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    下图表示光合作用过程的图解，据图回答（10分，[ ]中填写图中字母，除特殊标注外每空1分）：

    （1）叶绿体内的色素中，叶绿素主要吸收____________和____________光。

    （2）要测定绿色植物是否进行了过程③，最好检查是否有[ ]__________的生成。

    （3）过程③的化学反应是在________________上进行的。

    （4）过程④需要过程③产生的[H]和[ ] ________。

    （5）过程③中的能量变化为________________________________________

    （6）美国科学家卡尔文采用了同位素示踪技术研究出②过程中碳元素的转移途径，该转移途径可为 。

    练习册系列答案
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    A．青蛙和蜘蛛之间既有竞争关系，也有捕食关系

    B．图中的所有生物构成此生态系统中的生物群落

    C．图中所示的食物网中共有4条食物链

    D．蛇在此食物网中处于两个不同营养级

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    利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验。各组肺炎双球菌先进行图示处理后培养，观察菌落。下列说法不正确的是（ ）

    A．通过E、F对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质

    B．F组可以分离出S和R两种肺炎双球菌

    C．已知S型菌在体外培养时荚膜可能丢失，则C中出现粗糙型菌落不能证明DNA是转化因子

    D．将各组获得菌体注入小鼠会能导致小鼠死亡的是A、B、C、D四组

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    科目：高中生物 来源：2015-2016宁夏育才中学高二上学期期末考试生物试卷 （解析版） 题型：选择题

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    （A）400个 （B）600个 （C）1200个 （D）1600

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    科目：高中生物 来源：2015-2016宁夏育才中学高二上学期期末考试生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    对下图所示细胞的概述不正确的是（ ）

    A．能够进行光合作用的是甲、丁

    B．四种细胞均有线粒体

    C．丙、丁不遵循孟德尔的遗传定律

    D．甲是已经分化的细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江双鸭山第一中学高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项中不可以通过质壁分离与复原实验加以鉴定的有（ ）

    A．成熟植物细胞的死活

    B．蛋白质、淀粉、纤维素的亲水性依次递减

    C．能进行渗透吸水

    D．原生质层和细胞壁伸缩性大小

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    科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江双鸭山第一中学高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是组成细胞中核酸的单体，选项中描述不正确的是（ ）

    A．若m为腺嘌呤，则b可能为腺嘌呤核糖核苷酸

    B．在噬菌体、烟草花叶病毒体内b均为4种

    C．若a为核糖，则m可代表碱基尿嘧啶

    D．若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸可存在于HIV中

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    科目：高中生物 来源：2015-2016福建四地六校2高二上学期第三次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示人体内特异性免疫的过程，相关叙述错误的是

    A．图中实线表示体液免疫过程，虚线表示细胞免疫过程

    B．图中甲、乙、丙、丁细胞均能特异性识别抗原

    C．记忆细胞能识别抗原与记忆细胞的细胞膜表面的糖蛋白有关

    D．物质戊的合成和分泌与核糖体、内质网、高尔基体和线粒体有关

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    科目：高中生物 来源：2016届上海闵行高三第一学期质量调研考试生物试卷（解析版） 题型：?????

    植物组织培养可以形成愈伤组织，下列有关愈伤组织的叙述错误的是……（ ）

    A．愈伤组织是离体细胞经过脱分化形成的

    B．形成愈伤组织的培养基不需含有机分子

    C．愈伤组织可以形成具有生根能力的胚状结构

    D．愈伤组织细胞的线粒体和核糖体可能发生碱基互补配对

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