科目:高中生物 来源: 题型:
| A、甲--同源染色体分离;乙--染色体变异;丙--基因重组 |
| B、甲--染色体变异;乙--交叉互换;丙--同源染色体分离 |
| C、甲--同源染色体分离;乙--交叉互换;丙--基因重组 |
| D、甲--交叉互换;乙--染色体变异;丙--交叉互换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、小鼠血液中只有一种B淋巴细胞 |
| B、细胞融合后只产生一种杂交瘤细胞 |
| C、可以筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞 |
| D、经抗原刺激后,小鼠体内会产生特定的效应T细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 基因型 | TTSS | TTss | TtSS | Ttss | TTSs | TtSs |
| 比例 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 |
| A、TTSS×TTSs |
| B、TtSs×TTSs |
| C、TtSs×TtSs |
| D、TtSS×TtSs |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、1960年,种群中浅色个体的比例为50% |
| B、从1900年至1960年,该物种始终没有进化 |
| C、到1990年,桦尺蠖已经进化成了两个物种 |
| D、1930年前后,桦尺蠖的进化方向不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、基因频率改变不一定导致新物种产生 |
| B、基因频率改变不一定导致生物进化 |
| C、生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性 |
| D、共同进化是指不同物种之间在相互影响中不断进化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、环境影响了基因型,进一步影响了表现型 |
| B、表现型一定,基因型可以转化 |
| C、表现型是基因型与环境共同作用的结果 |
| D、表现型相同,基因型一定相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、细胞器甲只能是线粒体,它是需氧呼吸的主要场所 |
| B、细胞器乙可能是内质网或高尔基体 |
| C、细胞器丙是染色体 |
| D、大肠杆菌细胞与此细胞共有的细胞器只有丙 |
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