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2.甲图表示不同浓度生长素对植物茎生长的影响,乙图表示将盆栽植物横放时植物的生长状况.下列有关分析正确的是(  )
A.甲图说明用不同浓度生长素溶液处理扦插枝条,生根数量一定不同
B.乙图中根的向地性和胚芽鞘的向光性生长素作用原理相似
C.甲图曲线的含义和乙图根的生长状况都能说明生长素的作用具有两重性
D.乙图中a处生长素的浓度一定大于甲图中M处的生长素浓度

分析 生长素对植物生长的双重作用,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,体现在根的向地性、顶端优势上.生长素的双重作用与浓度和器官有关,如根比芽敏感,芽比茎敏感.

解答 解:A、根据图示曲线,当浓度不同但促进作用相同时,用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量相等,A错误;
B、根对生长素浓度敏感性强,由于受重力的作用,近地侧的生长素浓度高,抑制根的生长,远地侧生长素浓度低,促进了根的生长,即体现生长素的两重性,而胚芽鞘的向光性中背光侧生长素浓度高促进效果反而更强,不能体现生长素的两重性,B错误;
C、由分析可B选项可知,甲图曲线的含义和乙图根的生长状况都能说明生长素的作用具有两重性,C正确;
D、甲图表示不同浓度生长素对植物茎生长的影响,而图乙中a点表示根近地一侧的生长素,由于根对生长素浓度敏感,因此M处的生长素浓度大,D错误.
故选:C.

点评 本题考查了生长素的两重性,要求考生具有一定的图形分析能力,明确根对生长素浓度最敏感,根的向地性能够体现生长素的两重性,再结合所学知识准确判断各项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.已知小麦抗锈病是由显性基因控制,让一株杂合子小麦自交得F1,淘汰掉其中不抗诱病的植株后,再自交得F2,从理论上计算,F2中抗绣病占植株总数的(  )
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{5}{8}$C.$\frac{5}{6}$D.$\frac{1}{6}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中,正确的是(  )
A.生态系统的能量流动就是指生态系统中的能量传递过程
B.一只狼捕食了一只兔子,则这只兔子中约有10%~20%的能量流入狼的体内
C.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的
D.食物链中初级消费者数量越多,次级消费者能够获得的能量一定就越少

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.人类某种囊性纤维化病为单基因遗传病.如图为该遗传病的系谱图,请回答下列问题:
(1)据图分析,该遗传病的遗传方式为常染色体隐性遗传.Ⅱ-1和Ⅱ-2若再生一个孩子为患病女孩的概率为$\frac{1}{8}$,所以生育前应该通过遗传咨询和产前诊断等手段,对遗传病进行监控和预防.
(2)囊性纤维化病是CFTR基因突变导致的人类遗传病,迄今为止,己经发现超过1000种可以导致囊性纤维化的CFTR基因突变,这体现了基因突变具有不定向的特点.其中的一些患者是由于CFTR基因缺失了三个碱基对,导致其编码的CFTR蛋白缺失了一个苯丙氨酸,苯丙氨酸的密码子为UUU或UUC,据此可推知基因缺失的序列为AAA∥TTT或AAG∥TTC.
(3)在正常肺部组织细胞中,细胞膜上的CFTR蛋白帮助氣离子转运出细胞.突变最终导   致合成的CFTR蛋白的功能异常,患者的肺部黏液堆积增多,易被细菌感染.以上事实说明,基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体性状.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于免疫的叙述,正确的是(  )
A.吞噬细胞吞噬外来细菌必须有抗体参与
B.胸腺发育不全患者的体液免疫也有缺陷
C.B细胞和T细胞所含基因不同,功能也不同
D.体液免疫仅靠B细胞就可以完成

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图一为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式.图二表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a-g表示能量值.请据图回答下列问题:

(1)图一中,m1、m2表示的能量形式分别为太阳能(或光能)、热能(或呼吸作用散失的热量).通常情况下,位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ,主要原因是营养级高,可利用的能量少.
(2)图二中,若A表示图一中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,则B表示营养级Ⅱ同化的能量,C表示营养级Ⅱ用于生长、发育和繁殖的能量.若图一中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y,则营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是$\frac{b}{y}$×100%(或$\frac{b}{y}$)(用图中所给字母的表达式表示).
(3)由图二可以总结出生态系统能量流动的主要特点是单向流动,逐级递减.
(4)若图一中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙,构成食物关系如图三.其中乙与丙的种间关系为捕食和竞争,图三中缺少的生态系统组成成分是非生物的物质和能量、分解者,甲的能量中,比例为x的部分直接提供给丙,则要使丙能量增加nkJ,至少需要消耗甲的能量$\frac{25n}{1+4x}$kJ(用所给字母的表达式表示).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列质壁分离实验有关叙述中正确的是(  )
A.质壁分离的“质”指的是细胞质
B.只有有颜色的植物细胞才能观察到质壁分离
C.随着质壁分离程度加大,植物细胞吸水能力变强
D.植物根尖分生区细胞也可作为观察质壁分离的实验材料

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.男性红绿色盲患者中一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲基因携带者中一个减数第二次分裂后期的细胞进行比较,在不考虑变异的情况下,下列说法正确的是(  )
A.红绿色盲基因数目比值为1:1B.染色单体数目比值为4:1
C.核DNA数目比值为4:1D.常染色体数目比值为2:1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.动物细胞和植物细胞在组成成分、结构等方面存在一定的差异.下列叙述正确的是(  )
A.糖蛋白是动物细胞膜表面特有的物质
B.溶酶体是动物细胞特有的细胞器
C.某些低等植物细胞中含有中心体
D.动植物细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体

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