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    【题目】肉毒杆菌是一种致命病菌，在繁殖过程中分泌毒素．军事上常将这种毒素用于生化武器．人们食入和吸收这种毒素后．神经系统将遭到破坏．该毒素由两个亚单位（每个亚单位为一条链盘曲折叠而成）组成的一种生物大分子．下面是肉毒类毒素的局部结构简式，据此判断下列说法中不正确的是（ ）

    A.由结构图可知，肉毒类毒素由氨基酸组成，其化学本质是蛋白质
    B.图中该片段由5种单体组成，有4个肽键
    C.一分子肉毒类毒素至少含有1个氨基和1个羧基
    D.高温下可使肉毒类毒素失活，主要原因是高温首先破坏蛋白质的空间结构

    【答案】C
    【解析】解：A、由结构图可知，肽键是氨基酸脱水缩合时形成，所以肉毒类毒素由氨基酸组成，其化学本质是蛋白质，A正确；B、图中共含有四个“﹣CO﹣NH﹣”结构，所以图中该片段由5种单体组成，有4个肽键，B正确；
    C、由于一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，而毒素由两个亚单位即两条链组成，所以一分子肉毒类毒素至少含有2个氨基和2个羧基，C错误；
    D、由于高温能破坏蛋白质的空间结构，所以高温下可使肉毒类毒素失活，D正确．
    故选：C．
    根据题意和图示分析可知：图中含﹣CO﹣NH﹣结构，说明是一条多肽链结构．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物多样性的叙述正确的是（ ）

    A．生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因

    B．生物多样性是指对珍稀濒危物种要严格保护，禁止猎杀和采伐

    C．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性

    D．生物多样性的保护就是建立自然保护区

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况。请回答相关问题：

    （1）比较图中三条曲线，能说明 ．

    （2）若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b，则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为 （用图中字母回答），二者的生长情况体现了生长素作用的 ．

    （3）某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花

    叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案。

    实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用。

    实验方案：取若干长势相同的，处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后。

    ①脱落酸能抑制 ，促进叶和果实的衰老和脱落。主要分布在 中。

    ②根据科学实验原则，上图中X处应放置 ，则乙丙两组的实验变量是 。③预测三组植株的落叶情况，得出实验结论：

    若 ，则假设成立；

    若 ，则假设不成立。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关PCR技术中引物的叙述，正确的是

    A. 引物是一小段DNA分子或双链RNA分子

    B. 扩增一个DNA分子至少需要的引物数目等于新合成的DNA子链数目

    C. 两种引物之间能够发生碱基互补配对

    D. DNA聚合酶只能从引物的5＇端连接脱氧核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在一定时间内，某生态系统中全部生产者固定的能量值为a，全部消费者所获得的能量值为b，全部分解者所获得的能量值为c，则a、b、c之间的关系是（ ）

    A．a=b+c B．a＜b+c C．c=a+b D．a＞b+c

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示细胞核的结构，下列关于细胞核的结构说法正确的是(　　)

    A. 细胞核是遗传的控制中心和细胞代谢中心

    B. ⑤与某种RNA的合成及核糖体的形成有关

    C. 蛋白质合成旺盛的细胞中，⑥数量较少

    D. DNA、RNA、蛋白质等主要是通过⑥进出细胞核的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图，下列叙述中，不正确的是（　　）

    A. 在该食物网中，共有5条食物链存在

    B. 在该食物网中，H处于三个不同的营养级

    C. 若B种群中各年龄期的个体数目比例适中，则该种群的密度在一段时间内会明显变大

    D. 在该食物网中，如果C种群的数量下降10%，则H的数量不会发生明显变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了使从南方运来的青香蕉尽快成熟，以便尽早上市，可选用的措施是 （ ）

    A. 将其放在通风良好的地方 B. 放在薄塑料袋中

    C. 与成熟的苹果共同存放 D. 放在冷库中低温保存

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①—⑥为各个时期的细胞，a—c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述错误的是（ ）

    A. ⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类不同

    B. 细胞的衰老与凋亡对人体生长发育和生命活动的正常进行具有积极的意义

    C. a、b、c都是个体发育的基础，c发生的根本原因是细胞内遗传物质发生了改变

    D. 与①相比，②的表面积与体积的比值降低，与外界环境进行物质交换的能力减弱

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