精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列关于细胞结构和功能的叙述,不正确的是(    )

A.蓝藻和酵母菌细胞中都含有核糖体 
B.能进行有氧呼吸的细胞不一定含线粒体 
C.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心 
D.细胞分化后,mRNA的种类和数量有所不同,遗传物质改变 

D

解析试题分析:蓝藻是原核生物,含有核糖体这一种细胞器,酵母菌是真核生物,含有核糖体、线粒体等许多复杂细胞器,故A正确;好氧型细菌能进行有氧呼吸,但没有线粒体,故B正确;细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,故C正确;细胞分化后,遗传物质不变,由于基因的选择性表达,mRNA和蛋白质不同,故D错误。
考点:本题考查细胞的结构和功能的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列与下丘脑功能有关的是(多选)

A.既能感受体温变化,又能感受渗透压变化 
B.是有意识控制排尿的高级中枢 
C.是体温调节和水平衡调节中枢 
D.对垂体某些激素的释放具有调节作用 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图①—⑤用某种方法在相差显微镜(不用染色)下拍到的二倍体百合(2n=24)某个细胞的减数分裂不同时期的图像。相关叙述不正确的是

A.图中细胞分裂时序排序为①→③→②→⑤→④
B.图①细胞内DNA和染色体数目加倍
C.图②③细胞中均可能发生基因重组
D.图②③⑤细胞中均含有两个染色体组

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中,发现了基因分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例,能说明基因分离定律的实质的是(     )

A.F2表现型的比为3:1
B.F1产生配子的比为1:1
C.F2基因型的比为1:2:1
D.测交后代比为1:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示某酶在不同的处理条件(A.B.c)下催化某反应时生成物的量和反应时间的关系,解读此图可以获得的信息是(   )

A.3个处理条件中b是此酶促反应最适宜的条件
B.3个处理条件的差异很可能是温度不同
C.3个处理条件的差异很可能是反应物的量不同
D.3个处理条件的差异不可能是酶量的不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时,下列条件中不需要的是(     )

A.具有完整细胞核的细胞
B.一定的营养物质和植物激素
C.离体状态
D.导入指定基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一对表现型正常的夫妇,生了一个镰刀型细胞贫血症(常染色体隐性遗传病)患儿。在他们欲生育第二胎时,发现妻子的双侧输卵管完全堵塞,不能完成体内受精。医生为该夫妇实施了体外受精和产前基因诊断,过程如图。

请回答:
(1)过程①是指在体外进行的             处理,从而使精子与卵子结合形成受精卵;过程②称为           
(2)在对胎儿进行镰刀形细胞贫血症的产前基因诊断时,要先从羊水中的胎儿细胞提取物质③       进行PCR扩增。然后用Ⅱ对扩增产物进行切割,产生多个片段的酶切产物。据此判断,Ⅱ是一种
                   酶。
(3)不同长度的酶切产物在电泳时移动的速率不同,形成不同的电泳条带。该家庭成员的镰刀型细胞贫血症基因分析的电泳带谱如④,据此判断胎儿为              (正常/患者/携带者)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

自养型微生物与异养型微生物的培养基的主要差别是

A.碳源 B.氮源 C.无机盐 D.生长因子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关突触的叙述中,正确的是:

A.神经元之间通过突触联系
B.一个神经元只有一个突触
C.突触由突触前膜和突触后膜构成
D.神经递质能透过突触后膜

查看答案和解析>>

同步练习册答案