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    12．玉米种子在黑暗中萌发，测定胚芽鞘与幼根中各部分生长素含量结果如图甲．

    （1）由图甲可见，合成生长素旺盛的部位是胚芽鞘的顶端（鞘尖）和根尖．
    （2）生长素在胚芽鞘和幼根中的运输方向是从植物茎或根的形态学上端向形态学下端运输（或极性运输），跨膜运输方式是主动运输．
    （3）调节根尖伸长区细胞伸长的生长素来源于根尖分生区．
    （4）切除玉米胚芽鞘的顶端，然后在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块，保持在黑暗中12h，胚芽鞘可能向右弯曲，如图乙所示．实验要在黑暗中进行的原因是避免光照对实验结果的干扰．
    （5）图丙表示胚芽鞘弯曲角度与生长素浓度的关系．由图可见，在生长素浓度为1.5mmol•L-1时，促进作用最大；超过此浓度时，促进作用会减弱．

    分析 分析题图：图甲表示玉米种子在黑暗中萌发时，胚芽鞘与幼根中各部分生长素含量，不能体现两重性；图乙表示将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的左侧，胚芽鞘向右弯曲生长．图丙表示胚芽鞘可弯曲程度与琼脂块中生长素浓度的关系，但没有体现高浓度的抑制作用．

    解答 解：（1）胚芽鞘与幼根中各部分生长素含量，在胚芽鞘尖端和根尖生长素含量最多，故合成生长素旺盛的部位是胚芽鞘的尖端、根尖． 
    （2）生长素在胚芽鞘和幼根中的运输方向是从植物茎或根的形态学上端向形态学下端运输），跨膜运输方式需消耗能量，属于主动运输．
    （3）调节根尖伸长区细胞伸长的生长的生长素来源于根尖尖端的分生区．
    （4）该实验中，光照属于无关变量，故实验要在黑暗中进行的原因是避免光照对实验结果的干扰．
    （5）从题图可得出：生长素的浓度在O mol•L-1～1.5 mol•L-1范围内，随着浓度的升高，对胚芽鞘生长的促进作用增强；在l.5 mmol•L-1时，促进作用最大；超过 1.5 mol•L-1时，促进作用逐渐减弱．
    故答案为：
    （1）胚芽鞘的顶端（鞘尖）根尖
    （2）从植物茎或根的形态学上端向形态学下端运输（或极性运输）    主动运输
    （3）根尖分生区
    （4）避免光照对实验结果的干扰
    （5）1.5mmol•L-1 减弱

    点评 本题通过实验，结合题图考查生长素作用以及作用的两重性，解答本题的关键是分析题图，提取有效信息，如图中只体现生长素于种子萌发的关系、图中没有体现生长素的两重性等信息，结合所学的知识，对选项作出准确的判断．

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    5．生态系统多样性的形成原因可以概括为．
    A．突变和基因重组B．自然选择C．共同进化D．生殖隔离

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    3．以下是”验证果胶酶在果汁生产中的作用”的实验，请回答：
    （1）在实验步骤中，在完成“烧杯中分别加入苹果泥、试管中分别加入果胶酶溶液、编号、分组”之后，有下列两种操作方法：
    方法一：将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥相混合，再把混合液的pH分别调至4、5、6、…10．
    方法二：将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥的pH分别调至4、5、6、…10，再把pH相等的果胶酶溶液和苹果泥相混合．
    请问哪一种方法更为科学：方法二，并说明理由：方法二的操作能够确保酶的反应环境从一开始便达到实验预设的pH（或方法一的操作会在达到预定pH之前就发生了酶的催化反应）．
    （2）该实验的因变量是酶的活性，则观测指标是苹果汁的体积（或苹果汁的量、果汁量）．请在方框内设计该实验结果的记录表格．（观测指标的单位用mL表示）见答案．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．某生物兴趣小组的同学进行探究萘乙酸（NAA）促进插条生根最适浓度的预实验，结果如图所示．在预实验的基础上，他们又进一步设计如下实验探究萘乙酸促进生根的最适浓度．
    （1）材料用具：生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等．
    （2）配制一系列具有浓度梯度的萘乙酸溶液5份，编号为1～5号．
    （3）实验步骤：
    第一步：将月季枝条随机均分为5等份；
    第二步：将5份枝条的基部分别浸泡在1～5号NAA溶液中：
    第三步：一天后，取出枝条分别进行扦插；
    第四步：每天对扦插的枝条生根情况进行观察记录．
    请回答相关问题．
    ①预实验中，当NAA的浓度为12mg•L-1时，几乎不生根的原因是NAA浓度过高，抑制了枝条生根．正式实验中配制的NAA溶液浓度应该依次为2 mg/L、3 mg/L、4 mg/L、5 mg/L、6 mg/L．（浓度梯度差为1.0mg/L）．
    ②该实验中的自变量是NAA溶液的浓度，因变量是生根的数量，同时要严格控制的无关变量有每组枝条处理时间长短一致、所用植物材料的状况相同等．
    ③实验开始前进行预实验的意义是为进一步的实验摸索出较为可靠的探究范围，以避免由于设计不当，盲目开展实验而造成的人力、物力和财力的浪费．
    ④水平放置的根，具有向重力性生长的现象，有人发现在植物根向重力性弯曲部位除了生长素的分布不同外，在近地侧同时也集中了大部分的乙烯．由此说明，植物的生长发育过程是由多种激素相互作用、共同调节的结果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于使用显微镜观察永久装片的几个步骤，正确的顺序是（　　）
    ①使用低倍物镜    ②将物像移到视野中央    ③调节反光镜视野明亮   
    ④使用高倍物镜    ⑤调节细准焦螺旋        ⑥调节粗准焦螺旋．
    A．④③⑥②①⑤B．①③⑥②④⑤C．④③⑤②①⑥D．②①⑥④⑤③

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    17．下列物质的组成元素中，有可能含有铁元素的是（　　）
    A．氨基酸B．脂肪C．蛋白质D．糖类

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    4．分析下表的实验步骤和结果，你认为该实验能说明的是（　　）
    步骤123
    12%蔗糖液2mL2%蔗糖液2mL2%蔗糖液2mL
    2蒸馏水1mL酵母提取液1mL稀释唾液1mL
    337℃恒温水浴，保温10分钟
    4斐林试剂1mL斐林试剂1mL斐林试剂1mL
    550～65℃温水中加热2分钟
    实验结果蓝色砖红色蓝色
    ①酵母提取液含蔗糖酶    ②酶具有高效性    ③蔗糖不是还原糖    ④高温使酶失活．
    A．①②B．②④C．①③D．③④

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    1．图1表示某种哺乳动物生殖腺细胞中细胞核DNA含量的变化曲线图，请据图分析回答下列问题：

    （1）图1的1～7过程中，着丝点分裂发生在2、6时期，不存在同源染色体的时期有6、7（均用序号填空）．
    （2）图2为某雌性个体的原始生殖细胞，若在减数分裂中产生了基因型为AdBe的配子，则该配子的产生与图1中4、5（填序号）时期密切相关，该变异被称之为基因突变或基因重组．若不考虑交叉互换，就图中相关的染色体和部分基因而言，该细胞进行减数分裂能产生1种基因型的卵细胞．
    （3）图2中A（或a）和D（或d）是非等位基因，它们是否遵循基因的自由组合定律？不遵循，原因是这两对等位基因位于同一对同源染色体上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．关于人体血糖平衡调节叙述中，正确的是（　　）
    A．肝脏参与血糖平衡的调节
    B．胰岛B细胞分泌的胰高血糖素促进糖原的分解
    C．胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量
    D．胰岛素与胰高血糖素协同调节血糖平衡

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