练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下列各组生物中，属于真核生物的一组是

    A. SARS病毒和大豆

    B. 细菌和草履虫

    C. 发菜和酵母菌

    D. 真菌和变形虫

    【答案】D

    【解析】试题分析：SARS病毒没有细胞结构，既不属于真核生物，也不属于原核生物，A错误；细菌属于原核生物，B错误；发菜是一种蓝藻，属于原核生物，C错误；酵母菌和变形虫都属于真核生物，D正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某二倍体植物的花色受相关基因控制的原理如图甲所示（其中A、a，B、b和D、d三对基因分别位于5、9、10号染色体上），研究发现体细胞中的d基因数多于D基因数时，D基因不能表达，且A基因对B基因的表达有抑制作用。某突变体的基因型及其可能的染色体组成如图乙所示（其他染色体与基因均正常，假定产生的各种配子均能正常存活）。分析回答下列问题：

    （1）图乙中，突变体③的变异类型分别属于 。

    （2）分析图甲可知，正常情况下，开白花植株的基因型有 种。从图甲还可以得出，基因可以通过 ，进而控制生物的性状。

    （3）基因型为AAbbdd的白花植株和纯合黄花植株杂交获得Fl，F1自交产生的F2植株的表现型及其比例为 ，F2白花中纯合子的比例为 。

    （4）为了确定aaBbDdd植株属于图乙中的哪一种突变体，有人设计了以下实验步骤，请补充完整结果预测。

    实验步骤：让该突变体与基因型为aaBBdd的植株杂交，观察并统计子代的表现型及其比例。

    结果预测：

    Ⅰ．若子代中黄色：橙红色=3：1，则其为突变体①；

    Ⅱ．若子代中 ，则其为突变体②；

    Ⅲ．若子代中 ，则其为突变体③。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】东北虎是我国一级保护动物，也是世界最濒危的动物之一。回答下列问题：

    （1）野外的成年东北虎通常将尿液喷洒在树上作为确定它们领地的一种标志，这是一种 信息。

    （2）为保护东北虎而建立自然保护区的措施，属于 （就地/易地）保护。

    （3）东北虎与华南虎属于同一物种的两个亚种，两种虎之间 （有/无）生殖隔离。

    （4）下图是能量流经东北虎种群的示意图，其中A表示东北虎的摄入量。那么，B、D分别表示东北虎的

    、 。若要确保东北虎的能量需求，按能量传递效率10%计算，其生存领地的相关植物所固定的能量至少应达到B的________倍。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1是某二倍体雄性动物体内细胞分裂示意图，其中A、a和b表示相关基因。图2表示该动物细胞中每条染色体上DNA的含量变化。请据图回答：

    （1）图1中A细胞的名称为 ；所处的分裂时期是 。

    （2）图1中B细胞内染色体、DNA、染色单体的数目依次为 。

    （3）若细胞分裂过程没有发生基因突变，由C细胞基因组成可推知，该生物体的基因型可能有 种。

    （4）图2中a～b段形成的原因是 ，图1中 细胞处于图2中的b～c段。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为几种育种方法示意图，若双亲的基因型分别为AABB和aabb，据图回答：

    （1）①→④过程所示的育种途径，利用的遗传学原理是______。该方法得到的后代会出现性状分离现象，所以短期内难以得到稳定遗传的品种。

    （2）②过程中常用的方法是______。

    （3）③、⑦过程中目前最常用而且最有效的方法是用______来处理萌发的种子或幼苗。

    （4）⑤→⑥过程所示的育种途径可以提高______，在较短时间内获得更多的优良变异类型。

    （5）若要获得基因型aaBB的个体，图中经过②③过程获得的后代中aaBB个体所占的比例为______；经过①④过程得到F2，F2所有的个体再自交产生的后代中aaBB个体所占的比例为______。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲型流感（H1N1）病毒在世界各地大面积蔓延，有些国家还出现了死亡病例。科学家已分离出甲型H1N1病毒（一种RNA病毒）。某制药厂根据下面流程图生产预防和治疗甲型流感的抗体，请据图回答有关问题。

    （1）进行过程a之前，必须对小鼠注射________，使小鼠产生免疫反应。若细胞甲是小鼠骨髓瘤细胞，则细胞乙是从小鼠体内提取的________细胞。

    （2）促进b过程常用的化学诱导剂是________。假设仅考虑某两个细胞的融合，则可形成________种类型的细胞丙，因此需要特定的选择培养基筛选出________细胞用于培养。选出此细胞后，还需进行克隆化培养和______检测，经多次筛选，就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。

    （3）理论上，注射了该抗体的人群不能长期具有对甲型流感的免疫能力，试分析原因。____ ____ （至少写出两点）。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，一个家庭中父母色觉正常，生了一个性染色体为XXY的孩子．不考虑基因突变，下列说法正确的是

    A．若孩子色觉正常，则出现的异常配子不会来自父亲

    B．若孩子色觉正常，则出现的异常配予不会来自母亲

    C．若孩子患红绿色盲，则出现的异常配子不会来自父亲

    D．若孩子患红绿色盲，则出现的异常配子不会来自母亲

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】激素含量相对稳定对维持稳态有重要作用。下图是人体部分稳态的调节示意图（A、B、C、D表示激素）。据图回答问题：

    （1）寒冷冬季在室外久留的人，体内激素________（填字母）分泌明显增多，以增加产热，此时机体的耗氧量会____________。

    （2）当血糖浓度降低时，下丘脑接受刺激后，兴奋经神经细胞传递，其末梢内____________释放神经递质与胰岛A细胞膜上的____________结合，导致胰高血糖素分泌增多，引起血糖浓度升高。

    （3）人体内调节水平衡的激素主要是____________；该激素是由图中____________分泌的。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某种农作物①和②两个品种分别培育出④、⑤、⑥三个品种的过程，根据上述过程，回答下列问题：

    （1）用①和②通过Ⅰ、Ⅱ培育⑤所依据的原理是___________。

    （2）用③培育出④的常用方法Ⅲ是______________________。利用Ⅲ、V方法育种的优点是______________。

    （3）由③培育出⑥的最常用方法Ⅳ是____________，所依据的原理是_______________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案