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【题目】如图为细胞核结构模式图试回答

1图中对核内物质起屏障作用的是[ ]_______它是由_______层膜构成的细胞质中合成的组蛋白等蛋白质是通过其上的[ ]_______进入细胞核的。

2细胞核行使遗传功能的重要结构是[ ]_______遗传信息储存在其组分的_______上。

3结构[]_______的功能是___________________________________

4简要指出原核细胞的拟核与图中细胞核在结构上存在的差异______________

【答案】1核膜 核孔

2染色质 DNA

3核仁 与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关

4原核细胞的拟核无图中的核膜、核孔、核仁、染色质等结构

【解析】图中①②③④分别表示染色质、核仁、核膜和核孔。1对核内物质起屏障作用的是核膜其由两层膜构成。细胞质中合成的蛋白质是通过核孔进入细胞核的。2细胞核中行使遗传功能的重要结构是染色质遗传信息储存在DNA上。3结构是核仁其主要与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。4原核细胞的拟核无核膜、核孔、核仁、染色质等结构。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是细胞的亚显微结构图。请根据图回答下面的问题。

(1)图A属于________________(填“植物”或“动物”)细胞,其主要依据是________________。

(2)图A中的功能是对来自[ ________________的蛋白质进行加工、分类和包装。

(3)图A中所指的是________________,它是细胞合成________________的场所。

(4)图B中所指的是________________,它是细胞进行________________的主要场所。

(5)图B中有三种细胞器未标上编号,它们的名称分别是 ________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制“工程菌”的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因。判断下列说法正确的是(  )

A. 将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法

B. 将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上,能生长的只是导入了重组质粒的细菌

C. 将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上,导入了质粒A的细菌能生长

D. 目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】结合下图分析下列说法,正确的是( )

A.若要判断甲是否为需氧型生物,依据的是细胞中是否含有结构①

B.若要判断乙是否为植物细胞,则不能仅依据细胞中是否含有结构②

C.用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物

D.根据细胞中是否含有结构③,可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降,原因是(

A.光反应强度升高,暗反应强度降低

B.光反应强度降低,暗反应强度降低

C.光反应强度不变,暗反应强度降低

D.光反应强度降低,暗反应强度不变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于物质出入细胞方式的叙述,正确的是(

A.细菌和病毒被巨噬细胞吞噬时须穿过质膜

B.内环境中的K+进入肌肉细胞需要消耗ATP

C.葡萄糖通过易化扩散进入小肠绒毛上皮细胞

D.质壁分离过程中水分子进出洋葱表皮细胞需要消耗ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(8分)细胞是生物体的基本结构和功能单位,而自然界中生物种类繁多,就所学生物知识回答以下问题:

(1)下列生物中,与引起“发热伴血小板综合征”的“新型布尼亚病毒”病原体有明显区别的是________________。

大肠杆菌 发菜 蓝藻 酵母菌 霉菌 HIV

水绵 SARS病原体 细菌

(2)研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察和实验,获得的结果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“无”)。

核膜

光合作用(能否)

核糖体

细胞壁

×

×

×

甲、乙、丙3种细胞最可能取自哪类生物?

甲:______,乙:______,丙:______。

A.洋葱 B.兔子

C.蘑菇 D.蓝藻

细菌的细胞结构(下图左)和洋葱表皮细胞结构(下图右)在光学显微镜下比较,最主要的区别是____________,这说明细胞的______性。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞学说建立于19世纪,是自然科学史上的一座丰碑。它揭示了(

A.细胞的统一性 B.细胞的多样性

C.植物细胞与动物细胞的区别 D.细胞分化的根本原因

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的说法,不正确的是( )

A. 健那绿染液是一种活细胞染料,几乎不损伤细胞

B. 高倍显微镜下,可看到绿色、扁平的椭球形或球形的叶绿体

C. 健那绿染液可将细胞质染成蓝绿色

D. 藓类小叶可直接制成装片用于观察叶绿体

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