精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】一对夫妇所生子女中,也有很大差异,这种差异主要来自

A. 基因突变 B. 基因重组

C. 环境影响 D. 染色体变异

【答案】B

【解析】夫妇生下子女过程涉及减数分裂,发生的变异主要是基因重组。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述,正确的是

A. 绿叶中的色素只能溶解在无水乙醇中

B. 制备滤纸条时用圆珠笔画横线更方便

C. 层析分离时必须确保滤液细线不触及层析液

D. 若研磨绿叶时没有加入碳酸钙,则提取不到光合色素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有丝分裂过程中,着丝点分裂发生在

A. 后期 B. 中期 C. 前期 D. 间期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某双链DNA分子含有200个碱基,一条链上A∶T∶G∶C1∶2∶3∶4,则该DNA分子( )

A. 含有4个游离的磷酸基

B. 含有腺嘌呤20

C. 四种含氮碱基A∶T∶G∶C3∶3∶7∶7

D. 另一条链上A∶T∶G∶C4∶3∶2∶1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】种子萌发时所需酶的来源可能是新合成的,也可能是原先存在的酶被激活的结果。为探究小麦种子萌发过程中淀粉酶的来源,以氯霉素为蛋白质合成的抑制剂,以淀粉酶的活性为酶含量变化的检测指标,对萌发的小麦种子做了分组培养实验,每隔12小时分别测定两组淀粉酶的活性,结果如下:

请回答:

(1)比较Ⅰ、Ⅱ组实验结果,对小麦种子萌发过程中淀粉酶的来源可能是:___________________

(2)上述实验的实验原理是:________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要。下图表示几种物质通过细胞膜的运输方式,请据图回答:

(1)细胞膜的基本骨架是[ ]_______,B是_________。组成细胞膜的A、B两种物质通常不是静止的,而是处于_________状态。

(2)如果甲图细胞膜是根毛细胞的细胞膜,相关无机盐离子进入细胞的方式是[ ]_____

(3)通常情况下,水分子进入细胞的方式是[ ]__________;若乙图细胞表示肾小管的上皮细胞,在进行水分的重吸收时采用图④方式,则C表示__________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某种植物细胞进行有丝分裂的模式图,据图回答:

(1)图______所示的细胞中,每条染色体的着丝点整齐的排列在赤道板上,染色体的形态数目清晰可辨;图_______ 所示的细胞中,每个着丝点一分为二,染色体数目加倍。

(2)图B所示的细胞中,染色体数目为________条.

(3)若要在光学显微镜下观察到以上有丝分裂的图像,需要制作临时装片,其制作流程为:________ ___________ __________→制片

(4)在观察装片时,______(填“能”或“不能”)观察到一个细胞中染色体的动态变化,原因是: _________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】天花是一种死亡率很高的恶性传染病。英国医生爱德华·琴纳在给一位患牛痘少女看病时,得知患过牛痘疮的人中,从不患天花病。琴纳由此得到了启发,后来发现了接种牛痘预防天花的方法。 请回答下列问题:

(1)天花病和牛痘疮是由病毒感染细胞引起的疾病。T细胞在接受病毒抗原的刺激后,通过分化形成______细胞,该细胞与被病毒入侵的细胞密切接触,使宿主细胞___________

(2)天花病毒或牛痘病毒侵入人体后,除引起(1)中提到的免疫反应外,也能被吞噬细胞___________,暴露出这些病毒的特有分子,并将这些分子传递给T细胞,后者产生__________,这些物质能引起受到某种刺激的B细胞分化为_____细胞,然后这种细胞分泌________,这种分子与病毒上相应的化合物结合,发生凝集或沉淀。

(3)爱德华·琴纳接种牛痘预防天花,说明牛痘病毒和天花病毒_____________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述中,不正确的是 ( )

A. 代谢速度减慢是细胞衰老的主要特征之一

B. 细胞分化使得细胞的形态、结构和功能发生改变

C. 细胞凋亡对生物的个体发育、稳态维持等具有重要作用

D. 细胞癌变是正常基因突变成原癌基因的结果

查看答案和解析>>

同步练习册答案