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酵母菌菌种A能耐高温,但产酒精率较低,而菌种B不耐高温,产酒精率却较高。为获得耐高温、产酒精率高的酵母菌(目的菌种),进行了如下图所示的实验。请回答下列相关问题。

(1)步骤①需要加入蜗牛酶,其作用是        。步骤②需加入         试剂诱导融合。

(2)将配制好的麦芽汁分装到若干个如右图所示的装置中,每个装置中的麦芽汁应      ,再分别接种筛选出的融合子,密闭培养。一段时间后,观察比较并记录每个装置中      ,可初步判断融合子的发酵能力;进一步做    条件下产酒精能力的测定,以获得所需的目的菌种。

(1)去壁          PEG

   (2)等量   彩色液滴向右移动的距离    高温

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科目:高中生物 来源: 题型:

酵母菌菌种A能耐高温,但产酒精率较低,而菌种B不耐高温,产酒精牢却较高。为获得耐高温、产酒精率高的酵母吲i-w(目的菌种),:进行了如图18所示的实验。清回答下列相关问题。

(1)步骤①需要加入蜗牛酶,其作用是        。步骤②需加入         试剂诱导融合。

(2)利用A、B两菌种对某一药物抗药性的差异,对融合子进行筛选。实验中,应将含有融合子的培养液利用                  方法接种到含有相关药物的培养基上。下表为A、B两菌种在 几种药物的作用下,生长状况的实验结果。由于A种不能独立在基本培养基上生长,所以,据表可以判断,加入         (药物),筛选出融合子。

多菌灵

三唑酮

霜霉狂杀

放线菌酮

菌种A

+

+

-

-

菌种B

+

-

+

-

注:“+”可以良好生长,“一”不能生长。

(3)将配制好的麦芽汁分装到若干个如图19所示的装置中,每个装置中的麦芽汗主尖         ,再分别接种筛选出的融合子,密闭培养。一段时间后,观察比较并记录每个装置中             ,可初步判断融合子的发酵能力;进一步做         条件下产酒精能力的测定,以获得所需的目的菌种。

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科目:高中生物 来源:山西省太原五中2010届高三5月末考试试题理综生物 题型:综合题

酵母菌菌种A能耐高温,但产酒精率较低,而菌种B不耐高温,产酒精率却较高。为获得耐高温、产酒精率高的酵母菌(目的菌种),进行了如下图所示的实验。请回答下列相关问题。


(1)步骤①需要加入蜗牛酶,其作用是       。步骤②需加入        试剂诱导融合。
(2)将配制好的麦芽汁分装到若干个如右图所示的装置中,每个装置中的麦芽汁应     ,再分别接种筛选出的融合子,密闭培养。一段时间后,观察比较并记录每个装置中     ,可初步判断融合子的发酵能力;进一步做   条件下产酒精能力的测定,以获得所需的目的菌种。

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科目:高中生物 来源:2010年北京市海淀区高三第二次模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题

(每空2分,共12分)酵母菌菌种A能耐高温,但产酒精率较低,而菌种B不耐高温,产酒精率却较高。为获得耐高温、产酒精率高的酵母菌(目的菌种),进行了如下图1所示的实验。请回答下列相关问题。

图1                                           图2
(1)步骤①需要加入蜗牛酶,其作用是              。步骤②需加入      试剂诱导融合。
(2)利用A、B两菌种对某一药物抗药性的差异,对融合子进行筛选。实验中,应将含有融合子的培养液利用                 法接种到含有相关药物的培养基上。下表为A、B两菌种在几种药物的作用下,生长状况的实验结果。由于A种不能独立在基本培养基上生长,所以,据表可以判断,加入        (药物),可筛选出融合子。(注:“+”表示可以良好生长,“-”表示不能生长。)

 
多菌灵
三唑酮
霜霉狂杀
放线菌酮
菌种A
+
+


菌种B
+

+

(3)将配制好的麦芽汁分装到若干个如上图2所示的装置中,每个装置中的麦芽汁含量相等,再分别接种筛选出的融合子,密闭培养。一段时间后,观察比较并记录每个装置中                  ,可初步判断融合子的发酵能力;进一步做       条件下产酒精能力的测定,以获得所需的目的菌种。

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科目:高中生物 来源:2014届湖北省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(每空2分,共12分)酵母菌菌种A能耐高温,但产酒精率较低,而菌种B不耐高温,产酒精率却较高。为获得耐高温、产酒精率高的酵母菌(目的菌种),进行了如下图1所示的实验。请回答下列相关问题。

图1                                            图2

(1)步骤①需要加入蜗牛酶,其作用是               。步骤②需加入       试剂诱导融合。

(2)利用A、B两菌种对某一药物抗药性的差异,对融合子进行筛选。实验中,应将含有融合子的培养液利用                  法接种到含有相关药物的培养基上。下表为A、B两菌种在几种药物的作用下,生长状况的实验结果。由于A种不能独立在基本培养基上生长,所以,据表可以判断,加入         (药物),可筛选出融合子。(注:“+”表示可以良好生长,“-”表示不能生长。)

 

多菌灵

三唑酮

霜霉狂杀

放线菌酮

菌种A

+

+

菌种B

+

+

(3)将配制好的麦芽汁分装到若干个如上图2所示的装置中,每个装置中的麦芽汁含量相等,再分别接种筛选出的融合子,密闭培养。一段时间后,观察比较并记录每个装置中                   ,可初步判断融合子的发酵能力;进一步做        条件下产酒精能力的测定,以获得所需的目的菌种。

 

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科目:高中生物 来源:2010年北京市海淀区高三第二次模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题

(14分)酵母菌菌种A能耐高温,但产酒精率较低,而菌种B不耐高温,产酒精牢却较高。为获得耐高温、产酒精率高的酵母吲i-w(目的菌种),:进行了如图18所示的实验。清回答下列相关问题。

(1)步骤①需要加入蜗牛酶,其作用是        。步骤②需加入         试剂诱导融合。

(2)利用A、B两菌种对某一药物抗药性的差异,对融合子进行筛选。实验中,应将含有融合子的培养液利用                  方法接种到含有相关药物的培养基上。下表为A、B两菌种在 几种药物的作用下,生长状况的实验结果。由于A种不能独立在基本培养基上生长,所以,据表可以判断,加入         (药物),筛选出融合子。

 

多菌灵

三唑酮

霜霉狂杀

放线菌酮

菌种A

+

+

-

-

菌种B

+

-

+

-

注:“+”可以良好生长,“一”不能生长。

(3)将配制好的麦芽汁分装到若干个如图19所示的装置中,每个装置中的麦芽汗主尖         ,再分别接种筛选出的融合子,密闭培养。一段时间后,观察比较并记录每个装置中             ,可初步判断融合子的发酵能力;进一步做         条件下产酒精能力的测定,以获得所需的目的菌种。

 

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