现有纯种紫色种皮的和纯种白色种皮菜豆品系。请设计实验方案证明菜豆这一性状是由核基因控制的还是质基因控制的。
（1）实验方案：
①杂交时，选用亲本组合是_________（♀）×_________（♂）、_________（♀）×_________（♂），收获种子。
②将上述杂交实验收获的种子分别种下去，育成F1植株_________，收获种子并观察_________。
（2）预测结果并得出相应结论：
①无论正交和反交，如果________________________________________________，则控制种皮颜色和基因是核基因。
②无论正交和反交如果__________________________________________________，则控制种皮颜色的基因是质基因。
科目：高中生物 来源： 题型：
现有纯种紫色种皮的和纯种白色种皮菜豆品系。请设计实验方案证明菜豆这一性状是由核基因控制的还是质基因控制的。
（1）实验方案：
①杂交时，选用亲本组合是_________（♀）×_________（♂）、_________（♀）×_________（♂），收获种子。
②将上述杂交实验收获的种子分别种下去，育成F1植株_________，收获种子并观察_________。
（2）预测结果并得出相应结论：
①无论正交和反交，如果________________________________________________，则控制种皮颜色和基因是核基因。
②无论正交和反交如果__________________________________________________，则控制种皮颜色的基因是质基因。
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科目：高中生物 来源：2010年四川省绵阳市南山中学高三考前模拟考试（理科综合）生物部分 题型：综合题
（22分）
Ⅰ、（14分）现有纯种紫色种皮和纯种白色种皮菜豆品系，用于探究菜豆的种皮颜色是由核基因还是质基因控制。
（1）杂交时，应选用的亲本组合是 、 。收获种子时，观察到种皮颜色分别是 、 。
（2）将上述杂交实验收获的种
子分别种下去，若无论正交和反交， F1代所结种子的种皮性状都只表现为紫色或白色一种，则控制种皮颜色的基因为 基因。若F1代所结种子的种皮性状 ，则控制种皮颜色的基因为质基因。
（3）假设菜豆的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)一对相对性状，由两对等位基因(A和a，B和b)共同控制，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达（生化机制如下图所示）。则开黄花的菜豆植株的基因型可能是 。若选择AABB和aabb两个纯系菜豆品种杂交得F1，F1自交得F2，则F2中纯合白花植株占 。
Ⅱ、（8分）产前诊断是优生的主要措施之检查羊水和羊水中的胎儿
脱落细胞，能反映胎
儿的病理情况。羊水检查过程包括细胞
一，
二，
三，
四，
五，培养、
六，生化分析、基因分析、染色体分
七，析
八，
九，
十，等
十一， 。
十二，
十三，
十四， 甲图是羊水检查的主要过程，请据图回答：
（1）在羊水细胞培养时，通常在合成培养基中加入适量 以补充合成培养基中缺乏的物质，同时在适宜的外界环境条件下进行无菌培养。
（2）在染色体分析时，通常选用处于 (时期)的细胞，主要观察染色体的 ；在生化分析时，可以用DNA分子探针进行基因诊断，其原理是 。
（3）乙图是患甲病（基因A、
）和乙病（基因B、
）两种遗传病的系谱图。假设II3不是乙病基因的携带者，则乙病为 遗传病。若III9与III12结婚，生育的子女患病的概率为 。
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科目：高中生物 来源：2010年四川省绵阳市高三考前模拟考试（理科综合）生物部分 题型：综合题
（22分）
Ⅰ、（14分）现有纯种紫色种皮和纯种白色种皮菜豆品系，用于探究菜豆的种皮颜色是由核基因还是质基因控制。
（1）杂交时，应选用的亲本组合是 、 。收获种子时，观察到种皮颜色分别是 、 。
（2）将上述杂交实验收获的种子分别种下去，若无论正交和反交， F1代所结种子的种皮性状都只表现为紫色或白色一种，则控制种皮颜色的基因为 基因。若F1代所结种子的种皮性状 ，则控制种皮颜色的基因为质基因。
（3）假设菜豆的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)一对相对性状，由两对等位基因(A和a，B和b)共同控制，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达（生化机制如下图所示）。则开黄花的菜豆植株的基因型可能是 。若选择AABB和aabb两个纯系菜豆品种杂交得F1，F1自交得F2，则F2中纯合白花植株占 。
Ⅱ、（8分）产前诊断是优生的主要措施之检查羊水和羊水中的胎儿脱落细胞，能反映胎
儿的病理情况。羊水检查过程包括细胞培养、生化分析、基因分析、染色体分析等。甲图是羊水检查的主要过程，请据图回答：
（1）在羊水细胞培养时，通常在合成培养基中加入适量 以补充合成培养基中缺乏的物质，同时在适宜的外界环境条件下进行无菌培养。
（2）在染色体分析时，通常选用处于 (时期)的细胞，主要观察染色体的 ；在生化分析时，可以用DNA分子探针进行基因诊断，其原理是 。
（3）乙图是患甲病（基因A、
）和乙病（基因B、
）两种遗传病的系谱图。假设II3不是乙病基因的携带者，则乙病为
遗传病。若III9与III12结婚，生育的子女患病的概率为
。
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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
（07宿迁市四模）（9分）生物学实验中通常先设计实验方案，然后进行实验。以下某同学高计植物向性运动、遗传方面的实验方案，请判断方案的可行性，同时回答有关问题。
[方案1] 根据向性运动的原理，选择合理的材料用具，设计出根的向重力性运动实验的方法步骤
第一步：取长势相同的三株幼苗，分别栽种在三个花盆中，并标号1、2、3。
第二步：将1号花盆正放，2号花盆侧倒放置，3号花盆倒置放置(其幼苗朝下，根朝上)。
第三步：定期观察3个花盆中根的生长方向，并记录实验结果。
（1）该方案的可行性：_______（可行、不可行），原因是____________________。如果采用培养皿代替花盆做实验，那么实验材料可以是_____________________种子，并将“种子”平放在一个培养皿中，使其_________尖端朝向培养皿中央。
[方案2]现有纯种紫色种皮和纯种白色种皮菜豆品系，某同学为证明菜豆这一性状是由核基因还是质基因控制的。设计了如下的实验方案：采取杂交方法，杂交时选用的亲本组合是：①紫色菜豆♀×白色菜豆♂②紫色菜豆♂×白色菜豆♀，通过收获种子后观察种皮颜色来判断。
（2）该实验结果 (可以、不可以)得出相应结论，原因是 。若将上述杂交实验收获的种子分别种下去，预测结果并得出以下结论：无论 ,如果F1代产生的种皮性状都只表现为紫色或白色的一种，则控制种皮颜色的基因是 ； 如果F1代产生种子的性状只与亲本组合中的 。则控制种皮颜色的基因是 。
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母本相同，则控制种皮颜色的基因是质基因。
