下图表示某植物在适宜的光照、CO2浓度等条件下,CO2的吸收或释放量随温度的变化曲线。下列有关判断正确的是( )
![]()
A.40℃时该植物的有机物合成量约为零
B.55℃时该植物呼吸与光合强度相等
C.参与呼吸与光合作用的酶最适温度不同
D.曲线I与II之间的差值代表净光合速率
C
【解析】
试题分析:据图可知,曲线I表示该植物的净光合速率随温度的变化情况,40℃时该植物不吸收CO2,也不释放CO2,说明光合作用强度等于呼吸作用强度,即有机物合成量等于呼吸作用消耗量,该植物净光合速率为零,A项错误;曲线II表示该植物呼吸速率随温度的变化情况,55℃时该植物只进行呼吸作用释放CO2,实际光合作用由于相关酶的失活而停止,B项错误;由曲线II可知,参与呼吸作用的酶的最适温度40℃左右,I、II曲线对应值的和代表实际光合速率,30℃时实际光合速率最强,即参与光合作用酶的最适温度为30℃,故C项正确;曲线I代表净光合速率,D项错误。
考点:本题考查植物光合作用和呼吸作用的相关知识,意在考查考生从课外材料中获取相关的生物学信息,并运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力和识图能力。
科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省阜阳市高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体小肠中的葡萄糖进入骨骼肌细胞的正确途径是( )
A.血液→组织液→肌细胞
B.淋巴→血液→组织液→肌细胞
C.血液→淋巴→组织液→肌细胞
D.淋巴→组织液→肌细胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市东城区示范校高三上学期综合能力测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
为防治荔枝蝽等植食性害虫,减少农药的使用,有人尝试在荔枝园的株间种植矮小的山绿豆。对比研究荔枝-山绿豆复合种植园和荔枝单一种植园中各类昆虫所占的百分比,结果如下图。
![]()
(1)调查各类昆虫的种群密度不能都采用样方法,其原因是__________。
(2)据图分析,复合种植园中害虫明显减少,原因是肉食性和寄生性昆虫的比例增加,通过__________等种间关系消灭害虫。
(3)山绿豆耐阴性好,营养丰富,可作为饲料,选它跟荔枝搭配种植,有利于__________。
(4)用恰当的箭头和文字将图乙补充完整。无论哪种种植模式,荔枝园里都要定期清除杂草,从能量流动的角度分析,其目的是__________。
(5)复合种植园中,荔枝、山绿豆、杂草等属于生产者,腐生性昆虫属于__________。与单一种植园相比,复合种植园生物的种类增加,因而其生态系统的__________结构更为复杂,抵抗力稳定性更高。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市东城区示范校高三上学期综合能力测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关各植物激素的叙述中,不正确的是( )
A.单侧光引起胚芽鞘尖端的生长素极性运输至背光侧
B.乙烯能够使细胞壁变松弛,加速果实成熟
C.赤霉素能促进细胞伸长,能解除某些抑制激素的作用
D.细胞分裂素能够延缓细胞的衰老速度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市东城区示范校高三上学期综合能力测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某动物毛色的黄色与黑色是一对相对性状,受一对等位基因(A、a)控制。已知在含有基因A、a的同源染色体上,有一条染色体带有致死基因,但致死基因的表达会受到性激素的影响。根据下列杂交组合结果判断,以下说法不正确的是( )
杂交组合 | 亲本类型 | 子代 | |
雌 | 雄 | ||
甲 | 黄色( | 黄238 | 黄230 |
乙 | 黄色( | 黄111,黑110 | 黄112,黑113 |
丙 | 乙组的黄色 | 黄358,黑121 | 黄243,黑119 |
A.毛色的黄色与黑色这对相对性状中,黄色是显性性状
B.丙组子代的雌雄黄色个体全部携带致死基因
C.致死基因是显性基因,且与A基因在同一条染色体上
D.致死基因是隐性基因,雄性激素促使其表达
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市东城区示范校高三上学期综合能力测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞化学成分和基本结构的叙述中,正确的是( )
A.原核细胞的RNA储存遗传信息并为合成蛋白质提供模板
B.植物细胞的叶绿体和线粒体产生的ATP都可以用于C3的还原
C.大肠杆菌、蓝藻和酵母菌细胞中都有细胞膜、核糖体和DNA
D.DNA分子中的氢键和蛋白质分子中的肽键都会在沸水浴时断裂
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市大兴区高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是某海洋动物完成某反射的反射弧模式图。下列叙述不正确的是
![]()
A.a处接受适宜的电刺激,b处能检测到电位变化
B.b 处接受适宜的电刺激,引起②的反应不属于反射
C.①能接受各种刺激,引起②的反应
D.图中 a处兴奋传导的速率大于c处
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市大兴区高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
T细胞具有短期保护(效应T细胞)和长期保护(记忆T细胞)的分工,下列叙述正确的是
A.T细胞在胸腺中成熟,受抗原刺激后可以产生效应T细胞
B.效应 T细胞能与侵入细胞内的抗原结合,将其杀死
C.记忆 T细胞再次受到相同抗原刺激后,能够迅速产生抗体
D.记忆 T细胞可以呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015届福建省福州市高三第一学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
DNA分子经过诱变,某位点上的一个正常碱基(设为X)变成了尿嘧啶,该DNA连续 复制两次,得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U-A、A-T、G-C、C-G, 推测“X”可能是
A.胸腺嘧啶 B.胞嘧啶
C.腺嘌呤 D.胸腺嘧啶或腺嘌呤
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com