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下图为遗传的中心法则:

(1)①-⑤的过程中,发生碱基互补配对的有________(填序号),其中按A—T、T—A、C—G、G—C配对的是____(填序号),按A—U、U—A、C—G、G—C配对的是____(填序号)。
(2)人们利用基因工程方法将苏云金杆菌的毒蛋白基因导入到棉花体内,培育出了抗虫棉。导入棉花体内的毒蛋白基因发挥作用要经过______(填序号)3个过程。
(3)对绝大多数生物来说,基因表达成性状时,是由________________顺序决定________________顺序,进而决定蛋白质中的氨基酸顺序,再由______表现出性状。
(4)在基因的表达过程中,基因中的脱氧核苷酸、信使RNA中的核糖核苷酸、蛋白质中氨基酸之间的数量比可表示为______。
(5)艾滋病病毒是一种逆转录病毒,它感染人体并大量繁殖时要经过________.(填序号)。

(1)①②③④⑤     ①     ④⑤
(2)①②⑤
(3)基因中的脱氧核苷酸     信使RNA中的核苷酸    蛋白质
(4)6:3:1
(5)③①②⑤(或③②⑤也可)

解析

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014届吉林省龙井市高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为遗传的“中心法则”图解。下列有关叙述,正确的是

A.①~⑤的过程中,发生碱基互补配对的有①②③④

B.能在人体细胞内发生的有①②③⑤

C.③过程中碱基互补配对时,遵循A—U、U—A、C—G、G—C的原则

D.我国利用基因工程方法培育出了抗虫棉。导入棉花体内的毒蛋白基因发挥作用要经过①②⑤三个过程

 

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科目:高中生物 来源:2010年河南省郑州市高二下学期期中试题生物卷 题型:综合题

下图为遗传的中心法则:

(1)①-⑤的过程中,发生碱基互补配对的有________(填序号),其中按A—T、T—A、C—G、G—C配对的是____(填序号),按A—U、U—A、C—G、G—C配对的是____(填序号)。

(2)人们利用基因工程方法将苏云金杆菌的毒蛋白基因导入到棉花体内,培育出了抗虫棉。导入棉花体内的毒蛋白基因发挥作用要经过______(填序号)3个过程。

(3)对绝大多数生物来说,基因表达成性状时,是由________________顺序决定________________顺序,进而决定蛋白质中的氨基酸顺序,再由______表现出性状。

(4)在基因的表达过程中,基因中的脱氧核苷酸、信使RNA中的核糖核苷酸、蛋白质中氨基酸之间的数量比可表示为______。

(5)艾滋病病毒是一种逆转录病毒,它感染人体并大量繁殖时要经过________.(填序号)。

 

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科目:高中生物 来源:2010—2011学年吉林省高一下学期期末考试生物试卷 题型:选择题

下图为遗传的“中心法则”图解。下列有关叙述,正确的是

A. ①~⑤的过程中,发生碱基互补配对的有①②③④

B. 能在人体细胞内发生的有①②③⑤

C. ③过程中碱基互补配对时,遵循A—U、U—A、C—G、G—C的原则

D. 我国利用基因工程方法培育出了抗虫棉。导入棉花体内的毒蛋白基因发挥作用要经过①②⑤三个过程

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图为遗传的中心法则及其发展图解:

(1)①-⑤的过程中,发生碱基互补配对的有                 (填序号),其中按A—T、T—A、C—G、G—C配对的是        (填序号),按A—U、U—A、C—G、G—C配对的是        (填序号)。

(2)①、②、⑤过程发生的场所分别是______________________,要合成具有一定结构和功能的蛋白质,还需要_____________________等细胞器的参与。

(3)人们利用基因工程方法将苏云金杆菌的毒蛋白基因导入到棉花体内,培育出了抗虫棉。导入棉花体内的毒蛋白基因发挥作用要经过       (填序号)3个过程。

(4)对绝大多数生物来说,基因表达成性状时,是由       顺序决定       顺序,进而决定蛋白质中的氨基酸顺序,再由           表现出性状。

(5)艾滋病病毒是一种逆转录病毒,它感染人体并大量繁殖时要经过________(填序号)。

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