所示,将取得的切段浸入蒸馏水中1小时后,再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。在23 ℃的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见图2。下列相关叙述中,错误的是(    )

A.本实验中浓度为1 mg/L的A溶液促进作用效果最明显
B.振荡培养不仅可以增加溶液中的溶氧量,还能使切段与溶液成分接触更均匀
C.将切段先用蒸馏水浸泡的目的是减少切段中的内源激素对实验结果的影响
D.图2中,A溶液浓度为0.1 mg/L时实验二所得的数据与实验一偏差较大,做原始记
录时应将该数据舍弃

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