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为了研究遗传信息的传递途径,科学家做了如下实验:

实验1:变形虫放射性标记实验,

如右图所示:

实验2:向变形虫细胞内加入RNA酶后,细胞中的蛋白质合成停止;

再加入从酵母菌中提取的RNA,则又重新合成一定数量的蛋白质。

试分析回答:

  (1)从实验1可以看出,RNA是在

    细胞的    中合成的;细胞

    核交换后,B组变形虫的细胞质为什么会出现有标记的RNA分子?     

                             

  (2)从实验2可以得出的结论是                      。综合分析实验1和实验2,你认为遗传信息的传递途径是         

  (3)已知某基因片段碱基排列如图。由它控制

合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—

谷氨酸—赖氨酸—”的氨基酸序列(脯氨

酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG;

谷氨酸的是GAA、GAG;赖氨酸的是AAA、AAG、甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG)。

    翻译上述多肽的mRNA是由该基因的      链(以图中的①或②表示)转录的,此mRNA的碱基排列顺序是        (2分);若该基因由于一个碱基被置换而发生突变,所合成的多肽的氨基酸排列顺序成为“—脯氨酸—谷氨酸—甘氨酸—赖氨酸—”。写出转录并翻译了此段多肽的DNA单链的碱基排列顺序:

                              (2分)。

 

(1)细胞核  A组细胞核中合成的RNA分子在核交换后通过核孔进入细胞质

  (2)RNA与蛋白质的合成有直接关系 DNA→RNA→蛋白质

  (3)② —CCUGAAGAGAAG— —GGACTTCCCTTC—

 

 

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科目:高中生物 来源:模拟题 题型:读图填空题

“基因靶向”技术是指利用分子生物学的原理和方法对生物体外源DNA进行定向修饰,并使修饰后DNA与基因组同源序列发生重组,将其所携带的经过改造的遗传信息传给子代生物的过程。美英两位科学家因利用这项技术使小鼠体内的特定基因失去活性,培育出研究价值极高的“基因敲除小鼠”而获得2007年度诺贝尔生理学或医学奖。具体过程如下图,请据图回答下列问题:

(1)修饰后的外源DNA能和其他生物的DNA发生重组依据的原理是________________。
(2)为了能筛选打靶重组的细胞,打靶载体的构建必须具有________________。
(3)若某雌性小鼠患有伴X染色体遗传病,通过“基因靶向”技术将经过改造后的目的基因导入到了雌性小鼠的一条X染色体后,其与正常雄性个体杂交后,产生的子代中雄性个体有半仍表现出某遗传病,则控制小鼠的此遗传病的基因为______性(填“显”或“隐”);若通过“基因靶向”技术将经过改造后的目的基因导入到了雄性小鼠的一条X染色体上后,其与患病的雌性个体杂交后,产生的子代中雌性个体都正常,则控制小鼠的此遗传病的基因最可能为______性(填“显”或“隐”)
(4)基因敲除小鼠的培育过程涉及的现代工程技术手段有__________________;请说出这项技术可能的一项用途?____________________________。
(5)若打靶载体上连接的经过改造的外源DNA原来的两侧各有一个能被限制酶识别的序列:-G↓CATCC-,请画出此外源DNA经限制酶切割后所形成的DNA片段过程图。___________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

(26分)I.(10分)近期研究表明,我们面对新信息时大脑中需要建立起一个新的处理路径。此时,被新信息激活的神经元会生长出新的突起,一直延伸到邻近的神经元,形成突触。突触一旦形成,兴奋就可以从一个神经元传到另外一个神经元,我们也就获得了新的信息。若建立起的突触失灵了,大脑就忘记了这个信息。

(1)大脑在初次学习时需要的时间比再次学习时需要的时间长,原因是再次学习时不需要            ;而随年龄的增长,神经元衰老,获得新信息需要的时间更长,是由于              

(2)突触形成后,兴奋在神经纤维上的传导是         (单向/双向)。

(3)有关研究表明,人在安静时大脑的产热量是运动时的6倍,则人在       时更容易记忆,原因是在该情况下脑细胞             强。

Ⅱ.(16分)微核由染色体的断片或整条染色体形成,是真核细胞中的一种异常结构,呈圆形或椭圆形,游离于主核之外。微核往往由于细胞受辐射或化学药物的作用而产生,“微核检测”可用于了解化学物质的遗传毒性。

某中学研究性学习小组的同学为了了解厨房油烟能否诱导微核,采集了某家庭40天中厨房抽油烟机内积累的油烟冷凝物,用二甲基亚砜溶解后再用蒸馏水稀释,配制了一系列浓度的油烟冷凝物溶液,各取等量加入烧杯A、B、C、D中;另取等量二甲基亚砜和蒸馏水加入烧杯E,取等量蒸馏水加入烧杯F。之后,将6个大小和生长状况相同、幼根已培养至1 cm的洋葱,分别置于上述6种溶液中培养24h,然后再将洋葱转移到蒸馏水中继续培养24h。24h后从每个洋葱上随机取4条根尖并按常规方法制作临时装片,在显微镜下观察每个装片上的1000个根尖细胞,计算其中出现微核的细胞数目(微核的千分率),结果如下表所示。

              项  目

组  别

项目1     细胞微核率(‰)

项目2

A

50μg/ mL

12.54

13.50

11.72

13.00

B

100μg/ mL

15.92

15.00

14.85

14.91

C

200μg/ mL

18.68

16.22

17.00

18.00

D

300μg/ mL

20.00

20.20

20.00

  18.69

E

二甲基亚砜加蒸馏水

3.77

3.85

4.00

3.87

F

蒸馏水

3.43

3.60

3.64

4.00

请分析回答:

(1)为什么将洋葱根尖在上述各种溶液中培养24 h?                 。镜检的细胞应该位于根尖       区。

(2)研究性学习小组的同学在取得洋葱根尖后,按“常规方法”制作装片,这种常规方法的操作步骤可简略表示为                             

(3)表中的项目2应该是            

(4)对A~D组而言,E组和F组中,哪一组是对照组?              。将E组和F组进行比较,能说明                                

(5)该实验可得出什么结论?                                       

 

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