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    3．下列关于内环境及其稳态的叙述中，正确的是（　　）
    A．人体代谢中的生物化学反应主要发生在细胞内
    B．血红蛋白、递质、葡萄糖和CO2都是内环境的成分
    C．内环境稳态的实质是内环境的渗透压，温度和pH保持不变
    D．小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液

    分析 关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：
    （1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；
    （2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；
    （3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；
    （4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；
    （5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件．

    解答 解：A、人体代谢中的生物化学反应主要发生在细胞内，A正确；
    B、血红蛋白位于红细胞内，不属于内环境的成分，B错误；
    C、内环境稳态的实质是内环境的理化特性（渗透压，温度和pH）和化学成分保持相对稳定，C错误；
    D、小肠绒毛上皮细胞为组织细胞，其生活的内环境为组织液，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查内环境及稳态的相关知识，要求考生识记内环境稳态的概念、生理意义及条件，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古包头包钢四中高一下期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    已知果蝇的体细胞中有4对同源染色体，根据萨顿的假说，关于该昆虫减数分裂产生配子的说法正确的是( )

    A．在体细胞中，基因是成对存在的，在配子中只有成对基因中的一个

    B．果蝇的精子中含有成对基因

    C．果蝇的4对同源染色体上含有的基因可以同时来自于父方，也可以同时来自于母方

    D．果蝇的体细胞中只含有一个基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是几种生物的基本结构单位，请据图回答：

    （1）生物C在结构上不同于其他三种图示的显著特点是没有细胞结构．科学家依据有无核膜包被的细胞核（或有无成形的细胞核）将细胞分为原核细胞和真核细胞．
    （2）图中B之所以能进行光合作用的是其内含有叶绿素、藻蓝素和两种色素，以及与光合作用进行有关的酶．
    （3）生活在湖水中的蓝藻，当水质富营养化时会形成水化现象．

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    11．“探究”是高中生物学习的重要内容，是以设计实验和进行实验为核心的实践活动．请回答下列问题：
    （1）探究酵母菌在氧气充足条件下不能进行酒精发酵的原因是氧气抑制了酵母菌的无氧呼吸，还是有氧呼吸产生的ATP抑制了酵母菌的无氧呼吸的实验：
    材料用具：锥形瓶、含酵母菌的培养液（试剂1）、酵母菌破碎后经离心处理得到的只含有酵母菌细胞质基质的上清液（试剂2）和只含有酵母菌细胞器的沉淀物（试剂3）、质量分数5%的葡萄糖溶液、ATP溶液、蒸馏水、橡皮管夹若干、其他常用器材和试剂．

    实验步骤：
    ①取锥形瓶等连接成如图1所示的装置三套，依次编号为A、B、C，设定A套为对照组．锥形瓶1中都加入等量的质量分数为10%的NaOH溶液，锥形瓶3中都加入等量的澄清的石灰水．
    ②A装置的锥形瓶2中加入10mL的试剂2、10mL质量分数5%的葡萄糖溶液、2mL蒸馏水；
    B装置的锥形瓶2中加入10mL试剂2、10mL质量分数5%的葡萄糖溶液、2mL ATP溶液； C装置的锥形瓶2中加入10mL试剂2、10mL质量分数5%的葡萄糖溶液、2mL蒸馏水．
    ③A、B、C三套装置均先持续通入氮气1min，除去锥形瓶中的氧气，再将A、B、C三套装置分别作如下处理：A套持续通入氮气，B套持续通入氮气，C套持续通入空气．
    ④将三套装置放在相同且适宜条件下培养10h．
    ⑤观察澄清石灰水是否变浑浊，判断酵母菌是否进行无氧呼吸．
    （2）探究二氯二乙胺能否抑制癌细胞增殖的实验：
    材料用具：肝部长有肿瘤的小鼠，不同浓度的二氯二乙胺溶液，蒸馏水，生理盐水，含有全部营养物质的细胞培养液，显微镜，血球计数板，试管，吸管等．
    实验步骤：
    a．取洁净的培养皿一个，加入适量培养液，从小鼠肝部切取肿瘤组织，剪碎，并用胰蛋白酶处理，使其分散开来，置于培养皿中培养；
    b．取洁净的试管5支，加入等量培养液，编号1、2、3、4、5，并在1～4号试管中加入等量的不同浓度的二氯二乙胺溶液，5号试管中加入等量生理盐水；
    c．从培养皿中吸等量的培养液置于1～5号试管中，振荡后，在适宜条件下培养-段时间；
    d．从静置的5支试管中吸取适量的培养液置于血球计数板上，在显微镜下计数，记录数据．
    实验分析：
    ①该实验的实验组是1～4号试管．上述实验步骤d中测量到的数据是否准确，请判断并作出解释：不准确取样前培养液没有摇匀．
    ②另有同学按照正确的方法进行实验，得到如图2结果：根据以上实验结果，你能得出的结论有：二氯二乙胺能抑制癌细胞增殖，且在一定范围内，随二氯二乙胺浓度的增大，抑制作用逐渐增强．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．当小鼠处于寒冷环境时，机体会通过调节代谢产热，部分过程如图所示．图中甲、乙、丙表示内分泌器官，a、b表示激素．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．甲为下丘脑，a为促甲状腺激素释放激素
    B．激素b只能选择性运输到甲状腺发挥作用
    C．口服激素b会使甲状腺激素的分泌量增加
    D．抗体攻击某激素受体使之发生缺陷，导致过敏反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．实验“观察DNA和RNA在细胞中的分布”所运用的原理是（　　）
    A．甲基绿对DNA亲和力弱，吡罗红对RNA的亲和力弱
    B．单独利用吡罗红对细胞染色，可显示RNA在细胞中的分布，从而推知DNA的分布
    C．利用吡罗红-甲基绿混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布
    D．在细胞核、细胞质内可以分别提取到DNA和RNA，由此说明DNA和RNA的分布

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图是人体局部内环境示意图．以下叙述正确的是（　　）
    A．①结构和②结构的细胞所处的具体内环境相同
    B．人体摄入的营养物质过少会使a液和c液减少
    C．③中的有氧呼吸产物可刺激呼吸中枢
    D．c液中可发生丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水的反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于真核生物和原核生物的叙述不正确的是（　　）
    A．原核生物中既有自养型，又有异养型
    B．蓝藻不含叶绿体，但可以进行光合作用
    C．乳酸菌没有核膜、核仁，但有染色体
    D．真核生物的细胞中含有线粒体、核糖体等多种细胞器

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件．如图表示人体维持内环境稳态的部分调节过程，请据图回答．

    （1）若细胞甲为免疫细胞，依据图可知维持人体内环境稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络．
    （2）在图中轴突M处给予适宜的刺激，细胞膜对钠离子的通透性增加，从而产生电位差，膜内局部电流的流动方向是由兴奋区流向未兴奋区；并且引起突触前膜释放神经递质，刺激细胞甲相关的生命活动．
    （3）在图中N处给予某种药物后，再刺激轴突M，发现神经冲动的传递被阻断，且检测到N处神经递质的量比给予药物之前减少，这可能是由于该药物促进了神经递质的分解．
    （4）重症肌无力患者的免疫系统把神经递质受体当做抗原，使B细胞被激活而增殖、分化，产生相应抗体，造成神经递质不能与图中特异性受体正常结合，导致化学信号→电信号转换的过程受阻，使人神经肌肉传递障碍．临床上治疗重症肌无力，有时采用胸腺切除法，目的是抑制造血干细胞分化形成T细胞，以控制相应的免疫应答．
    （5）如果该图表示人在抵御寒冷时的部分调节过程，则细胞甲可能是下丘脑细胞，分泌物a可代表其分泌的促甲状腺激素释放激素．

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