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    图1是生态系统碳循环示意图，图2是一动物迁入该生态系统后的种群数量变化曲线．请据图回答：

    （1）图1中①、③表示的生理过程分别是
     
    、
     
    ．
    （2）图2中该动物种群的K值为
     
    ，当该动物种群密度增大时，种内斗争就会
     
    ．
    （3）“哥本哈根世界气候大会”使全球再次聚焦碳排放问题，呼吁人们积极行动起来，力求减少图1中
     
    （填序号）的碳排放量．
    （4）该生态系统稳定性主要与图1中
     
    （填序号）复杂程度有关．
    （5）图3是某生态系统能量流动过程图解，A、B、C代表生态系统的三种成分．
    i图中生产者是
     
    ，分解者是
     
    ．
    ii若图中数字代表过程，则表示各类生物呼吸作用的是
     
    ，无机环境中的碳可伴随
     
    过程进入生物群落．（均用图中数字表示）
    考点：生态系统的功能,种群数量的变化曲线
    专题：
    分析：分析图1：图1是生态系统碳循环示意图，其中①表示光合作用，②表示捕食，③表示呼吸作用，④表示燃烧．
    分析图2：图2是一动物迁入该生态系统后的种群数量变化曲线，呈“S”型增长．
    分析图3：图3是某生态系统能量流动过程图解，A表示生产者、B表示消费者、C表示分解者．
    解答： 解：（1）绿色植株通过光合作用将C元素从无机环境进入生物群落，动物和植物通过呼吸作用将C元素从生物群落返回到无机环境中．
    （2）图2中该种群的K值是N．当种群密度增大时，动物为争夺资源而导致种内斗争加剧．
    （3）“哥本哈根世界气候大会”使全球再次聚焦碳排放问题，呼吁人们积极行动起来，力求减少图1中④化石燃料的燃烧而导致的碳排放量．
    （4）该生态系统稳定性主要与图1中②即营养结构的复杂程度有关．
    （5）i由以上分析可知，图中A是生产者，C是分解者．
    ii图中②④⑥表示各类生物呼吸作用，无机环境中的碳可伴随①光合作用过程进入生物群落．
    故答案为：
    （1）光合作用，呼吸作用  
    （2）N  加剧  
    （3）④
    （4）②
    （5）i  A    C   i i ②④⑥①
    点评：本题结合图解，考查生态细胞的结构和功能，要求考生识记生态系统的组成成分，掌握各组成成分之间的关系；识记生态系统中物质循环的具体过程，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为具有6条染色体的某生物细胞进行有丝分裂过程的几个阶段，据图分析回答下列题：

    （1）根据丙图的特有变化特征，可以判断该图表示动物细胞还是植物细胞的有丝分裂？
     
    ，判断的依据是
     
    ．
    （2）观察染色体的最佳时期是图
     
    ．
    （3）染色单体数和DNA数目相等的细胞是图中的
     
    ．
    （4）上述细胞有丝分裂的先后顺序是
     
    （用字母表示）．
    （5）作为一个完整的细胞周期，该图中缺少了细胞周期的
     
    期．
    （6）染色体数目加倍发生在图
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    降钙素是一种多肽类激素，临床上用于治疗骨质疏松症等．人的降钙素活性很低，半衰期较短．某科研机构为了研发一种活性高、半衰期长的新型降钙素，将人工合成降钙素的DNA与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达．据图回答：

    （1）图1示人工合成降钙素DNA的过程．从预期新型降钙素的
     
    出发，推测相应的脱氧核苷酸序列，并人工合成了两条72个碱基的DNA单链，两条链通过18个碱基对形成部分双链DNA片段，再利用Klenow酶补平，获得双链DNA．从功能看，Klenow酶是一种
     
    酶，合成的双链DNA有
     
    个碱基对．
    （2）图2示利用基因工程获得产品的过程．获取目的基因的方法除图2显示的方法外还有
     
    ．
    （3）对图2中a点的操作时，需要的酶有
     
     和
     
    ．
    （4）目的基因插人质粒后，不能影响质粒的
     

    （5）将基因表达载体导入细菌B之前，要将细菌B放入一定浓度的CaCl2溶液中处理，使之成为
     
    的细菌．
    （6）上述制备新型降钙素，运用的现代生物工程技术是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1为四种不同的育种方法，请回答下列问题．

    （1）图1中A、D途径表示杂交育种，一般从F2开始选种，这是因为
     
    ．
    （2）若亲本的基因型有如图2四种类型：

    ①两亲本相互杂交，后代表现型为3：1的杂交组合是
     
    ．
    ②选乙、丁为亲本，经A、B、C途径可培育出
     
    种纯合植物．该育种方法突出的优点是
     
    ．
    （3）图中通过E方法育种所运用的原理是
     
    ．
    （4）图中F方法培育而成的植物使用的试剂是
     
    ，该试剂的作用原理是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为挽救濒危动物、保护生物多样性，下列措施中一般不选用的是（　　）
    A、建立自然保护区
    B、迁地保护
    C、用生物技术进行人工繁殖
    D、引入被保护动物天敌的天敌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于群落演替的说法错误的是（　　）
    A、演替是群落结构发生变化的现象
    B、初生演替所需时间较短，次生演替所需时间较长
    C、演替过程只要不遭遇到人类的破坏和各种自然力的干扰，其总的趋势是会导致物种多样性的增加
    D、不论是成型的群落或是正在发展形成过程中的群落，演替现象一直存在

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列的叙述，正确的是（　　）
    A、种群中，控制某一性状的全部基因称为基因库
    B、基因频率的定向改变导致生物向一定的方向不断进化
    C、某种基因在基因库中所占的比例称为基因频率
    D、人类发展的4个阶段中，基因库中的基因是不断变化的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图一表示生长素浓度对植物根和茎生长的影响曲线图，下图二表示重力影响生长素的分布而导致根和茎的生长示意图．请据图分析回答．

    （1）根和茎生长的最适生长素浓度分别为
     
    、
     
    ．
    （2）若图二中a处的生长素浓度为10-6mol/L，则b处的生长素浓度范围为
     
    mol/L．
    （3）茎向上弯曲生长，反映了生长素的
     
    作用；根向下弯曲生长反映了生长素作用的
     
    性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各种物质中，属于构成蛋白质的氨基酸的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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