分析 洋葱的有关实验;
1、制作洋葱根尖细胞有丝分裂临时装片的步骤依次是解离、漂洗、染色、制片.
2、低温可以抑制纺锤体的形成,诱导分生区细胞染色体数目加倍.
3、观察DNA和RNA在细胞中分布实验的原理是:甲基绿吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿能将DNA染成绿色,吡罗红能将RNA染成红色.
4、细胞处于质壁分离状态,可能正在失水,继续质壁分离,也可能正在吸水,发生质壁分离的复原.
解答 解:(1)叶绿体色素能溶于有机溶剂,如无水乙醇;分离色素常用纸层析法,分离出的滤纸条上色素的含量越多,色素带越宽.
(2)紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞,适宜做质壁分离及复原的实验,当细胞外液对于细胞液时,细胞壁与原生质层分离;在质壁分离复原过程中,细胞的吸水能力逐渐减小.
(3)低温诱导染色体数目变化的实验中,解离可以使细胞分离开来.分生区细胞的形态特点是细胞呈正方形,排列紧密;而成熟区表皮细胞不分裂或染色体呈染色质状态,所以观察不到染色体.
故答案为:
(1)无水乙醇(纸)层析法宽度(宽窄)
(2)外表皮原生质层减小
(3)使细胞分离开来细胞呈正方形,排列紧密细胞不分裂或染色体呈染色质状态
点评 本题考查了洋葱叶绿体色素的提取和分离实验、观察植物细胞的质壁分离和复原、低温诱导染色体加倍实验,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 组别 | 普萘洛尔 | 肾上腺素 |
| A | - | - |
| B | ① | ② |
| C | ③ | ④ |
| D | ⑤ | ⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 孟德尔通过杂交实验发现了生物遗传规律,但并没有将遗传因子定位在染色体上 | |
| B. | 摩尔根用果蝇进行杂交实验,运用假说-演绎法证明基因在染色体上 | |
| C. | 格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验,证明遗传物质就是DNA | |
| D. | 沃森和克里克运用前人的成果,成功构建了DNA的双螺旋结构模型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 抗体运输到细胞外的过程体现了细胞膜的选择透性 | |
| B. | 氢离子可以通过扩散作用进入液泡内 | |
| C. | 溶酶体内的酶由内质网形成的小泡(囊泡)运入 | |
| D. | 内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016海南省海口市高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2012•兴庆区校级二模)在有关神经调节的叙述中,不正确的是( )
A.狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中,唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器
B.兴奋传导时,往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体
C.在人体反射活动过程中,神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反
D.体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•惠州期末)神经冲动在两个神经元之间传递时,以下生理活动可能会发生的是( )
A.生物膜的融合和转化
B.离子通道的开放和关闭
C.ATP的合成和水解
D.信号分子与突触前膜上受体的识别和结合
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 蛙的红细胞通过①过程分裂时,核DNA不复制 | |
| B. | 精原细胞可通过②过程增殖,没有细胞周期 | |
| C. | 卵原细胞通过③方式增殖,形成卵细胞和极体 | |
| D. | 细胞中的染色体在③过程中有相对稳定的形态和结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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