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需氧呼吸全过程的3个阶段中,相同的产物是(  )
A、ATP
B、H2O和CO2
C、H2O和丙酮酸
D、乳酸和ATP
考点:有氧呼吸的过程和意义
专题:
分析:有氧呼吸过程:
第一阶段(在细胞质基质中):C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H]
第二阶段(线粒体基质中):2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+2ATP
第三阶段(线粒体内膜上):24[H]+6O2→12H2O+34ATP
解答: 解:A、有氧呼吸的三个阶段都能产生ATP,A正确;
B、CO2只是有氧呼吸第二阶段的产物,H2O只是有氧呼吸第三阶段的产物,B错误;
C、丙酮酸只是有氧呼吸第一阶段的产物,H2O只是有氧呼吸第三阶段的产物,C错误;
D、乳酸是无氧呼吸的产物,D错误.
故选:A.
点评:本题考查有氧呼吸过程,要求考生识记有氧呼吸过程,并能对有氧呼吸的三个阶段进行比较,进而选出正确的答案,属于考纲识记层次的考查.此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某些有毒物质能诱导真核细胞在分裂过程中产生微核.微核是由断裂的染色体形成的椭圆形异常结构,游离于细胞核之外,光学显微镜下可见.某生物小组为了探究香烟焦油能否诱导微核产生,完成了如下实验:
第一步:萃取获得香烟中的焦油,用醋酸丙酯将其溶解后,再用蒸馏水稀释,配制成一系列浓度的焦油溶液.各取等量加入烧杯A,B,C,D中.将醋酸丙酯与蒸馏水混合液取等量加入烧杯E中.取等量蒸馏水加入烧杯F中.
第二步:将6个状况相同,幼根已培养至1cm的洋葱分别置于上述6个烧杯中培养较长时间,然后从每个洋葱上随机取根尖数根制作临时装片.镜检记录出现微核的细胞所占的比例(微核率),计算每组平均值如下表:
烧杯编号ABCDEF
焦油浓度(μg/mL)5010020030000
平均微核率(‰)12.5514.9317.3220.143.583.59
请分析回答:
(1)为何洋葱在上述溶液中培养时间不可过短?
 

(2)镜检时应选择位于根尖
 
区,且处于细胞分裂
 
期的细胞.
(3)用洋葱根尖制作临时装片的一般步骤为
 

(4)对A,B,C,D四组而言,E组和F组哪组是对照组?
 
.将E组与F组比较,作用是:
 

(5)该实验可得出什么结论?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

实验:取小鼠分为三组,分别注射等量的含抗体M的血清、含抗体G的血清和不含抗体M和G的血清,2小时后,向三组小鼠体内注射绵羊细胞R,免疫后定期测定小鼠脾脏单位区域中的淋巴细胞数量,结果如图.

(1)绵羊细胞R在本实验中作为
 
,每次注射的绵羊细胞R应取自同一个体,理由是
 

(2)由图可知,给小鼠注射的抗体G对绵羊细胞R的免疫应答过程起
 
作用,对防止机体免疫功能
 
具有重要意义.
(3)实验的结果说明
 

(4)科学家推断,小鼠B细胞表面存在抗体G的受体才能使抗体G发挥正常功能.若想验证该假设成立,实验组选用的实验材料和预期结果应为
 
(填选项前的符号).
a.不带特殊病原体的小鼠
b.使抗体G基因不表达且不带特殊病原体的小鼠
c.使抗体G受体基因不表达且不带特殊病原体的小鼠
d.绵羊细胞R和抗体G
e.实验组小鼠免疫应答水平高于对照组
f.实验组小鼠免疫应答水平低于对照组.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物小组用黑藻进行光合作用的实验,将一枝黑藻浸在加有适宜浓度NaHCO3水溶液的大试管中,移动光源白炽灯调节其与大试管的距离,分别在10℃、20℃和30℃条件下进行实验,观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数量,结果如图甲.乙图为某同学构建的黑藻的有氧呼吸过程图.请据图回答:

(1)该实验的课题是
 
 
.若在缺镁的培养液中进行此实验,则B点向
 
移动.
(2)乙图中催化2→3的酶存在于
 
.6代表
 
.产生的8部分用于合成
 
,黑藻叶细胞合成有机物所需的该物质
 
(填“能”或“不能”)来自图乙过程产生.在图甲中B点距离时,图乙中3将在黑藻叶细胞的
 
(填场所)被利用.
(3)黑藻不宜作为观察线粒体的材料,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

脂质体是根据磷脂分子可在水中形成稳定的脂质双层膜的趋势而制备的人工膜.单层脂分子铺展在水面上时,极性端(亲水)与非极性端(疏水)排列是不同的,搅拌后形成双层脂分子的球形脂质体(如图1).

(1)用哺乳动物的成熟的红细胞制备细胞膜的原因是
 

(2)将脂质体置于清水中,一段时间后发现,脂质体的形态、体积没有变化,这一事实说明
 
.根据细胞膜基本支架是
 
,可以推测水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散,它最可能与膜上
 
成分有关.
(3)图2能正确表示细胞膜结构的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某广告称某种牌号的八宝粥(含桂圆、红豆、糯米等)不加糖,但比加糖还甜,最适合糖尿病人食用.你认为下列关于病人能否食用此八宝粥的判断,不正确的是(  )
A、糖尿病人应少吃含糖的食品,该八宝粥未加糖,可以放心食用
B、这个广告有误导喜爱甜食消费者的嫌疑,不甜不等于没有糖
C、不加糖不等于没有糖,糖尿病人食用需慎重
D、不能听从厂商或广告商的宣传,应询问医生

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位依次是(  )
A、核酸、蛋白质、器官
B、核酸、蛋白质、细胞
C、蛋白质、核酸、细胞
D、核酸、蛋白质、组织

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于种群特征的是(  )
A、种群密度B、出生率和死亡率
C、年龄组成D、性别

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科目:高中生物 来源: 题型:

组成肝糖原的基本单位是(  )
A、麦芽糖
B、乳糖
C、葡萄糖
D、CO2和H2O

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