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7.同一个体的神经细胞和肝细胞功能有明显的差别,这主要是因为(  )
A.遗传物质的序列差异B.基因的转录产物差异
C.翻译的过程使用的密码子差异D.蛋白质中氨基酸的连接方式差异

分析 1、同一个体所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成,都含有该生物全部的遗传物质.
2、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质是基因的选择性表达,即不同细胞选择表达的基因不完全相同.

解答 解:A、同一个体所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成,遗传物质的序列没有差异,A错误;
B、细胞分化的实质是基因的选择性表达,即不同细胞中基因的转录产物存在差异,B正确;
C、所有生物共用一套遗传密码子,因此翻译过程使用的密码子无差异,C错误;
D、蛋白质中氨基酸的连接方式相同,都是通过肽键连接的,D错误.
故选:B.

点评 本题考查细胞分裂和细胞分化的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂的结果,明确同一个体所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的,含有相同的遗传物质;识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的根本原因,能准确判断各选项.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西贺州市高一上学期期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

实验探究“植物生长发育需要镁”,请根据下列相关材料回答问题并完成该探究实验设计.

材料用具:小麦幼苗、完全培养液、缺镁培养液、200mL广口瓶两只、量筒等.

实验原理:镁是植物合成叶绿素的重要成分,植物缺镁时该物质不能合成,植物叶会失绿变黄.

实验步骤:

(1)取两只广口瓶,编号甲、乙;

(2)在甲和乙中分别加入100mL的

(3)在甲和乙中分别栽入 相同的小麦幼苗并置于 的环境条件下培养;

(4)一段时间后,观察

实验结果:甲中小麦幼苗 ,乙中小麦幼苗

实验结论:

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列各组生物性状中属于相对性状的是(  )
A.番茄的红果和圆果B.水稻的早熟和晚熟
C.绵羊的细毛和长毛D.果蝇的白眼和长翅

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于人类遗传病的叙述不正确的是(  )
A.人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病
B.21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条
C.多基因遗传病常表现为数量遗传且易受环境条件的影响
D.染色体异常遗传病就是指染色体数目异常引起的遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图表示某生态系统的食物网,关于此食物网的叙述,错误的是(  )
A.该食物网共有4条食物链B.野兔、鹿及昆虫均为初级消费者
C.狼和云豹均属于第三营养级D.鹰和蛇是捕食关系

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是反射弧的基本结构模式图,据图回答.

(1)神经系统的结构和功能的基本单位是神经元.
(2)反射弧通常由①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器组成.一般情况下,兴奋在反射弧中的传递方向只能是单向(填“单向”或“双向”)的.
(3)在未受到刺激时,神经纤维处于静息状态,这时,②细胞膜两侧的电位表现为内负外正.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关基因突变的叙述,错误的是(  )
A.基因碱基序列改变不一定导致性状改变
B.基因突变可发生于生物体发育的任何时期
C.基因突变是生物进化的重要因素之一
D.只有进行有性生殖的生物才能发生基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图为细胞与相关蛋白质局部结构模式图,请据图回答下列问题:

(1)图1为真核细胞与相关蛋白质局部结构模式图,判断依据是有核膜存在.
(2)A、B、C、D四种蛋白质结构与功能不同的根本原因是编码蛋白质的基因不同.
(3)B蛋白可被称为载体蛋白.
(4)若C蛋白的构成如图2所示,则形成该蛋白质时共脱掉124个水分子,该蛋白质含有2条肽链,共有124个肽键,R基中共含15个氨基.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西贺州市高一上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于生物大分子的叙述,不正确的是( )

A.DNA是一切生物的遗传物质

B.酶是生物体产生的具有催化活性的生物大分子

C.RNA通常只有一条链,他的碱基组成与DNA有所不同

D.蛋白质是由多个氨基酸分子通过肽键相互连接而成的高分子化合物

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