动物细胞培养的特点是
①细胞贴壁
②有丝分裂
③分散生长
④接触抑制
⑤减数分裂
⑥原代培养一般传代1~10代
A.①②④⑥ B.②③④⑤
C.①③④⑥ D.③④⑤⑥
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2014-2015黑龙江哈尔滨第三十二中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
ES细胞的应用价值不包括
A.可用于治疗人类的肝衰竭、少年糖尿病等
B.可以培育出人造组织器官
C.可作为研究体外细胞分化的理想材料
D.可以治疗人类的阑尾炎、过敏性反应等
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 相同质量的糖原和脂肪所含的能量相同 | |
| B. | 核糖体和tRNA的合成均会出现碱基配对 | |
| C. | 线粒体内膜和外膜上的蛋白质种类相同 | |
| D. | 内质网上的核搪体是脂质合成的“车间” |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 登革热病毒的增殖必须在白纹伊蚊或人体等的活细胞中进行 | |
| B. | 沃尔巴克氏体与白纹伊蚊间的关系同菟丝子与大豆间的关系不同 | |
| C. | 缺乏抗登革热病毒的特效药物和疫苗的原因可能是病毒易变异 | |
| D. | 携带沃尔巴克氏体的雄蚊与雌蚊交配所产的卵不能发育导致蚊子种群的性别比例失调 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015黑龙江哈尔滨第三十二中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
供、受体母牛选择好后,要用激素进行同期发情处理的原因是( )
A.防止受体牛不愿意接受胚胎
B.只有受体与供体的生理状态相同,被移植的胚胎才能继续正常发育
C.只要发情排卵后,各阶段时间内的变化,供、受体生理状态完全相同
D.同期发情处理后,卵细胞和精子受精结合能力强
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北邢台二中高二第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述正确的是( )
A.当狼吃掉一只兔子时,就获得了兔的全部能量
B.当狼捕食兔子并经同化作用合成了自身的有机物时,能量就从第一营养级流入了第二营养级
C.生产者通过光合作用制造了有机物时,能量就由非生物环境流入了生物群落
D.生态系统的能量流动是往复循环的
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北邢台二中高二第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在园艺上应用生长素处理植物难以奏效的是 ( )
A.促进果实成熟
B.获得无籽果实
C.处理扦插的枝条以促进生根
D.杀除田间的双子叶植物杂草
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省高二第二学期二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
杂交育种和诱变育种的实质是利用( )
A.基因突变
B.基因重组和基因突变
C.染色体变异
D.基因突变和染色体变异
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