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    某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时，提出“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”的问题，并设计实验的操作步骤如下：
    ①向甲、乙试管内各加入2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液；
    ②向甲、乙试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液；
    ③向甲试管内加入1mL质量分数为5%的盐酸，向乙试管内加入1mL质量分数为5%的氢氧化钠溶液；
    ④观察试管中发生的变化．
    请依据该小组设计的实验操作步骤，回答下列问题：
    （1）过氧化氢分解速率是本实验的因变量，可观测的指标是
     
    ．
    （2）找出上述操作步骤中存在的缺陷，并写出改进方案：
     
    ．在完成改进方案后，预期可能的实验结果及结论：
    ①若
     
    ，则
     
    ．
    ②若
     
    ，则
     
    ．
    （3）在与其他小组进行交流时，有同学建议进行定量实验，以不同pH下出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性，并根据实验数据绘制不同条件下酶活性的曲线图．该建议中，所需的时间越长，酶的活性越
     
    ．
    （4）能否用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响
     
    ．如能，请写出实验思路，如不能，请写出理由．
     
    ．
    考点：探究影响酶活性的因素
    专题：
    分析：本题探究的问题是“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”，故实验变量为pH，因变量是过氧化氢酶的分解速率，可观测指标是试管中产生的气泡数量，设置试验时应注意设置对照组．
    解答： 解：（1）本题探究的问题是“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”，故实验变量为pH，因变量是过氧化氢酶的分解速率，可观测指标是试管中产生的气泡数量．
    （2）本题探究的问题是“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”上述操作步骤中存在明显的缺陷，应该先保证过氧化氢溶液的pH不同，再加入过氧化氢酶，即应该将步骤②和③互换一下；作为对照实验，应该有对照组，即应该增加丙试管，在第二步中加入lmL蒸馏水，其他步骤与甲、乙试管相同；改进方案后，预期的实验结果及结论是：①相同时间内甲、乙试管中产生的气泡数量较少，丙试管中产生大量的气泡，则过氧化氢酶的活性受pH影响；②甲乙丙三支试管中产生的气泡的情况基本一样，则过氧化氢酶的活性不受pH影响．
    （3）如果用在不同pH下出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性，酶促反应达到一定程度所需的时间越长，说明酶促反应越慢，酶的活性越 低（弱）．
    （4）不能用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响，因为过氧化氢在加热的条件下分解速率会加快，即温度能影响过氧化氢的分解速度．
    故答案为：
    （1）试管中产生的气泡数量
    （2）实验步骤②③互换，并且再增加一个丙试管，在第二步向丙试管中加入1mL蒸馏水，其他步骤与修改后的步骤相同       ①甲、乙两试管中产生的气泡数量少，丙试管中产生大量的气泡      过氧化氢酶的活性受pH影响           ②甲、乙、丙三支试管中产生的气泡数量基本相等        过氧化氢酶的活性不受pH影响
    （3）低（或弱）
    （4）不能      温度能影响过氧化氢的分解速度
    点评：本题考查探究影响酶活性的因素，意在考察对所学生物学知识的理解能力和实验分析能力．
    练习册系列答案
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    关于人体生命活动调节的叙述，不正确的是（　　）
    A、恐惧、焦虑、剧痛等情况下，肾上腺素分泌增多
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    C、免疫抑制剂抑制B细胞增殖能提高器官移植的成功率
    D、NO、CO2等气体分子对生命活动的调节也属于体液调节

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    下列有关细胞体积的叙述中，正确的是（　　）
    A、小的细胞一定比大的细胞简单
    B、生物细胞体积越小，其生物体体积也越小
    C、细胞体积越大，相对表面积越小，细胞物质运输的效率就越低
    D、细胞表面积与体积的关系是限制细胞长大的唯一因素

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    将发育状况不同的玉米叶片分四组实验，净光合速率及相关指标的变化见下表（注：所测数据为平均值，“-”表示未测数据）．思考回答：
    叶片发育状况叶面积（最大面积的%）总叶绿素含量（mg/g?fw）气孔相对开放度（%）净光合速率（μmolCO2/m2?s）
    A新叶展开前19---2.80
    B新叶展开中871.10551.60
    C新叶展开完成1002.90812.70
    D新叶已成熟10011.101005.80
    （1）与D组相比，B、C组的净光合速率较低，推测原因可能是：①气孔相对开放度低，导致
     
    ．②
     
    ，导致光能吸收不足．
    （2）将A、D两组分别置于光照温度适宜且恒定的密闭容器中，一段时间之后，A组的叶肉细胞中将开始积累
     
    ；D组的叶肉细胞中，ATP含量将
     
    ．
    （3）与A组相比，D组合成生长素的能力
     
    ；与C组相比，D组叶肉细胞的叶绿体中，数量明显增多的结构是
     
    ．
    （4）叶片发育过程中，叶片面积逐渐增大，是
     
    的结果．
    （5）取D组叶片进行两个实验：①色素的提取和分离实验，研磨时添加
     
    来防止色素被破坏；纸层析时，
     
    不能触及层析液．②叶绿体的分离实验，常用的方法是
     
    ．

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    酵母菌是一种单细胞真核生物，是生物学实验中的常用菌种．请依据所学知识回答下列问题：
    （1）图1为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，其中既进行无氧呼吸，也进行有氧呼吸发生在
     
    时间段内，此时细胞呼吸的场所是
     
    ．

    （2）在密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得容器中的氧气减少24mL，二氧化碳增加48mL，则一小时内酵母菌无氧呼吸所消耗的葡萄糖是有氧呼吸的
     
    倍，此时酵母菌无氧呼吸的终产物经
     
    方式跨膜运输到细胞外．
    （3）图2是酵母菌实验示意图，其中条件X是
     
    ．请描述现象Z：
     
    ．请写出对物质Y的两种鉴定方式：
     
    ．

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    下面是几种细胞器的结构模式图，其中被称为植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    用3H标记的胸苷和3H标记的尿苷（它们分别是合成DNA和RNA的原料），分别处理活的洋葱根尖，一段时间后检测大分子放射性．最可能的结果是（　　）
    A、前者所有细胞都能检测到放射性，后者只有部分细胞能检测到放射性
    B、前者只有部分细胞能检测到放射性，后者所有细胞都能检测到放射性
    C、两者所有细胞都能检测到放射性
    D、两者所有细胞都不能检测到放射性

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    B、动作电位的产生是由于细胞膜对钠离子的通透性增加
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    D、适当降低溶液M的钠离子浓度，动作电位值会因为细胞外钠离子浓度的降低而降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析有关微生物的资料，回答问题．
        如表是某培养基的配方． 
    成分葡萄糖KH2PO4FeSO4NaNO3MgSO4?7H2O青霉素琼脂蒸馏水
    含量30g1g0.01g3g0.5g0.1万单位15g1L
    （1）根据物理性质，该培养基属于
     
    培养基；根据用途划分，则属于
     
    培养基．
    （2）根据培养基成分，所培养微生物的同化作用的类型是
     
    ，培养的微生物可能是
     
    ．
    （3）不论何种培养基，在各种成分溶化后，分装前，要进行的是
     
    ．
    分别用三个平板培养三种细菌（E．coli、S．albus、B．subtilis），然后将三块沾有1万单位抗生素X、10万单位抗生素X和25万单位抗生素Y的圆纸片放在每个菌苔上．经24小时培养后，测量圆纸片周围清晰区的宽度，数据如表．

    细菌抗生素（浓度）
    X（1万单位）X（10万单位）Y（25万单位）
    E．coli7mm14mm18mm
    S．albus32mm36mm17mm
    B．subtilis8mm16mm26mm
    （4）比较1万单位抗生素X和10万单位抗生素X在控制E．coli和S．albus方面的效用．
     
    ．
    （5）有病人感染B．subtilis而患病．举出三项理由，解释为什么用25万单位抗生素X治疗该病人是不明智的做法．
    ①
     
    ；
    ②
     
    ；
    ③
     
    ．

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