【题目】为了探究生长素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯供体)对植物生根的影响,科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验,结构如下图所示。下列有关分析错误的是
A.浓度高于1μmol·L-1的ACC抑制拟南芥下胚轴插条生根
B.浓度高于50μmol·L-1的生长素抑制拟南芥下胚轴插条生根
C.ACC对拟南芥下胚轴插条生根作用的影响具有两重性
D.两种激素浓度为0时,拟南芥下胚轴插条均有一定的生根量,这与其自身的激素有关
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【题目】细胞分化是多细胞生物生命历程中普遍存在的生命现象,下列过程不属于细胞分化的是( )
A.扦插的枝条长出不定根
B.胡萝卜韧皮部细胞形成愈伤组织
C.B细胞在抗原刺激下形成浆细胞
D.人的红细胞在成熟过程中失去细胞核
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【题目】下列有关酶的叙述,正确的是( )
A.酶的基本单位是氨基酸或核苷酸
B.酶的数量因参与化学反应而减少
C.同一生物体内的各种酶催化反应条件都相同
D.酶在生物体内才起催化作用
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【题目】用不同浓度的生长素类似物溶液处理某植物插条使其生根,结果如下表。下列叙述错误的是
A.实验中用于扦插的技条可能带有芽或幼叶
B.根据实驗结果无法比较a、b浓度的大小
C.实装结果表明捉进插条生根的最适浓度在a和c之间
D.该生长素类似物对根的生理作用具有两重性
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【题目】红树林广泛分布于我国东南沿海潮间带的湿地生态系统。它既是海岸的天然防护林,又是多种鸟类觅食、繁殖的场所,也是潮间带多种贝类、甲壳类、鱼类等生物的栖息、繁衍之地。某研究小组经过一系列的调查研究,得到红树林周围海域食物网简图(图甲)以及该海域中底栖动物的能量流动示意图(图乙),请回答下列问题:
(1)图甲的食物网中限制无脊椎肉食动物种群数量增长的种间关系有_________,这些水生动植物和鸟类属于不同种类,它们之间的差异属于________多样性。红树林湿地生态系统的生态功能体现了生物多样性的__________价值。
(2)乙图中缺少的生态系统成分是________,其中B表示________。
(3)下图为科研人员为有效控制某人工湿地生态系统中的某种害虫,引入了该害虫的天敌,并用一段时间的调查数据构建的数学模型(图中箭头方向代表曲线变化趋势),其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的________调节。若仅从该模型分析,图中最可能代表天敌K值的数据为__________。
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【题目】科学家利用土壤农杆菌把编码霍乱毒素的无毒性β链的基因转移到苜蓿细胞,再将其培养成幼苗,食用这种苜蓿后,霍乱毒素β链很快被喉、肠胃等部位的分泌性粘液细胞吸收,刺激特异性抗体的大量产生,使机体获得对霍乱的免疫。其具体过程如下:
(1)构建重组DNA分子常用的工具酶是 ,基因工程中构建基因表达载体的目的是 。
(2)图中过程②采用的方法是 ,Ti质粒上有一个tms片段能促进生长素的大量合成,在对Ti质粒改造时要将该片段去除,其原因是 。
(3)该实验中将农杆菌转入苜蓿细胞的原生质体后,需再生细胞壁,实验室检测原生质体是否再生出细胞壁的方法是 。
(4)霍乱毒素β链能诱导机体产生特异性抗体,机体内能产生特异性抗体的细胞是 ,该细胞在免疫调节中可能由 增殖分化形成。
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【题目】玉米为遗传常用材料,其籽粒的颜色有紫色、黄色和白色三种,味道有甜味和非甜味两种。某科研人员做了一系列的杂交实验,结果如下表。请分析回答有关问题:
第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 | 第五组 | 第六组 | |
亲本 组合 | 纯合紫色× 纯合紫色 | 纯合紫色× 纯合黄色 | 纯合黄色× 纯合黄色 | 黄色×黄色 | 紫色×紫色 | 白色×白色 |
F1籽 粒颜色 | 紫色 | 紫色 | 黄色 | 黄色、白色 | 紫色、黄色、 白色 | 白色 |
(1)若第五组实验的籽粒颜色及比例为紫色:黄色:白色=12:3:1,则F1紫色籽粒的基因型有______种,F1中所有黄色籽粒的玉米自交,后代中白色籽粒的比例应是______________。
(2)若只研究黄色和白色玉米籽粒颜色的遗传,发现黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因(含有异常9号染色体的花粉不能参与受精作用)。现有基因型为Tt的黄色籽粒植株A,其细胞中9号染色体有一条异常。
①为了确定植株A的T基因位于正常染色体还是异常染色体上,让其进行自交产生F1.如果__________则说明T基因位于异常染色体上。
②以植株A为父本,正常的白色籽粒植株为母本杂交产生的F1中,发现了一株黄色籽粒植株B,其9号染色体上基因组成为Ttt,且T位于异常染色体上。该植株的出现可能是由于____________造成的。
③若②中的植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机地移向细胞两极并最终形成含l条和2条9号染色体的配子,那么以植株B为父本进行测交,后代中得到的含异常染色体的植株占_________。
(3)科研人员将纯合甜昧和纯合非甜味玉米间行种植,如图所示,且雌蕊接受同株和异株花粉的机会相等。请通过分析各行玉米的种子性状,判断甜味和非甜味的显隐性关系。
①若A、C行的植株种子是____________,B、D行的植株种子是____________,则甜味是显性。
②若A、C行的植株种子是____________,B、D行的植株种子是____________,则非甜味是显性。
(4)若(3)中非甜昧是显性,现将B行植株的种子发育成的新个体(F1)进行随机交配,则所得种子的甜味与非甜味比例是____________。
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